《比喻句與擬人句的區別》是茂名市茂南區鎮盛鎮第二中心國小提供的微課課程,主講教師為劉飛鳳。
基本介紹
- 中文名:比喻句與擬人句的區別
- 類別:微課
- 提供學校:茂名市茂南區鎮盛鎮第二中心國小
- 主講教師:劉飛鳳
《比喻句與擬人句的區別》是茂名市茂南區鎮盛鎮第二中心國小提供的微課課程,主講教師為劉飛鳳。
《比喻句與擬人句的區別》是茂名市茂南區鎮盛鎮第二中心國小提供的微課課程,主講教師為劉飛鳳。課程簡介比喻和擬人是國小階段常用的兩種修辭手法,句子中運用比喻和擬人,會使文章在表達上更生動具體,但在實際運用中,有的同學常常會混...
本節微課,通過對比的手法從比喻句和擬人句的概念、特點、辨別方法去區別它們之間的相同點和不同點。再通過句子分析進一步去理解比喻句和擬人句。設計思路 因為比喻句和擬人句是同學們在閱讀和習作中最常見的兩種句子,運用了比喻和擬人這...
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點;不能出現表示人物的詞語。簡介 擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想像(例:葉子妹妹說:“太陽公公……”這就不是...
主講教師為何曉鳳。課程簡介 掌握擬人句和比喻句的特徵,然後更好地運用擬人和比喻這兩種修辭手法。設計思路 通過句子之間的對比,讓學生更好地認識哪些是擬人句,哪些是比喻句,從而更加清楚、合理地運用擬人句和比喻句。
比喻就是通常說的打比方,即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解,能變抽象為具體,深奧為淺顯,還能使人產生聯想和想像。比喻句常有比喻詞,如“...
第二句和第四句是擬人句。那么什麼是比喻句呢? 二、比喻句 1、概念:比喻是根據事物之間的相似點,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物變得具體,把深奧的道理變得淺顯。 2、比喻句在文辭上分為三個成份,即:本體,喻...
正確區分比喻句和擬人句,還能正確仿寫比喻句和擬人句。設計思路 一、區分比喻修辭和擬人修辭的意義 二、分析比喻句和擬人句的判斷標準 三、區分比喻句和擬人句的闖關練習(課堂活動)四、總結比喻修辭和擬人修辭的特點。
《比喻句和擬人句的區別》是茂名市茂南區鎮盛鎮第二中心國小(刪)提供的微課課程,主講教師是劉飛鳳。知識點 國小語文 1.四.句子/12.修辭 2.四.句子/12.修辭/A.比喻 3.四.句子/12.修辭/B.擬人 教師簡介 劉飛鳳,廣東茂名市...
《如何區分比喻句和擬人句》是赤水市官渡鎮中心國小提供的微課課程,主講教師是聶昌紅。課程簡介 了解比喻句和擬人句,並學會區分,能夠更好的學習。設計思路 1.了解比喻句的含義。 2.了解擬人句的含義。 3.例題練習。
《比喻句和擬人句》是廣陽區萬莊鎮倘戶營國小提供的微課課程,主講教師為李菊香。知識點 國小 語文 1.四.句子/12.修辭 2.四.句子/12.修辭/A.比喻 課程簡介 通過本課的學習讓學生掌握區分比喻句和擬人句的方法,並學會很好的運用...
《山中訪友》比喻句和擬人句的區別 《比喻句和擬人句的區別》是清平國小提供的微課課程,主講教師是郭富凱。課程簡介 比喻句和擬人 句的區別 設計思路 比喻句和擬人句的區 別:理論區別與實例辨析 ...
《比喻句和擬人句的識別與套用》是濰城區永安路國小提供的微課課程,主講教師為孫魯偉。課程簡介 本節微課重點講解比喻句與擬人句的識別,列舉出大量課內的句子加深孩子對比喻擬人句的理解,著重引導孩子對比喻句擬人句的套用。設計思路 本...
《微課玩轉擬人句》是朝陽實驗國小提供的微課課程,主講教師為廖希珠。課程簡介 這篇微課幫助初步學習擬人句的孩子了解擬人句,區別比喻句和擬人句,更重要的是啟發孩子發揮想像,將生活中的情景與人的語言動作等相聯繫,變成活潑有趣的...
長句與句群的區別 常見的幾種句型 陳述句 疑問句 感嘆句 祈使句 反問句 設問句 “把”字句與“被”字句 比喻句 二、寫句 句子要寫得正確 完整 連貫 通順 句子要寫得生動、具體 用事實寫具體 用修辭語寫具體 用比喻句或擬人句寫...