《歷史老師沒教過的歷史4》是2017年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是憶江南。
基本介紹
- 書名:歷史老師沒教過的歷史4
- 作者:憶江南
- 出版社:浙江大學出版社
- 出版時間:2017年12月
- 定價:36 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787308171267
《歷史老師沒教過的歷史4》是2017年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是憶江南。
《歷史老師沒教過的歷史4》是2017年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是憶江南。內容簡介本書分為“軍事篇”“國事篇”“家事篇”“名媛篇”“名士篇”“名著篇”“題外篇”,從多種角度、各個層面入手,發掘被掩蓋的歷史,撣去...
《歷史老師沒教過的歷史》是一部同人類型網路小說,作者是憶江南。內容簡介 憶江南所著的《歷史老師沒教過的歷史》內容涵蓋從史前,秦漢、兩宋 ,一直到元明清的中國歷史。《歷史老師沒教過的歷史》用平白的語言講述 那些不為大眾所知的歷史,教你看清歷史的真相,讓歷史退去正史的華美霓 裳而裸奔! 作品目錄...
《歷史老師沒教過的歷史2》是2014年8月浙江大學出版社出版的圖書,作者是憶江南。內容簡介 《歷史老師沒教過的歷史2》繼上一部《歷史老師沒教過的歷史》大賣之後,作者再次挖掘歷史上有趣而又有深度的史料進行剖析解讀,探求容易被人忽略的人物、事件、細節,這些故事往往游離於主流教科書之外,但它們反映出歷史的...
《歷史老師沒教過的歷史3》是2015年8月浙江大學出版社出版的圖書,作者是憶江南。內容簡介 《歷史老師沒教過的歷史(3)》保持了前兩部的一貫風格,深挖歷史細節,鞭辟入裡剖析歷史中的弔詭之處,將各種即有趣又包含有深意的史實揭示出來。本書在傳承中西方的優秀傳統文化之餘,使得讀者能夠在閱讀中獲得快樂,更...
《老師沒有教過的10個試驗》是由哈爾濱工業大學出版社於2008年1月1日出版,作者是盧玲。作者簡介 作者:(英)索韋 譯者:盧玲 劉貴志 圖書目錄 將一切聯繫在一起 試驗1:基本原理的證明 試驗2:月球上的萬有引力 試驗3:兩個西瓜 試驗4:自由落體運動 試驗5:特殊的洞 試驗6:重返月球 試驗7:通向太空的梯子...
《語文老師沒教過的三國》是2018年5月吉林攝影出版社出版的圖書,以三國歷史為背景撰寫,作者是憶江南。內容簡介 從歷史的視角,揭秘課本之外的三國 一段耳熟能詳的歷史,講出不一樣的味道 一部三國生活指南,揭秘課本里學不到的愛恨情仇 每篇都有意想不到的梗,3分鐘get一個知識點 雙色印刷,環保護眼 ○與“...
我懷疑歷史老師和地理老師有染 《我懷疑歷史老師和地理老師有染》是已完結的一部近代現代類輕小說,作者是德斯納。內容簡介 “啊啊啊,歷史老師在等地理老師去吃飯啦”“他們居然一起回家——”作品目錄
讓讀者既能有讀“歷史”書一般的趣味,也能感受數學家的高超思維模式與某些問題的意外困難。本書涉及的數學問題方面很廣,包含數論,圖論,微積分,機率論,博弈論,物理中的數學等等,按話題內容方向組織為8章,基本按從易到難排列。其中最後一章“歷史趣味”是泛數學文化方面的話題,有助於讀者體會到數學之美,...
原名張恆濤,“非著名歷史學者”,著名暢銷歷史課外讀物作家。擅長以輕鬆愉悅的筆調,普及推廣歷史專業人士的研究成果。著有《語文老師沒教過的三國》《語文老師沒講到的水滸》《歷史老師沒教過的歷史》(1-4冊)。已發表數十萬字的作品。其文風以幽默詼諧著長,備受中學生追捧。圖書目錄 紅樓情:還原紅樓里的佳...
《代課老師4》是2006年上映的中國電影,由凌一文執導,孫一明、彭心宜 等主演。《代課老師4》講述的是上海姑娘顧曉霖來到鄱陽湖小島來拜訪一位女知青,在這裡教了一輩子書的劉老師。實際上她是來憑弔大學時的戀人潘岳,也就是劉老師的兒子, 為幫助村里應付縣教委檢查農村教育工作的事,留下任課的故事。基本信息 ...
憶江南:原名張恆濤,著名暢銷歷史課外讀物作家,擅長輕鬆愉悅的筆調、段子式語言講名著。著有《語文老師沒教過的三國》《歷史老師沒教過的歷史》(1-4冊)。已在《意林》、《讀者》、《青年文摘》、《百家講壇》、《北京青年報》等報刊發表數十萬字的作品,今日頭條點擊量過百萬。圖書目錄 水滸趣:有趣是成年人...
《美國特級教師的歷史課》一書由程修凡所著,鷺江出版社出版發行。內容簡介 學習批判性思維方式,進行探索性學習,從枯燥無感的歷史課中解脫出來 如何去探究歷史真相?如何像歷史學家一樣思考?怎樣讀圖讀歷史?如何運用地理知識分析歷史事件?你可以不當歷史學家,但要像歷史學家一樣思考。傳統的歷史教學方法固化了...
77.讓歷史學習成為令學生快樂的一件事 78.以“新”眼光認識高中歷史新教材 79.中學歷史教師需要關注史學研究的新成果 80.幫助學生創設“另類問題”情境解決歷史疑難問題 81.整體教學,輕鬆思維 82.重視歷史探究學習指導過程中的問題與解決 83.值得倡導的歷史探究指導方式 84.怎樣才能使學生真正擁有學習的自信心...
教師日記·豐子愷 / 227 最後一課·鄭振鐸 / 235 教學相長·王朝聞 / 238 後 記/ 241 編輯手札·作為教師,您應該“追尋遠逝的教育好時光”/ 243 自序 追尋遠逝的教育好時光 民國雖僅38年,但在浩瀚的歷史長河中稍縱即逝的它,卻湧現了眾多傑出的學者、作家、科學家、藝術家,他們如燦爛群星,閃耀夜空。這...
汪德武老師,2007年評為區學科帶頭人,2009年評為上海市特級教師。現執教於上海市建平中學。教學觀點 如果把一段歷史比作一場盪氣迴腸的電影,那么細節就如同一個個攝人心魄的特寫鏡頭。可以想像,沒有特寫鏡頭的電影一定讓人懨懨欲睡;同樣,沒有細節的歷史教學也一定催人昏昏入眠。我們每個人回顧以往學過的知識,其...
1984年他被縣宣傳部聘為黨政幹部大專進修班的歷史教師,講授《鴉片戰爭到五四運動》一書,深受學員歡迎。他的歷史教學已逐步形成了具有自己特色的教學風格,他很重視板書提綱的設計和書寫,強調歷史事件的縱橫聯繫,教學語言準確、生動、形象、簡煉,特別重視學生自學能力和分析能力的培養。學生反映他的歷史課易懂易記、...