摘要 本書主要對歐美、亞洲一些國家和地區基礎教育中的歷史教育，從教學目標、課程設定、教科書、教學方法、考試等方面分別進行了考察和分析，並在此基礎上進行了系統比較。
基本介紹
- 書名：歷史比較教育
- 作者：馬衛東主編
- ISBN：7-5435-4362-1
- 頁數： 253頁
- 出版社：南寧
- 目次:
目錄
第一章 緒論
第一節 歷史比較教育學研究的意義和作用
第二節 歷史比較教育學研究的對象和範疇
第三節 歷史比較教育學研究的主要方法
第四節 中國歷史比較教育學的現狀
第二章 各國歷史教育的發展趨勢
第一節 未來人類社會發展面臨的挑戰
第二節 中外歷史學的發展趨勢
第三節 各國歷史教育所面臨的共同課題
第三章 各國歷史教育目標比較
第一節 各國歷史教育目標的演變
第二節 各國歷史教育目標的差異
第三節 各國歷史教育目標的發展趨勢
第四章 各國歷史課程比較
第一節 各國中學課程的現狀與發展
第二節 歷史課程在各國學校課程中的地位
第三節 各國歷史課程的具體安排
第四節 各國歷史課程設定中存在問題的探討
第五章 各國歷史教科書比較
第一節 各國的歷史教科書制度
第二節 制約各國歷史教科書編撰的各種因素
第三節 各國歷史教科書的體裁、體例和內容排序
第六章 各國歷史教學方法比較
第一節 對教學方法的一般認識
第二節 各國歷史教學方法評析
第三節 各國歷史教學手段的現代化
第四節 各國實現歷史教學方法現代化的展望
第七章 各國歷史考試比較
第一節 各國的升學制度對歷史考試制度的影響
第二節 各國歷史考試題型和內容比較
第三節 各國對歷史考試的探索
