武漢工程科技學院（英文：Wuhan University of Engineering Science）創建於2004年2月，是一所經教育部批准的普通本科高校，學校位於湖北武漢。2014年5月，經教育部批准轉設為武漢工程科技學院。
截止2015年9月，學校設有9個學院，28個本科專業和15個專科專業，涵蓋6個學科門類，形成了以工為主，具有“地質、珠寶、航空”特色的工、管、藝、文、理、經多學科協調發展的專業結構體系。2014年9月，學校成為湖北省首批套用技術型人才培養試點高校。
基本介紹
- 所屬地區：湖北武漢
- 主管部門：湖北省教育廳
- 學校官網：http://www.wuhues.com
- 中文名：武漢工程科技學院
- 英文名：Wuhan University of Engineering Science
- 簡稱：武工院
- 創辦時間：2004年
- 類別：民辦高校
- 學校類型：工科
- 屬性：省屬普通套用技術型本科高校
- 現任校長：劉迎秋
- 校訓：明德大愛 創新篤行
- 主要院系：地質科學與工程學院、機械與電子信息學院、經濟與管理學院等9個學院
- 學校地址：湖北省武漢市江夏區熊廷弼路特八號
- 學校代碼：國際代碼13664，湖北省代碼1877
- 主要獎項：中國最具品牌影響力民辦高校
全國最具實力民辦高校
中國知名民辦大學等榮譽稱號
連續三年獲評“湖北省高校大學生思想政治教育工作先進基層單位”
基本信息,知名校友,歷史沿革,辦學條件,院系設定,師資隊伍,教學建設,學校榮譽,學術研究,科研成果,學術資源,文化傳統,校訓,校徽,學校領導,
歷史沿革
2004年2月16日，中國地質大學（武漢）與武漢眾邦德龍科技發展有限公司合作試辦中國地質大學江城學院。
2004年3月20日，江城學院新校區建設規劃獲得武漢市規劃局評審通過。
2005年7月15日—25日，江城學院正式從漢口校區整體搬遷至江夏青龍山新校區。
2006年12月28日，中國地質大學江城學院出台院部建設方案，按照院、系、科三級建制，學院、分院兩級管理的模式建設各個教學院（部），促進各教學院健康發展。
2007年1月8日，中國地質大學（武漢）印發了《中國地質大學（武漢）關於對江城學院本科畢業生授予學士學位的實施細則》，正式規定了該院畢業生的學位授予條件。
2010年9月，設立中國地質大學江城學院國家職業技能鑑定所，學院成為湖北省獨立學院中唯一擁有國家職業鑑定所的院校。
2012年5月30日，學院通過了湖北省人民政府學位委員會組織的學士學位授予權評估。
2014年3月27日，教育部發布《關於2014年新設定高等學校和經過籌建“去籌”正式設立高等學校的公示》，江城學院名列獨立學院轉設為獨立設定民辦本科學校名單，進入公示階段。
2014年5月19日，中國地質大學江城學院被正式批准轉設為民辦普通本科高校，新校名為“武漢工程科技學院”；辦學定位是“套用技術類型高等學校”。
2014年9月11日，武漢工程科技學院被湖北省教育廳批准為首批開展轉型發展試點工作的本科高校。
辦學條件
院系設定
截止2015年3月，學校有9個院系，28個本科專業（不包含專業方向），15個專科專業。
本科專業
學院 | 本科專業名稱 | ||||||
地質科學與工程學院 | 土木工程 | 測繪工程 | 地質學 | 資源勘查工程 | 勘查技術與工程 | ||
機械與電子信息學院 | 地理信息科學（數字城市建設） | 機械設計製造及其自動化專業（機電一體化方向） | 機械設計製造及其自動化（數控技術方向） | 電子信息工程 | 通信工程 | 軟體工程 | 計算機科學與技術（移動網際網路信息與技術方向） |
經濟與管理學院 | 工商管理 （人力資源方向） | 市場行銷 （奢侈品行銷方向） | 市場行銷 （網路行銷方向） | 會計學 | 會計學（ACCA方向） | ||
財務管理 | |||||||
外國語學院 | 英語（英日雙語方向） | 英語（英法雙語方向） | |||||
珠寶與設計學院 | 產品設計（珠寶首飾設計方向） | ||||||
航空學院 | 旅遊管理（空中乘務方向） | 旅遊管理（機場運營方向） | |||||
專科專業
學院 | 專科專業名稱 | ||
地質科學與工程學院 | 建築工程技術 | ||
機械與電子信息學院 | |||
經濟與管理學院 | |||
珠寶與設計學院 | 藝術設計（環境設計方向） | 珠寶首飾工藝與鑑定 | 珠寶首飾工藝及鑑定（中韓國際班） |
航空學院 | 商務英語（空中乘務方向） | 行銷與策劃（機場運營方向） | |
師資隊伍
截止2015年3月，學校專任教師700餘人，具有高級專業技術職務以上者300餘人，雙師型教師有200餘人。副高以上教師占教師總人數的30%以上，碩士以上學歷占教師總人數的70%以上，雙師型教師占教師總人數的40%以上。同時聘有多名國內外專家學者作為學校客座教授，如俄羅斯地質學家尼古拉斯、英國倫敦大學著名教授洛傑·梅根、台灣中央大學EMBA名師林子銘、國家級教學名師何炎祥、劉泉等。
教學建設
截止2015年3月，武漢工程科技學院有8個校級實驗教學中心，湖北省“十二五”重點培育學科1個；湖北省重點培育本科專業2個；湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計畫1項；省級精品課程1個，獲得湖北省高等學校教學成果三等獎。
“十二五”省屬高校省級重點（培育）學科
湖北省重點培育本科專業
湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計畫
地理信息系統專業產品設計 環鏡設計
湖北省普通高等學校本科高校“專業綜合改革試點”項目
測繪工程專業 地理信息科學專業
省級精品課程
校級實驗教學中心
地質科學與工程學院實驗教學中心
機械與電子信息學院實驗教學中心
藝術與傳媒學院實驗教學中心
經濟與管理學院實驗教學中心
GE智慧型平台自動控制綜合實驗中心
工程訓練中心
公共實驗教學中心
學校榮譽
2004年4月，中國教育聯合會授予武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）中國一流高等獨立學院稱號。
2009年1月，由騰訊網主辦，中國教育電視台、中國教育新聞網、現代教育報等機構協辦的”迴響中國·2008中國教育年度總評榜“授予武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）全國學生最信賴十佳獨立學院稱號。
2009年12月，由騰訊網主辦，中國教育電視台、中國教育新聞網、現代教育報等機構協辦的”迴響中國·2009中國教育年度總評榜“授予武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）全國獨立學院實力20強稱號。
2011年12月，由騰訊網主辦，中國教育電視台、中國教育新聞網、現代教育報等機構協辦的”迴響中國·2011中國教育年度總評榜“授予武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）2011中國最具品牌價值獨立學院稱號。
2012年12月，由騰訊網主辦，中國教育電視台、CCTV中學生頻道、現代教育報等機構協辦的”迴響中國·2012中國教育年度總評榜“授予武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）2012中國最具品牌價值獨立學院稱號。
2013年9月22日，湖北省科技廳發布的《湖北省科技計畫項目（第一批）的通知》中，武漢工程科技學院申報的十個科研項目中有六個獲得批准實施，立項獲批率高達60%，在全省所有同類院校中位列第一。
2013年12月，由騰訊網主辦，中國教育電視台、CCTV中學生頻道、現代教育報等機構協辦的”迴響中國·2013中國教育年度總評榜“授予武漢工程科技學院（原中國地質大學江城學院）騰訊網十年最具領導力獨立學院稱號。
2014年11月27日，第七屆新浪中國教育盛典在北京富力萬麗酒店盛大舉行，我校從眾多民辦高校中脫穎而出獲得“2014新浪教育盛典年度最具品牌影響力民辦高校”榮譽稱號。
2014年12月3日，2014“迴響中國”騰訊網教育年度總評榜教育盛典在北京新雲南酒店盛大舉行，全球教育行業精英匯聚一堂，共同聚焦中國教育，我校從眾多民辦高校中脫穎而出獲得“2014‘迴響中國’騰訊網教育年度總評榜最具實力民辦高校”榮譽稱號。
2014年12月，湖北省人民政府辦公廳公布了《湖北省人民政府關於2014年度科學技術獎勵的決定》。我校校長王典洪教授作為主要負責人之一參與的項目《自適應智慧型最佳化與學習方法》榮獲湖北省2014年度自然科學獎二等獎，刷新了我校在該獎項上的歷史空白。
2014年12月10日，團中央學校部、全國學聯秘書處對2014年全國大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動情況進行了通報，我校“藝心藝意文化之旅”暑期社會實踐團隊榮獲2014年全國大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。
學術研究
科研成果
截止2015年3月，學校獲得湖北省科技進步三等獎一次，湖北省科技進步二等獎兩次，湖北省自然科學二等獎一次。
學術資源
館藏資源
武漢工程科技學院圖書館大樓總建築面積3萬餘平方米，其中圖書館使用的建築面積為2萬多平方米。館內設施先進，採用了現代管理模式和先進的計算機管理集成系統，在業務技術和管理工作方面都具有較高的自動化和數位化水平。館內設有教師休息室、報刊閱覽室、電子閱覽室以及分學科的多個大型文獻室，形成了較為完整的信息資源服務系統。
圖書館的設計館藏容量為114餘萬冊，且每年遞增，以適應學校辦學規模、專業建設和學科發展的需要。經過若干年的發展，基本形成科類齊全、數據規範、具有一定專業和學科特色的文獻資源。
文化傳統
校訓
校訓：明德大愛、創新篤行
“明德”出自《禮記·大學》，它是《大學》中三綱要之首綱，也是三綱要的核心和根本。它提倡“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。它是說大學之中最高的為學之道，是要教導學生能夠彰顯自己心中美好的德性，時常想到上天所賦予你的天良，這樣才能使人革舊從新，身體力行，處於內心清明的最高的、善的境界。
“大愛”，北京師範大學于丹教授說：“愛分為兩種，一種是大愛，一種是小愛。大愛是深沉的，小愛是膚淺的，但這兩種都是真愛！”，強調大愛，就是要求我們的學生愛祖國、愛人民、愛知識、愛社會、愛父母等等。
“創新”，是武漢工程科技學院全體師生銳意拓展，辦學規模不斷擴大的源動力，它意味著突破常規，推陳出新。
“篤行”，出自《禮記·中庸》第十九章：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。“篤行”就是講我們學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。以“篤行”為校訓，是包括了“審問、慎思、明辨”在內的全部過程，做到學有所依、學有所成、學有所用。
校徽
校徽以極具武漢特點九頭鳥的造型為元素，整體圖形延續著學院前身中國地質大學江城學院的造型標誌。
造型元素以校名中“工程”首字母“G”變形，分別用“武漢”及“科技”的首字母“W”、“K”組合而來，很好的詮釋了武漢工程科技學院。標準色與學校前身中國地質大學江城學院一致，代表著整體的延續，體現出學校轉型、變革、發展的教育管理理念。躍動的形態構成強烈的視覺衝擊力，暗喻學校積極向上的精神風貌，在今後的發展中不斷騰飛，通過挑戰不斷、創新不斷、激情不斷的精神在同類學校中名列前茅。
