武漢大學學生工作部

武漢大學學生工作部

武漢大學黨委學生工作部(學生工作處)是在學校黨委和行政的領導下,行使有關學生教育、管理和服務工作職責的職能部門,負責學校全日制本科學生的思想政治教育和事務管理服務工作,是武漢大學學生工作領導小組辦公室所在地。

基本介紹

  • 中文名:武漢大學學生工作部
  • 隸屬:武漢大學
  • 職務:學生工作
  • 類型:學校機構
主要工作職責,機構設定,辦公室簡介,綜合辦公室,思想政治教育辦公室,學生事務管理辦公室,學生資助管理中心,大學生心理健康教育中心,大學生後備軍官選拔培養辦公室,一站式學生事務與發展中心,

主要工作職責

通過開展理想信念教育、形勢與政策教育、道德品質教育、法製法紀教育、黨員培養教育、新生入學教育和畢業生思想教育等活動,對學生進行以社會主義核心價值觀為主導的思想政治教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;通過建立和維護大學生德育網站及學生基本信息資料庫,組織實施學生工作信息化、現代化管理,積極推進學生思想政治教育進網路工作;通過選拔、培養和管理全校專職學生政工幹部隊伍,指導兼職學生思想政治工作人員,大力加強德育科學研究,努力實現學生工作隊伍的專業化、職業化;通過開設大學生心理健康教育選修課、團體心理輔導、心理諮詢,開展大學生心理健康調查分析、指導大學生心理衛生協會組織等形式,加強大學生心理健康教育,提高大學生心理素質;通過建立和完善大學生獎勵機制,評比和表彰學生先進集體與個人,評審與發放各類獎學金,促進優良學風的形成;通過調查與處理學生違法違紀事件、教育與轉化違法違紀學生,抵制邪風、匡扶正氣,促進良好校風校紀的形成;通過及時掌握學生思想動態、深入排查矛盾隱患、積極教育引導和及時有效管理,維護校園和社會穩定;通過建立家庭經濟困難學生資助體系,組織和實施國家助學貸款、社會助學、學費減免、臨時性困難補助、勤工助學以及醫療保險等活動,解決學生實際困難,以助學促育人;通過組織實施新生軍訓,選拔培養國防生,做好大學生國防教育和後備軍官選拔培養工作。

機構設定

黨委學生工作部下設綜合學生工作辦公室、思想政治教育辦公室、學生事務管理辦公室。另外,武漢大學學生資助管理中心、武漢大學大學生心理健康教育中心、武漢大學大學生後備軍官選拔培養辦公室、武漢大學“一站式”學生事務與發展中心掛靠在學生工作部管理。

辦公室簡介

綜合辦公室

1.負責部內工作的綜合協調與督辦。負責部內外的聯絡與溝通;落實、督辦部務會議有關決定;完成由學生工作部舉辦的各種會議和活動的組織協調工作。
2.負責學生工作部公文處理。擬定學生工作部工作計畫、總結等文稿;完成上級組織及相關單位來文來函的辦理工作;負責印製部內各類公文;負責學生工作通訊、年鑑的編寫和文書立卷歸檔等工作。
3.負責宣傳和信息工作。負責對內對外宣傳、聯絡工作,負責學生工作部網頁建設和管理工作,負責辦公自動化系統的管理和維護。
4.負責來信來訪和接待工作。接待和處理有關單位、個人和學生的來信來訪,接待來訪的有關單位和人員。
5.協助部長抓好學生工作部思想、作風、制度建設。擬定並落實部內建設的各項規章制度,規範內部管理。注重精神文明建設,為學生工作部營造一個舒適整潔的辦公環境。配合黨支部和工會組織各項活動。
6.負責部內事務性工作。人事、財務、設備等管理工作;配合有關部門完成政工幹部職稱評聘工作;完成部內有關服務性工作。
7.負責部內安全和保密工作。
8.完成部領導交辦的其他工作。

思想政治教育辦公室

1.負責制定學生思想政治教育工作計畫,組織、實施、督促、檢查、總結學生思想政治教育活動;
2.負責組織學生理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育等思想政治教育工作,組織開展學生入學教育、畢業教育、校風校紀教育、形勢政策教育等日常教育活動;
3.負責學生工作的工作交流、經驗推廣、品牌打造,具體實施院系學生工作的調研、考核、評比和表彰;
4.負責組織實施專職學生政工幹部隊伍的選拔、培養、調配、考核和表彰等工作,巨觀管理與指導兼職學生工作隊伍建設;
5.負責巨觀管理與指導學生黨員骨幹隊伍,按照分類指導的原則,會同有關部門抓好學生黨建工作;指導學生黨支部書記聯席會開展學生黨建活動;
6.負責學生先進典型的培育、挖掘、塑造和宣傳教育工作;
7.負責調查分析和研究學生的思想特點和思想動態,積極疏導學生的思想行為,維護學校和社會的穩定;
8.負責組織學生思想政治教育工作的科學研究,積極探索新形勢下思想政治教育的方法和途徑,舉辦思想政治教育工作研討會;
9.負責思想政治教育信息化工作,大力開展以網際網路為核心的新媒體思想政治教育工作;指導自強學堂網站開展各項網路思想政治教育活動,積極引導和控制網路虛擬群體的網上言論,會同有關部門加強校園網的管理;
10.完成部領導交辦的其他工作。

學生事務管理辦公室

1.負責制定學生事務管理工作計畫,制定和完善學生事務管理的各項規章制度,組織、實施、督促、檢查學生事務管理工作;
2.負責開展學生創先爭優和學風建設活動,主辦各類學生先進集體和先進個人的評選、審定和表彰工作;
3.負責組織新生獎學金、優秀學生獎學金、專項獎學金的評審、發放等管理工作,審核學生各種競賽活動的單項獎勵;
4.負責組織實施學生行為教育與管理工作,調查核實學生違紀事實,教育、處理違紀學生;
5.負責組織實施學生校紀校規教育、法制教育、安全教育活動,增強學生法制觀念和安全意識;
6.負責調查分析和研究影響學生穩定的因素,定期或不定期地提出對策建議,制定處置不穩定事件的工作預案;負責預防處理影響學生安全穩定的各類突發事件;
7.負責協調學生住宿管理、新生入學報到、畢業典禮學生組織、畢業生派遣和學習生活管理等其他學生事務管理工作;
8.負責推進學生工作信息管理系統建設,完善學生事務的信息化管理水平;
9.完成部領導交辦的其他工作。

學生資助管理中心

1.落實國家對家庭經濟困難學生資助的政策,制定學校家庭經濟困難學生資助工作的相關政策措施和業務規範。
2.負責對家庭經濟困難學生進行認定,建立家庭經濟困難學生信息檔案;做好學生資助信息系統及資助網相關內容的維護與管理工作;
3.歸口統一管理全校的國家助學貸款、獎學金、助學金、勤工助學、特殊困難補助、學生借款、學費減免、綠色通道以及學費和國家助學貸款代償等資助家庭經濟困難學生的工作;辦理國家、社會和學校對家庭經濟困難學生資助的日常工作;
4.負責全校年度貸款、勤工助學等專項撥款的預算工作;提出資助家庭經濟困難學生資金的分配使用方案,監督資助項目資金的管理使用;多渠道籌措資助家庭經濟困難學生的經費;
5.負責全校家庭經濟困難學生的教育引導工作,開展資助政策和大學生誠信教育宣傳;
6.指導、監督、檢查學院(系)學生資助工作,督促學院(系)落實學校資助家庭經濟困難學生的各項政策和措施;
7.完成部領導交辦的其他工作。

大學生心理健康教育中心

1.負責制定學校學生心理健康教育工作規劃與規章制度,組織實施學生心理健康教育工作;
2.負責開設心理健康課,舉辦心理健康教育專題講座,開展形式多樣的心理健康教育活動;
3. 負責普及心理健康知識,編印《珞珈心源》報及其它宣傳教育資料,使用和維護“武漢大學珞珈心理線上”網;
4.負責引導學生開展心理健康自我教育、自我管理和自我服務,指導學生心理健康社團;
5.負責開展團體心理輔導、個體心理諮詢,利用電話、網路等形式及時為學生提供心理幫助,為學生健康成長排憂解難;
6.負責開展學生心理健康普查,建立學生心理健康檔案;負責開展學生心理健康狀況調查研究,分析學生不同群體、不同階段的心理特點與心理需求,撰寫調研報告;
7.負責發現、評估、通報學生中的心理危機,對出現心理危機的學生實施危機干預;
8.負責心理健康教育工作隊伍建設,開展專兼職心理諮詢人員的學術交流、業務督導與培訓;
9.負責開展輔導員隊伍心理健康知識培訓,協助學院開展學生導師隊伍、學生骨幹隊伍心理健康知識培訓,指導學院心理輔導員開展工作;
10.完成部領導交辦的其他工作。

大學生後備軍官選拔培養辦公室

1.負責制定國防生教育管理工作計畫、組織實施國防生的教育管理工作,指導國防生網站建設管理;
2.負責協助軍隊和學校制定國防生招生計畫、開展招生宣傳、組織實施招生工作;
3.負責會同軍隊在在校學生中進行國防生選拔的宣傳動員、報名受理、資格審查和報批工作;
4.負責會同軍隊對國防生開展思想政治教育工作和管理工作、組織實施國防獎學金的評選、審批和發放;
5.負責會同軍隊對國防生開展軍政理論教學、進行日常軍政訓練、暑期集訓和部隊當兵鍛鍊;
6.負責會同軍隊和學校畢業生就業部門制定畢業國防生就業計畫和畢業分配派遣工作;
7.負責軍隊依託學校選拔培養大學生後備軍官工作、對外聯絡、接待等具體事務;
8.負責會同學校有關部門,組織實施大學生軍訓工作;
9.負責國防科技獎學金的評選、申報、發放和管理工作;
10.完成部領導交辦的其他工作。

一站式學生事務與發展中心

1.統籌協調與服務支持各相關單位入駐中心開展學生事務辦理與發展諮詢工作,建立健全中心日常運行的各項管理規章制度。
2.做好學生事務與發展中心運行信息化建設與管理工作,及時提供各種學生事務與發展諮詢等服務信息,宣傳中心各項服務職能。
3.通過搭建相關入駐單位與學生交流溝通平台,及時交流反饋學生事務辦理與發展諮詢服務工作信息,提高服務質量與服務工作科學化水平。
4.協助入駐單位做好勤工助學上崗學生的選拔培訓與職責履行,為入駐單位履行工作職責提供工作條件與相應保障,收集反饋學生意見和建議,推進中心有效有序運行。
5.建立學生事務與發展中心安全值班制度,完善技防設施等措施,落實安全工作責任制,維護中心安全穩定,保障學生事務與發展中心正常運行。
6.完成部領導交辦的其他工作。

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