機械製圖(第三版)(2017年清華大學出版社出版的圖書)

機械製圖(第三版)(2017年清華大學出版社出版的圖書)

《機械製圖(第三版)》是由洪友倫、段利君主編,2017年清華大學出版社出版的高等職業院校“十二五”規劃教材。該教材可作為高職高專機械類和近機類各專業的製圖課程教材,也可供工程技術人員參考使用。

全書共分12章,內容包括:製圖的基本知識與技能,點、線和平面的投影,基本體,軸測圖,組合體,機件的表達方法等。

基本介紹

  • 書名:機械製圖(第三版)
  • 作者:主編:洪友倫、段利君,副主編:付饒、唐麗君
  • ISBN:9787302459422
  • 類別:高等職業院校“十二五”規劃教材
  • 頁數:311頁
  • 出版社:清華大學出版社
  • 出版時間:2017年1月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

該教材根據教育部制定的《高職高專工程製圖課程教學基本要求》並採用最新(截止2017年1月)的《技術製圖》和《機械製圖》國家標準編寫而成。
2017年1月1日,該教材由清華大學出版社出版。

內容簡介

全書共分12章,內容包括:製圖的基本知識與技能,點、線和平面的投影,基本體,軸測圖,組合體,機件的表達方法,常用機件的規定畫法與標記,零件圖,裝配圖,表面展開圖,焊接圖和建築施工圖。

教材目錄

第1章製圖的基本知識與技能11.1製圖的基本規格1
1.1.1圖紙幅面和格式(GB/T14689-2008)1
1.1.2字型(GB/T14691-1993)4
1.1.3比例(GB/T14690-1993)6
1.1.4圖線(GB/T4457.4-2002)8
1.1.5尺寸注法(GB/T4458.4-2003)9
1.2幾何作圖13
1.2.1等分線段13
1.2.2等分圓周及作正多邊形14
1.2.3斜度和錐度15
1.2.4圓弧連線17
1.2.5橢圓畫法21
1.2.6圓的切線22
1.3平面圖形的尺寸分析及畫法23
1.3.1平面圖形的尺寸分析23
1.3.2平面圖形的線段分析24
1.3.3平面圖形的作圖步驟24
1.3.4繪製工程圖樣的步驟與方法25
第2章點、直線、平面的投影26
2.1投影法及三視圖26
2.1.1投影法的分類26
2.1.2正投影的特性28
2.1.3三視圖的形成29
2.2點的投影32
2.3直線的投影36
2.3.1直線的投影36
2.3.2各種位置直線的投影36
2.3.3點與直線39
2.3.4兩直線的相對位置40
2.4平面的投影41
2.4.1平面的表示法41
2.4.2各種位置平面的投影43
2.4.3平面內的點和直線45
第3章基本體48
3.1基本體的投影48
3.1.1平面立體48
3.1.2曲面立體50
3.2截斷體53
3.2.1平面立體的截交線53
3.2.2曲面立體的截交線55
3.3相貫體63
3.3.1表面取點法64
3.3.2輔助平面法65
3.3.3相貫線的特殊情況67
第4章軸測圖70
4.1軸測圖的基本知識(GB/T14692-2008)70
4.1.1軸測圖的形成70
4.1.2軸測圖的基本概念71
4.1.3軸測圖的種類72
4.1.4軸測圖的性質72
4.2正等測軸測圖72
4.2.1軸間角和軸向伸縮係數72
4.2.2平面立體的正等測畫法73
4.2.3曲面立體的正等測畫法74
4.3斜二測軸測圖78
4.3.1軸間角和軸向伸縮係數78
4.3.2斜二測圖的畫法78
第5章組合體81
5.1組合體的形體分析81
5.1.1組合體的組合方式81
5.1.2組合體的表面連線關係82
5.1.3形體分析法84
5.2組合體視圖的畫法84
5.2.1形體分析84
5.2.2選擇主視圖85
5.2.3確定繪圖比例和圖幅85
5.2.4繪製底圖85
5.2.5檢查、描深87
5.3組合體視圖的尺寸標註87
5.3.1基本體的尺寸標註87
5.3.2截斷體和相貫體的尺寸標註87
5.3.3組合體的尺寸標註89
5.4讀組合體的視圖91
5.4.1讀圖的基本知識92
5.4.2讀圖的基本方法93
第6章機件的表達方法98
6.1視圖98
6.1.1基本視圖98
6.1.2向視圖100
6.1.3局部視圖100
6.1.4斜視圖101
6.2剖視圖103
6.2.1剖視圖的概念103
6.2.2剖視圖的種類106
6.2.3剖切面109
6.2.4剖視圖的規定畫法和簡化畫法114
6.3斷面圖115
6.3.1斷面圖的概念115
6.3.2斷面圖的種類及畫法116
6.4其他表達方法119
6.4.1局部放大圖119
6.4.2簡化畫法120
6.5綜合套用舉例122
6.6第三角畫法簡介125
第7章常用機件的規定畫法與標記127
7.1螺紋與螺紋緊固件127
7.1.1螺紋127
7.1.2螺紋緊固件136
7.2齒輪141
7.2.1圓柱齒輪142
7.2.2直齒錐齒輪146
7.2.3蝸桿與蝸輪150
7.3鍵與銷155
7.3.1鍵155
7.3.2銷159
7.4滾動軸承1607.4.1滾動軸承的結構與分類160
7.4.2滾動軸承的畫法161
7.4.3滾動軸承的代號162
7.5彈簧164
7.5.1圓柱螺旋壓縮彈簧各部分的名稱及尺寸計算164
7.5.2圓柱螺旋壓縮彈簧的規定畫法165
第8章零件圖168
8.1零件圖概述168
8.1.1零件圖的作用169
8.1.2零件圖的內容169
8.2零件圖的視圖選擇170
8.2.1主視圖的選擇170
8.2.2其他視圖的選擇171
8.3零件圖的尺寸標註171
8.3.1尺寸基準的分類172
8.3.2標註尺寸的基本原則172
8.3.3零件上常見孔的尺寸注法175
8.4零件圖的技術要求176
8.4.1技術要求的內容176
8.4.2表面結構要求(GB/T131-2006)177
8.4.3表面處理及熱處理185
8.4.4極限與配合(GB/T1800.1-2009)185
8.4.5幾何公差(GB/T1182-2008)192
8.5零件上常見的工藝結構196
8.5.1鑄造工藝結構196
8.5.2機械加工工藝結構198
8.6典型零件圖例分析200
8.6.1軸套類零件200
8.6.2輪盤類零件202
8.6.3叉架類零件204
8.6.4箱體類零件206
8.7零件測繪208
8.7.1零件測繪的方法和步驟208
8.7.2零件尺寸的測量210
8.8讀零件圖211
8.8.1閱讀零件圖的目的211
8.8.2讀圖的方法與步驟212
第9章裝配圖214
9.1裝配圖概述214
9.1.1裝配圖的作用216
9.1.2裝配圖的內容216
9.2裝配圖的表達方法216
9.2.1規定畫法216
9.2.2特殊畫法217
9.3裝配圖中的尺寸和技術要求219
9.3.1裝配圖中的尺寸219
9.3.2裝配圖中的技術要求219
9.4裝配圖的零、部件序號及明細欄220
9.4.1零、部件序號220
9.4.2零件明細欄(表)221
9.5常見的裝配結構222
9.5.1裝配工藝結構222
9.5.2常見裝置224
9.6部件測繪和裝配圖畫法226
9.6.1部件測繪226
9.6.2裝配圖的畫法228
9.7讀裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖231
9.7.1讀裝配圖的方法與步驟231
9.7.2由裝配圖拆畫零件圖235
第10章表面展開圖239
10.1表面展開圖的基本知識239
10.2求一般位置直線的實長241
10.2.1直角三角形法241
10.2.2旋轉法242
10.3平面體製件的表面展開243
10.4圓柱管制件的表面展開244
10.5圓錐管制件的表面展開245
10.6異形管接頭的表面展開249
10.7繪製展開圖應注意的事項250
10.7.1接縫位置的確定250
10.7.2板材厚度對製件加工的影響250
10.7.3咬口形式及餘量251
第11章焊接圖252
11.1焊縫的表達方法252
11.1.1焊縫的規定畫法(GB/T324-2008)252
11.1.2焊縫符號及焊縫尺寸253
11.1.3焊縫的標註方法258
11.2焊接圖示例260
11.2.1常見焊縫的標註示例260
11.2.2焊接件圖示例261
第12章房屋建築圖263
12.1概述263
12.1.1房屋的組成263
12.1.2房屋建築圖的分類265
12.2房屋建築圖的有關規定265
12.2.1建築製圖的基本標準265
12.2.2建築製圖的有關規定266
12.3首頁圖和總平面圖271
12.3.1首頁圖271
12.3.2總平面圖271
12.4建築平面圖274
12.4.1平面圖的基本要求及表達方法274
12.4.2平面圖的閱讀276
12.5建築立面圖278
12.5.1立面圖的基本要求及表達方法278
12.5.2立面圖的閱讀方法280
12.6建築剖面圖280
12.6.1剖面圖的基本要求及表達方法281
12.6.2剖面圖的閱讀281
12.7建築詳圖 282
12.7.1概述 282
12.7.2詳圖的閱讀方法283
附錄 287
參考文獻 31
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 配套教材
該教材配有輔助教材《機械製圖習題集(第三版)》。
書名書號出版社作者
《機械製圖習題集(第三版)》
9787302459415
清華大學出版社
洪友倫、唐麗君
  • 課程資源
該教材還配有電子教案和課件。

教材特色

該教材具有以下特點:
  1. 該教材內容遵循教育部關於《高職高專教育人才培養模式和教學內容體系改革與建設》之精神,以套用為目的,以必需、夠用為原則;
  2. 為突出畫圖、讀圖等實踐能力的培養,書中融入較多的立體圖形;通過空間與平面的相互比較,使讀者掌握其中內在的關係和規律,實現空間與平面的轉換;
  3. 該教材按循序漸進的教學規律設定教學內容,培養讀者空間想像力的建立,從投影方法和投影體系開始,到基本幾何元素點、直線、平面以及基本體的投影;
  4. 書中的所有插圖,均採用計算機軟體繪製並加以潤飾;
  5. 該教材在改版過程中,保留了前兩版的特色,總結經驗、精煉文字,並對前版的遺漏作了增補。

作者簡介

洪友倫,1955年生,安徽蕪湖人,綿陽職業技術學院副教授,主要研究方向為計算機技術在教學中的套用。
段利君,1969年生,女,四川岳池人,綿陽職業技術學院講師,大學本科,工學學士,研究方向為機電一體化。

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