機械製圖（第三版）(2017年4月化學工業出版社出版的圖書)

成書過程

修訂過程

該教材是依據教育部最新頒發的《高等職業學校專業教學標準（試行）》中關於該課程的教學要求，並參照相關的國家職業技能標準和行業職業技能鑑定規範，在第二版的基礎上修訂而成的。

該教材由錢可強、邱坤任主編，李年芬、張海燕任副主編，參加修訂工作的還有裘曉寧、孫鳴雷、李同軍、王懷英、孫素梅、果連成、謝賢萍等。

出版工作

2017年4月，該教材由化學工業出版社出版。

出版社工作人員

責任編輯	裝幀設計	責任校對
潘新文	韓飛	吳靜

內容簡介

全書共分十章。內容包括：製圖基本知識與技能，正投影法基本原理，立體及其表面交線，軸測圖，組合體，圖樣的基本表示法，標準件及標準結構要素的規定表示法，機械圖樣中的技術要求，機械圖樣的繪製與識讀，零部件測繪。

教材目錄

緒論1
第一章製圖基本知識與技能7
第一節國家標準《技術製圖》《機械製圖》的基本規定7
第二節尺規繪圖的工具及其使用12
第三節尺寸注法15
第四節平面圖形畫法18
第五節尺規繪圖的方法與步驟22
第二章正投影法基本原理24
第一節正投影法與視圖24
第二節點、直線、平面的投影28
第三節點在直線和平面上的投影作圖37
*第四節求作直線的實長及投影面垂直面的實形40
第三章立體及其表面交線45
第一節基本體及其表面上點的投影45
第二節平面與立體相交52
第三節兩曲面體相交61
第四節簡單形體的尺寸標註67
第四章軸測圖69
第一節軸測圖概述69
第二節正等軸測圖70
*第三節斜二軸測圖77
第四節軸測草圖畫法79
第五章組合體85
第一節組合體的形體分析85
第二節畫組合體視圖87
第三節組合體的尺寸標註89
第四節讀組合體視圖92

第六章機件的基本表示法104第一節機件外部形狀的表達——視圖104
第二節機件內部形狀的表達——剖視圖108
第三節機件斷面形狀的表達——斷面圖117
第四節機件局部細小結構的表達——局部放大圖119
第五節常用簡化畫法（GB/T 16675.1—2012）120
*第六節第三角畫法123
第七章標準件及標準結構要素的規定表示法126
第一節螺紋和螺紋緊固件126
第二節齒輪134
第三節鍵和銷140
第四節彈簧143
第五節滾動軸承145
第八章機械圖樣中的技術要求149
第一節極限與配合149
第二節幾何公差156
第三節表面結構的圖樣表示法159
第九章零件圖與裝配圖的繪製與識讀163
第一節零件圖概述163
第二節零件圖的尺寸標註169
第三節讀零件圖175
第四節裝配圖的內容和圖樣畫法180
第五節讀裝配圖和拆畫零件圖189
第十章零部件測繪201
【實例1】測繪機用虎鉗201
【實例2】測繪轉子油泵209
附錄226
參考文獻24

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

該教材有配套教材——《機械製圖習題集（第三版）》。

書名	書號	出版社	出版時間	作者
《機械製圖習題集（第三版）》	978-7-122-28661-1	化學工業出版社	2017年4月	錢可強、邱坤

教材特色

該次修訂的主要特點有：

針對職業教育的特色和教學模式的需要，該教材保持前兩版“簡明實用”的編寫宗旨，“基本理論”以套用為目的，以必需和夠用為度；對於後繼課程要深入講授的“基本知識”，如極限與配合、幾何公差、表面粗糙度以及合理標註尺寸等內容，採取廣而不深、點到為止的敘述方法；“基本技能”不要狹義地理解為繪圖基本功，而應該以培養識圖能力為重點，並貫穿教學全過程。
“以例代理”的編寫風格是本書的特色之一；該教材在第二版的基礎上作了進一步的拓展與深化，將基本概念和基礎理論融入大量實例之中。部分例題，除了必要的投影分析與作圖步驟外，還增加了“思考”、“討論”的環節，由一個知識點展開，擴大思維空間。
“做中教”“做中學”是職業教育創新理念，“上課聽得懂，題目不會做”是學生在學習本課程的過程中產生的普遍現象。該次修訂在每一章挑選一些典型題例，安排【課堂討論】，師生互動，在教師啟發下，邊講邊練，邊做邊學。
“零裝結合”的編寫體系是該教材區別於同類教材的特色。在識讀銑刀頭主要零件的基礎上，講述銑刀頭裝配圖，使學生初識裝配圖，並了解裝配圖的內容和畫法規定；以滑動軸承為例介紹畫裝配圖的方法步驟，為識讀較複雜的裝配體作鋪墊；再通過“減速器”和“油壓閥”闡述識讀裝配圖並拆畫零件圖的方法和步驟；最後以“機用虎鉗”和“轉子油泵”為例（供不同專業選用），介紹零部件測繪的方法和過程。通過以上五個裝配體實例，由簡單到複雜，從畫圖、讀圖、拆圖到測繪，並與習題作業相呼應。
該教材更新2016年以前發布的與本課程有關的國家標準。

機械製圖（第三版）(2017年4月化學工業出版社出版的圖書)

基本介紹