《機械專業教學法》是2018年機械工業出版社出版的圖書,作者是姚屏。
基本介紹
- 中文名:機械專業教學法
- 作者:姚屏
- ISBN:9787111590163
- 定價:39.8元
- 出版社:機械工業出版社
- 出版時間:2018年8月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《機械專業教學法》是2018年機械工業出版社出版的圖書,作者是姚屏。
《機械專業教學法》是2018年機械工業出版社出版的圖書,作者是姚屏。內容簡介本書介紹了大量的教學實例和教學設計方案,每個教學法都設計了機械專業課程中的典型案例教學示範,同時兼顧了偏機械類和偏電氣類的教學內容,使機械專業教...
《機械工程專業教學法》是2017年9月科學出版社出版的圖書,作者是王士軍,石學軍。內容簡介 本書是教育部、財政部中等職業學校教師素質提高計畫中《機械工程》專業職教師資本科培養資源開發項目(VTNE006)成果之一。本書緊緊圍繞中等職業教育的特點、目標、要求、模式、方法和環節,針對機械工程專業崗位需求與教學需要...
《機械加工技術專業教學法》是2012年高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部職業教育與成人教育司、 教育部。內容簡介 《機械加工技術專業教學法》是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“機 械加工技術專業師資培訓包開發項目(LBzD叭5)”的成果之一。 《機械加工技術專業教學法》除緒言外共分兩大...
《現代職業教育機械類專業教學法》講述了:我國職業教育師資大多是畢業於普通高等教育院校者,或是來自於生產一線的高級技能型人才,他們一般具有較強的學科理論知識與能力,或一線工程經驗與技巧,但對教學方法的研究大多尚未進入理性階段,而由於職業教育的專業不是學科專業,其教學法有別於普通教育,因此提升職業教育...
《高等職業教育機械專業教學法》是2017年化學工業出版社出版的圖書,作者是邱葭菲。內容簡介 本書系統地對高等職業教育機械專業的職業、學情及教學進行了分析,詳細介紹了基於行動導向的各教學方法的特點、條件及操作技術,並提供了大量的套用範例。本書共分十章,包括:高等職業教育機械專業職業分析,高等職業教育機械...
《機械工藝技術專業教學法》是由周驥平、游文明主編的由高等教育出版社於2017年3月27日出版的教材,是教育部和財政部“職業院校教師素質提高計畫”中“機械工藝技術專業職教師資培養資源開發項目(VTNE017)”的成果之一。該書可作為高等師範院校機械工藝技術師範專業的教材,也可作為中等職業技術學校等機械類專業教師以及...
《職業技術教育機械類課程教學法》闡述職業教育的教學目的、教學原則以及教學基本環節等;論述多媒體教學特點以及課件開發與製作。對職業技術教育機械類專業典型課程的教學要求、教學內容、課程特點、教學方法的運用、教學案例、教學建議及注意問題進行分析和探討。介紹金工實習與實訓教學的任務、內容和學時安排、教學特點、...
通過該課程的先進教學方法和教學手段,使學生在較短課時掌握較多知識。學生從對本專業的茫然到了解,最後熱愛專業,學生不僅要知道機械原理的內容、思維方式和解決問題的方法,而且要激發他們對機制專業的探索和開拓激情,以及對科學執著的追求精神。2.學習、研究方法指導 本課程是一門技術基礎課,其最顯著的特點是基礎...
機械加工技術專業,(一) 高一年級機械製圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數控操作技術、AutoCAD、電工技能 教學指導意見 教學目標 (一) 高一年級 1、 學生能夠具有一定空間的想像能力,能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具,並進行零件的檢測;3、 熟悉常用機械設備結構、...
《專業教學法和教學設計》是2017年化學工業出版社出版的圖書,作者是李體仁。內容簡介 本書根據職業學校機械加工技術、數控加工套用專業教學的特點和教師需要,借鑑德國的行動導向教學,將教學設計、教學方法的運用融合為一體進行編寫。本書共分5章,第1章介紹了教學設計,第2章介紹了基本教學法,第3章介紹了思維訓練...
金屬切削原理是鄭州大學機械與動力工程學院開設的高校線下課程、專業基礎課程、模組課程。據2021年5月鄭州大學機械與動力工程學院官網教學大綱顯示,該課總學時為36學時,其中課堂課程32學時,實驗課程4學時,學分為2學分。該課程共十二章,講述了切削運動、切削用量及工件上與切削有關的表面;切削溫度及對切削過程的...
學習者在學習該課程之前,需要先掌握了解高等數學、線性代數、機械製圖、工程力學、機械製造基礎、公差與測量等知識。學習資料 教學目標 (1) 掌握知識層面:從傳授知識與技能角度使學生掌握常用機構的特點及其分析與設計方法,為進一步深入學習專業課程奠定基礎。(2) 能力提高層面:從提高學生分析問題、解決問題的角度出發...
本教材可作為套用型本科院校機械類、近機械類各專業製圖課程教材,也可供學時數相近的其他專業,以及其他類型學校有關專業選用。本教材有配套的《機械製圖習題集》。目錄 前言 緒論1 項目1製圖基本知識與技能的學習與 套用3 1 1製圖的基礎知識3 1 2項目案例:手柄的繪製18 1 3繪圖工具和儀器的使用19 本項目小結...
(1)專業背景 從事各專業教學工作的教師,其本科、研究生學歷中,至少有一個學歷為機械類專業或相關理工基礎類專業。(2)工程背景 專任教師中具有企業或相關工程實踐經驗的比例應不低於20%,從事過工程設計和研究背景的比例應不低於30%。教師發展環境 各高校應建立基層教學組織,健全教學研討、老教師傳幫帶、集體...
《機械基礎教學指導書》是2010年1月中國勞動社會保障出版社出版的圖書,作者是蘭青。內容簡介 《機械基礎:教學指導書(第2版)》是高等職業技術院校機械設計製造類專業任務驅動型教材《機械基礎(第二版)》的配套用書。《機械基礎:教學指導書(第2版)》按照教材結構逐個任務編寫,每個任務包括教學目的、教學重點和難點、...
全書內容以啟發、引導為主,輔以網路視頻、課程資源為補充,實現個性化教學,使教學過程更容易掌握,提高學習效率。本書可作為高職高專院校機械工程類和近機類專業的教學用書,參考學時90~120學時,也可供工程技術人員和繪圖人員參考。圖書目錄 前 言 項目1 交換齒輪架平面圖形的繪製 1 項目2 簡單零件圖的繪製與...
今後一段時間內,機械類人才仍會有較大需求,具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標,機械設計製造與加工機械專業人才近年供需比也很高。就業遠景 機械類機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛套用,加之本國新材料行業...
七大模組則將引導文教學法貫穿於三維機械手的製作過程中,涵蓋了“鉗、車、銑”三大金屬加工工種的基本操作工藝和技能的訓練。《機械綜合實訓教程:機械手模型加工》以培養學生的“專業能力、方法能力、社會能力”三大能力為主旨,著重培養學生如下能力:獨立工作和學習的能力、認真的態度、分析和解決問題的能力、交往和...
3、遵循直觀性原則必須正確選擇直觀性教學手段:遵循直觀性原則可採用的教學手段繁多,包括各種實物、標本、實驗、參觀、圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶、電視、電影片及CAI課件等等。在具體教學過程中,教師必須根據機械專業課程性質、教學的任務、內容和職高生的年齡特徵正確選用,不論使用哪種直觀教學手段,都要堅持...