模擬教學法是指在導師指導下,學員模擬扮演某一角色或在導師創設的一種背景中,把現實中的情境微縮到模擬課堂,並運用專用的教學器具進行模擬講演的一種非傳統模式的教學方法。
模擬教學的意義在於創設一種高度仿真的教學環境,構架起理論與實踐相結合的橋樑,增強教學的互動性、認知性,解讀學員的行為特點,使學員有所提升和感悟。
模擬教學法,是指在導師指導下,學生模擬扮演某一角色進行技能訓練的一種教學方法。模擬教學能在很大程度上彌補客觀條件的不足,為學員提供近似真實的訓練環境,提高學員職業技能。
《現代漢語》中對模擬一詞的解釋為“模仿”。國內外對模擬教學的稱謂比較混亂,如:角色扮演、模擬遊戲、崗位宴席等,這些稱呼均沒有超出“模仿”範圍。模擬教學結合崗位對員工的技能要求進行有針對性的訓練是職業教育中的重要內容,但是由於設備、場地、資金等條件的限制,學員很少能到實際工作崗位上實習,從而削弱了學員實際技能訓練這一重要的教學環節。
基本介紹
- 中文名:模擬教學法
- 外文名:Simulationsmethode
- 優點:模擬各領域真實的教學環境
- 其他稱謂:角色扮演、模擬遊戲、崗位宴席
- 限制:設備、場地、資金