《標點符號---點號用法的》是修溪鎮修溪國小提供的微課課程,主講教師是羅雨。
基本介紹
- 中文名:標點符號---點號用法的
- 提供學校:修溪鎮修溪國小
- 主講教師:羅雨
- 類別:微課
《標點符號---點號用法的》是修溪鎮修溪國小提供的微課課程,主講教師是羅雨。
3.1 標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣、以及詞語的性質和作用。3.2 常用的標點符號有16種,分點號和標號兩大類。點號的作用在於點斷,主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末,有句號、問號、嘆號3種,表示句末的停頓,...
標點符號是書面上用於標明句讀和語氣的符號。 標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。 標點符號包括標號和點號。 相關星圖 行文中常用標點符號 共14個詞條23.4萬閱讀 逗號 逗號(即,),又名“逗點”。把句子切分為意群,表示小於分號大於頓號的停頓。逗號在漢...
標點位置應規範,不能隨意亂安放;常用符號十六種,各有自己小地盤:句問感嘆句末住,頓逗分冒句中安;七種點號各一格,不在行頭占地方。引號括弧書名號,前後各把一格占;前邊不許留行後,後邊不準到行前。破折省略占兩格,不可割成兩半段;專名著重標字下,間隔連線詞語間。內容四 文言標點 文言標點雖較...
標點符號---點號用法的 《標點符號---點號用法的》是修溪鎮修溪國小提供的微課課程,主講教師是羅雨。課程簡介 介紹了標點符號的分類,點號的書寫及用法。設計思路 幫助學生鞏固標點符號的用法。
4 標點符號的定義、形式和用法 4.1 句號 4.1.1 定義 句末點號的一種,主要表示句子的陳述語氣。4.1.2 形式 句號的形式是“。”。4.1.3 基本用法 4.1.3.1 用於句子末尾,表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前後有較大停頓、帶有陳述語氣和語調,並不取決於句子的長短。示例1:北京是中華人民共和國...
並能在具體語言環境中正確運用標點符號。設計思路 先講解常用標點符號的用法及書寫格式要求,再在具體的句子中和語言環境中運用標點符號。知識點 國小 語文 1.五.標點符號/2.標號 2.五.標點符號/1.點號 3.五.標點符號/1.點號/A.句號“。”4.五.標點符號/2.標號/C.破折號——
句內點號,語文術語,是點號的一種,用於表示句內不同性質的停頓,包括逗號、頓號、分號、冒號。逗號 形式是“,”。1、複句內各分句之間的停頓,除了有時用分號,一般都用逗號。示例①:不是人們的意識決定人們的存在,而是人們的社會存在決定人們的意識。示例②:學歷史使人更明智,學文學使人更聰慧,學數學使...
24.多層次並列詞語間點號的使用 25.並列詞語間不停頓就不用頓號 26.“七八個”中間不用頓號,“二、三產業”中間用頓號 27.並列的引語、並列的書名之間可以省略頓號 28.“和”“以及”等連詞前怎樣用標點 29.序次語和標點怎樣配合使用 分號 30.使用分號的目的 31.適於使用分號的情形 32不必使用分號的情形 33...
《標點符號用法有問必答》是2005年1月農村讀物出版社出版的圖書,作者是王會、武變瑛。內容簡介 《標點符號用法有問必答》向您介紹了標點符號的具體用法。內容包括標點符號簡介和相關知識、點號的用法、標號的用法三部分。圖書目錄 第一章 標點符號簡介和相關知識 第一節 標點符號簡介 第二節 標點符號相關知識 第...
本書以GB/T15834—2011《標點符號用法》為依據,根據著者在最近10多年科技書刊質量檢查中積累的素材,對科技書刊標點符號用法做實例解析,供科技書刊作者和編輯參考。為了照顧到不同學科和專業領域,同一類型的問題所舉例子有的多達一二十個,以便讀者進行選擇性閱讀。本書主要內容包括:點號用法;標號用法;點號的降格...
主講教師為盧小靜。課程簡介 掌握標點符號,。的寫法和基本用法。設計思路 1.認識逗號(,)句號(。)。 2.會書寫逗號(,)句號(。)。 3.通過例題掌握逗號(,)句號(。)的用法。 4.通過練習、小結結加深了解逗號(,)句號(。)的用法。知識點 國小 語文 1.五.標點符號/1.點號。
句、段、文,循序漸進、深入淺出地講析,包含了語文常識的方方面面,是各行業不同年齡、不同層次讀者的好幫手。圖書目錄 標點符號的性質和作用 標點符號的種類 標點符號的用法 一 句號 二 問號 三 嘆號 四 逗號 五 頓號 六 分號 七 冒號 八 引號 九 括弧 十 破折號 十一 省略號 十二 著重號 ...
這節微課主要是介紹句號,問號,嘆號,頓號四種點號的使用情況,重點結合具體例子,介紹四種點號的常見錯誤用法. [1] 設計思路 播報 編輯 這節微課,先介紹一種標點符號的常見的用法,讓學生明白什麼情況下用什麼標點,然後在介紹這種標點符號的常見的特殊用法,讓學生避免在使用中出錯.講解加例子,相互結合,以期達到更好的...
標點符號的用法 一 句號 二 問號 三 嘆號 四 逗號 五 頓號 六 分號 七 冒號 八 引號 九 括弧 十 破折號 十一 省略號 十二 著重號 十三 連線號 十四 間隔號 十五 書名號 十六 專名號 其他標點符號 標點符號的書寫位置 練習題 練習題答案 編輯推薦 為了適應新形勢的要求,給中學生以及廣大讀者提供學習語文...
1990年4月,國家語言文字工作委員會和新聞出版署修訂發布了《標點符號用法》,總結了近百年中國新式標點符號使用的經驗,根據語言文字套用的現實需要,制定了新的使用規範。為了配合《標點符號用法》的發布,做到輔助和推廣工作,應山西人民出版社文史編輯部杭海路之約,編者編寫了《標點符號詞典》。出版工作 1994年3月...
本書主要依據.標點符號用法. (GB/T 15834-2011)。並查閱大量的相關文獻,對出版物中常用的17個標點符號用法作了比較全面、系統、翔實的歸納和闡釋,同時對常見的隱諱號、虛缺號、示亡號、代替號、標示號等的用法作了簡要介紹,每一講都遴選了大量的典型示例(其中絕大多數是作者從閱讀過的書報刊中遴選所得)。 對...
《標點符號的用法,.?!(盧小靜)》是連南瑤族自治縣順德希望國小提供的微課課程,主講教師為盧小靜。課程簡介 簡單介紹並掌握標點符號,。?!的用法。設計思路 1.認識逗號(,)句號(。)問號(?)感嘆號(!)。 2.介紹,。?!的用法。 3.通過例題掌握,。?!的用法。 4.通過猜謎語、練習、標點符號兒歌...
作文教學中標點符號的用法 《作文教學中標點符號的用法》是高州市南塘鎮中心坡國小提供的微課課程,主講教師是李渫凌。課程簡介 本節課主要重點介紹標點符號中點號的用法,用簡短的方式讓學生能快速初步地了解在作文中如何使用標點符號。設計思路 以ppt為載體讓學生更直觀的了解在寫作文中標點符號如何正確使用。
同學們可以在充滿興趣的閱讀中,跟隨著江明他們的足跡,不知不覺地了解及掌握各種標點符號的基本用法,拓寬自己的知識面,從而正確地掌握和使用漢語的標點符號。圖書目錄 開場白 第一章 語言離不開標點符號——“句讀”之重 第二章 認識漢語中的標點符號——職責有別明分工 第三章 點號用法全知道——點號自報家門...
第二節 特殊符號簡介 一、數字號(×)二、斜線號(/)三、波浪號(一)四、星號(*)五、省年號(’)六、缺字號(口)第三節 標點符號相關知識簡介 一、漢語標點符號沿革 二、標點符號的類別 三、標號同點號的連用 四、同樣文字的不同意義 五、標點符號的位置 第二部分 數字用法規範 第一節 數字用法規範要求 一...
4.3.3 在該用別的點號的地方誤用了逗號 5 頓號 5.1 頓號的主要用法 5.2 並列詞語與連詞 5.3 並列詞語問用逗號還是用頓號 5.4 多層次並列詞語間的點號 5.4.1 第一層用逗號,第二層用頓號 5.4.2 第一層用“和”類連詞,第二層用頓號 5.4.3 第一層用頓號,第二層用“和”類連詞 5.4.4 ...
頓號,是句內點號,表示語段中並列詞語之間或某些序次語之後的停頓。頓號的形式是“、”。定義 中華人民共和國國家標準《標點符號用法》(2011年12月30日發布,2012年6月1日開始實施):“句內點號,表示語段中並列詞語之間或某些序次語之後的停頓。”頓號的形式是“、”。使用 1. 用於分隔句中並列詞語。桃樹、...
單引號一般是指用於直接引用的部分或話語,當引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。國家標準《標點符號用法》規定,引號所標示的,是“行文中直接引用的話”,以便把這些話和作者自己的話區別開來。如果所引的話中又包含有引用的話,則要採用外雙內單的辦法,即外面一層用雙引號,裡面一層...