《標點符號的用法,.》是連南瑤族自治縣順德希望國小提供的微課課程,主講教師為盧小靜。
基本介紹
- 中文名:標點符號的用法,.
- 提供學校:連南瑤族自治縣順德希望國小
- 主講教師:盧小靜
- 類別:微課
《標點符號的用法,.》是連南瑤族自治縣順德希望國小提供的微課課程,主講教師為盧小靜。
《標點符號用法》(GB/T 15834-2011)是2012年6月1日實施的一項中華人民共和國國家標準,代替1995年12月國家技術監督局批准的國家標準《標點符號用法》(GB/T 15834-1995),歸口於中華人民共和國教育部語言文字信息管理司。《標點符號...
標點符號是漢語言中相當重要的一個部分。一個小小的標點符號的改變有時甚至會影響到整個語句的意思。因此,標點符號的用法要好好掌握。句號 舉例:中國共產黨是全中國人民的領導核心。逗號 舉例:全世界各國人民的正義鬥爭,都是互相支持...
3.1 標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣、以及詞語的性質和作用。3.2 常用的標點符號有16種,分點號和標號兩大類。點號的作用在於點斷,主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號...
短語,即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位,也叫詞組。標點符號是書面語言的有機組成部分,是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。用法簡表 ...
我國第一套法定的漢語文字標點符號體系就此建立。句號“。”成為我國第一套法定的新式標點符號之一,形象及用法均未變過。西方 西方文字在公元8世紀以前,只用句號。8世紀以後,慢慢出現了冒號、分號等,但使用都比較隨意,沒有嚴格的使用...
首先,把國家公布的《標點符號用法》作為謎文中標點使用的準則。使用時,要體現謎文句子的鮮明性、準確性,充分發揮它助句入扣的功能。具體使用方法是:用於引用成句做謎面時,其文意必須入扣底義。如“開到荼蘼花事了”猜“畢春芳”...
標點符號的使用 0標點符號總說 1句號(。)2問號(?)3嘆號(!)4逗號(,)5頓號(、)6分號(;)7冒號(:)8引號(“ ”)9括弧(( ))10破折號(——)11省略號(……)12著重號(.)13連線號(—)14間隔號(...
怎樣用標點符號 《怎樣用標點符號》是1973年上海人民出版社出版的圖書,作者是沈蘅仲。怎樣用標點符號 文獻類型:專著 責任者: 沈蘅仲 出版、發行者: 上海人民出版社 出版發行時間:1973 來源資料庫:館藏中文資源 ...
引號是一種很重要的標點符號,它包括起引號或稱正引號或左引號(用“表示)和引回號或稱反引號或右引號(用”表示)兩部分,使用時一定是成對出現的,引語即使是未說完整以省略號結束,在省略號後引回。起引號“不用於行尾,引回...
標點符號的用法原始 (1)《標點符號的用法原始 (1)》是高新區實驗學校提供的微課課程,主講教師為滕延飛 。課程簡介 講授課。設計思路 標點符號的使用。
ellipsis,英語單詞,主要用作為名詞,用作名詞譯為“ 省略;省略符號;脫漏”.英語釋義 n. omission or suppression of parts of words or sentences 同義詞: eclipsis 短語搭配 clausal ellipsis 分句性省略 ; 小句性省略 concentrati...
《新版標點符號的用法》是城關街道城關初級中學提供的微課課程,主講教師為李春花。課程簡介 掌握新版標點符號的主要用法,明確老標點符號的常見錯誤。設計思路 標點符號學生用的較多,尤其是在寫作時用的更多。但學生運用標點符號時出現的...
不同層次讀者的好幫手。圖書目錄 標點符號的性質和作用 標點符號的種類 標點符號的用法 一 句號 二 問號 三 嘆號 四 逗號 五 頓號 六 分號 七 冒號 八 引號 九 括弧 十 破折號 十一 省略號 十二 著重號 ...
標點符號的正確使用 《標點符號的正確使用》是沂山風景區大關國中提供的微課課程,主講教師是劉俊華。知識點 國中 語文 1.一.字詞、語法、常識/3.語法知識/A.標點符號。設計思路 通過舉例介紹了標點富少的作用。
標點符號---點號用法的 《標點符號---點號用法的》是修溪鎮修溪國小提供的微課課程,主講教師是羅雨。課程簡介 介紹了標點符號的分類,點號的書寫及用法。設計思路 幫助學生鞏固標點符號的用法。
這節微課主要是介紹句號、問號、嘆號、頓號四種點號的使用情況,重點結合具體例子,介紹四種點號的常見錯誤用法。設計思路 這節微課,先介紹一種標點符號的常見的用法,讓學生明白什麼情況下用什麼標點,然後在介紹這種標點符號的常見的特殊...
《標點符號用法有問必答》是2005年1月農村讀物出版社出版的圖書,作者是王會、武變瑛。內容簡介 《標點符號用法有問必答》向您介紹了標點符號的具體用法。內容包括標點符號簡介和相關知識、點號的用法、標號的用法三部分。圖書目錄 第一...
《標點符號用法解讀》是由2012年語文出版社出版的圖書。內容介紹 《 解讀》解讀填補了規範標準不能深入、不能擴展的空白地帶,是對規範標準本身的必要補充。如果使用者對規範標準的具體規定有疑惑,解讀可以起到釋疑解惑的作用。解讀中介紹...
本書主要依據.標點符號用法. (GB/T 15834-2011)。並查閱大量的相關文獻,對出版物中常用的17個標點符號用法作了比較全面、系統、翔實的歸納和闡釋,同時對常見的隱諱號、虛缺號、示亡號、代替號、標示號等的用法作了簡要介紹,每一講...
4.國家標準《標點符號用法》句號 5.句號的形式 6.用對句號,用好句號 7.不要一逗到底 問號 8.問號表示疑問句末尾的停頓 9.問號也用於反問句和設問句末尾 10.疑問詞和標點的使用 11.選擇問句怎樣用標點 12.問號疊用要適當 13....
標點符號概說 一、漢語標點符號的發展演變 二、標點符號的功能 (一)停頓功能 (二)語氣功能 (三)定性功能 (四)修辭功能 (五)審美功能 (六)簡化功能 三、標點符號的種類與書寫位置 十七種標點符號的用法 一、句號(。)(...
標點符號的用法和書寫格式要求- 《標點符號的用法和書寫格式要求-》是城北國小提供的微課課程,主講教師是張清華。課程簡介 標點符號的用法和書寫格式要求。教師簡介 張清華,湖南懷化市辰谿縣城北國小教師。
故本次複習的內容是讓學生從已學過的句子中去運用標點,了解更多標點的用法,也是學生對標點的一次全面認識。設計思路 明確標點符號的書寫位置,養成正確使用標點符號的良好習慣。 進一步掌握標點符號的用法,能在具體語言環境中正確運用標點...
中華人民共和國國家標準《標點符號用法》(2011年12月30日發布,2012年6月1日開始實施):“句內點號,表示語段中並列詞語之間或某些序次語之後的停頓。”使用 1. 用於分隔句中並列詞語 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都...
⑴張華考上了北京大學,在化學系學習;李萍進了中等技術學校,讀機械製造專業;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。(1996年《標點符號用法》)⑵他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼,月亮...
1951年《標點符號用法》定名為“括弧”。1951年以來政府三次頒布的《標點符號用法》都說明括弧常用的形式為圓括弧(小括弧)(),此外還有方括弧(中括弧)[ ]、六角括弧〔〕、大括弧(花括弧){ }、方頭括弧【】和二角括弧「」...