《標點符號的正確使用》是沂山風景區大關國中提供的微課課程,主講教師是劉俊華。
基本介紹
- 中文名:標點符號的正確使用
- 提供學校:沂山風景區大關國中
- 主講教師:劉俊華
- 類別:微課
《標點符號的正確使用》是沂山風景區大關國中提供的微課課程,主講教師是劉俊華。
《標點符號用法》(GB/T 15834-2011)標準規定了現代漢語標點符號的用法。該標準適用於漢語的書面語(包括漢語和外語混合排版時的漢語部分)。實施情況 《標點符號用法》(GB/T 15834-2011)已由中國標準出版社出版。為方便社會正確理解...
標點符號的正確使用 《標點符號的正確使用》是沂山風景區大關國中提供的微課課程,主講教師是劉俊華。知識點 國中 語文 1.一.字詞、語法、常識/3.語法知識/A.標點符號。設計思路 通過舉例介紹了標點富少的作用。
國家技術監督局1995年12月13日發布《標點符號的標準用法》包括範圍、定義、基本規則、用法說明等等。範圍 本標準規定了標點符號的名稱、形式和用法。本標準對漢語書寫規範有重要的輔助作用。本標準適用於漢語書面語。外語界和科技界也參考...
二、整體感知,具體講解各個標點符號的作用和使用方法,對應出示例句。三、通過唱標點符號兒歌加深同學們的印象。四、利用課堂練習,套用強化。五、拓展兩個課外知識,讓學生感受到正確使用標點的重要性。設計思路 標點符號是一種雖微小但...
《正確使用標點符號》是冶源鎮冶源國中提供的微課課程,主講教師為馮帥恆。 課程簡介 這節微課主要是介紹句號、問號、嘆號、頓號四種點號的使用情況,重點結合具體例子,介紹四種點號的常見錯誤用法。設計思路 這節微課,先介紹一種標點符...
《提示語中標點符號的正確運用》是茂名市方興國小提供的微課課程,主講教師為吳漢群。設計思路 通過課件演示、啟發,讓學生學會正確使用提示語在前、提示語在後、提示語在中間這三種引用人物的話的標點符號。課程簡介 主要通過舉例講解,讓...
每一章都遴選了大量的典型示例(其中絕大多數是作者從閱讀過的書報刊中遴選所得),對標點符號的誤用情形進行細緻剖析,並對其正確用法作出翔實說明,同時對容易混淆的用法予以重點辨析。此外,在個別章節還穿插了“溫馨提示”“標點趣聞”...
小學生正確使用標點符號 《小學生正確使用標點符號》是1900年北方婦女兒童出版社出版的圖書。內容介紹
正確標點符號 《正確標點符號》是布拖縣民族國小提供的微課課程,主講教師為張恆。課程簡介 有趣的兒歌幫助孩子們掌握標點的正確使用方法。知識點 國小 語文 1.五.標點符號/1.點號/A.句號“。”
書名號是用於標明書名、篇名、報刊名、檔案名稱、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號,亦用於歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品。書名號分為雙書名號(《》)和單書名號(〈〉)兩種。書名號里還有書名號時,外面一層...
《根據提示語的位置正確使用標點符號》是舒城縣城關第三國小提供的微課課程,主講教師為程大存。課程簡介 結合課堂寫作教學,指導學生認識提示語的作用,並且知道提示語可以放在不同的位置,位置不同,使用的標點符號也不相同。設計思路 先...
《快樂閱讀書屋·點到為止:標點符號的正確使用》是2014年7月貴州人民出版社出版的圖書,作者是曾曉鷹。內容簡介 《快樂閱讀書屋·點到為止:標點符號的正確使用》是一本專為中小學生學習語文知識而寫的,是以卡通片動漫劇本形式寫成的...
《英語標點符號用法指南》是2004年金盾出版社出版的圖書。內容介紹 本書全面系統地介紹了英語標點符號的用法,並以大量的例子對常見錯誤進行了評析,書中還配有練習,便於學習者正確掌握標點符號的用法。本書講解了深入淺出,例證豐富,...
微課的主要內容是正確認識常見的各種標號與點號,並能夠正確書寫各種符號 設計思路 先通過一個具體的斷句例子,讓學生明白同樣一句話用不同的標點符號斷句就會有不同的意思,明白標點符號的用法。然後,在接受常見的各種標點符號,最後,...
《正確使用冒號和引號》是眾興學區廟崗國小提供的微課課程,主講教師是張粹。課程簡介 本節微課根據人物對話的三種形式來介紹怎樣正確使用冒號和引號。設計思路 根據人物對話中提示語的位置來確定提示語後面是什麼標點符號。
凡是把引用的話獨立來用,末尾點號放在引號裡邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分,即引文沒有獨立性,引用部分末尾不用點號(問號、嘆號可保留),整個句子該停頓處則停頓,該用何點號則用何點號。引號是一種很重要的標點符號,...
直到15世紀末,威尼斯印刷師阿爾德·曼努齊在原有標點符號的基礎上,又創製了部分新的標點符號,並規定了所有的標點符號的固定用法,西方文字的標點符號才系統化、規範化。正確用法 句號是一個“出勤率”很高的標點符號,在許許多多的情況...
《7天輕鬆用對標點符號》對常用標點的用法作了細緻講解,講解分成“用法”“誤用”“解惑”等部分,清晰明了。每講後附有練習,便於讀者檢驗學習成果。書中還收有英文標點符號、電腦鍵盤如何打出正確的標點等內容,實用性強。內容簡介 ...
學生工具書系列:標點符號規範使用手冊,作者:康橋,雷智勇;出版社:上海大學出版社;出版時間:2007-11-01;內容簡介:編寫此書的宗旨是通過具體標點符號的基本用法、一般用法和易誤例說,讓廣大讀者掌握相關知識,養成正確使用標點符號...
問號,拼音 wèn hào ,即符號“?”。表示疑問的標點符號。指疑問;可疑的問題。問號是語氣語調的輔助符號工具,表示一句話完了之後的停頓、語氣。用於疑問句、設問句和反問句結尾。疑問句末尾的停頓,用問號。反問句的末尾,也用問號,...
首先,由“教書先生的故事”導入,讓學生認識到標點符號的重要性,從而激發學生的學習興趣。接著,結合相關例句講解冒號的用法,特別是冒號用法的誤區。結合具體例句講解,學生容易易掌握。然後,引導學生歸納冒號用法的口訣,讓學生學會總結...
任麗青編寫的《標點符號里的大學問》根據國家最新頒布的《標點符號用法》,對於各種常見的標點符號錯誤用法,筆者也作了仔細的辨析。這本普及性的《標點符號里的大學問》旨在幫助讀者掌握正確運用標點符號的技能,提高他們的漢語套用能力。編...
五、正確使用標點符號 考點一:添加標點 考點二:辨識、修改標點符號 考點三:理解標點符號的作用 六、了解《課標》建議課外閱讀的名著以及其他重要作家作品知識 考點一:名著常識 考點二:文學常識 考點三:文化常識 七、正確默寫...
包括成語),辨析並修改病句,擴展語句、壓縮語段,選用、仿用、變換句式,語言表達簡明、連貫、得體,正確使用常見的修辭方法等內容,以及高考試卷的題型,選編了七個部分:字音、字形、詞語填空、詞語的使用、辨析病句、標點符號的使用、...
C.對聯——漢語特有的文學形式,通常用毛筆豎著寫。貼掛時,上聯居右,下聯居左。D.古人題詠楓橋,除《楓橋夜泊》外,杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭,暮煙秋雨過楓橋”。2.(2013·揚州市)下列各句中標點符號使用全部正確的一項是 ...
65.怎樣學習和運用反義詞?66.怎樣學習和運用詞的重疊形式?67.怎樣學習和運用短語?68.怎樣發現並改正語病?69.怎樣糾正錯別字?70.怎樣正確使用標點符號?71.怎樣學習和運用比喻和擬人這兩種修辭格?72.怎樣學習和運用誇張和反覆這...
正確使用標點符號 正確使用常見的修辭方法 識記文學常識 默寫常見的名句名篇 第二部分 現代文閱讀 理解文章 分析文章 鑑賞文章 第三部分 古代詩文閱讀 古代詩歌閱讀鑑賞 文言文閱讀 第四部分寫作 ...
誤用標點二、句子不完整,成分殘缺三、用詞不當四、修辭不當五、重複哆唆六、詞序混亂七、指代不明八、邏輯錯誤九、從屬不當十、“把”“被”使用不當第三篇分類練習一、誤用標點符號二、句子不完整,成分殘缺三、用詞不當四、...
五四運動時期新式標點符號創造出來後,上海亞東圖書館的汪原放首先使用於《紅樓夢》、《水滸》等小說上,從此排印古籍加標點符號逐漸推廣開來。這是出版事業的一大進步。正確的標點有助於優秀的古代文化流傳和普及,而草率的標點所起效果適...
2.正確性 ① 沒有錯字,漏字。② 文檔間引用關係正確。③ 文檔細節(Title/History)正確。3.準確性 ① 意思表達準確清晰,沒有二義性。② 正確使用標點符號,避免產生歧義。4.完整性 ① 意思表達完整,能找到主語、謂語、賓語,沒...