極簡英語思維

內容簡介

本書分上下兩篇。語序部分按照語法習得順序安排，首先學會英語四種句式的主幹，也就是陳述句、祈使句、感嘆句、疑問句中的乾貨部分。學會主幹的表達後，再分別為四種句式添加修飾成分，也就是狀語、定語與名詞所有格。*後講解重要先說解決的其餘語法，比如被動句、比較句等。形式部分圍繞標記語法身份展開，英語一半屬於“標記派”語言，需要用形式標記出各成分的語法身份，因此對句型、句式、單詞、並列成分、並列句、複合句、非謂語動詞各有不同的標記。在“無形式語言國”（漢語）中成長的我們*討厭英語形式，覺得它們又多又亂，其實英語演變發展的過程就是不斷拋棄形式的過程，如今剩下的形式都是在激烈殘酷的“形式淘汰賽”中必須保留的成分，每一個形式都有其必不可少的作用。當你看到某個形式時，別急著排斥，想想英語為什麼保留它，讓你的大腦發現它不可替代的作用，形式就更容易學會了。

作者簡介

楊海英，北京語言大學對外漢語專業碩士，曾任北京大學對外漢語教師，美國美利堅大學（American University）、哈佛北京書院（Harvard Beijing Academy）漢語教師，教授哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學等名校學生數千人。在10餘年教學中總結出“思維語法”教學法，以思維帶語法，教學成效卓著，被學生稱為Grammar Queen（語法女王）。

2015年開始用英語思維教授英語，幫助數萬名學生通過英語思維學習語法，解決了英語語法複雜、繁難等問題。經她梳理過的語法被學生稱為“講道理的語法”“有溫度的語法”。

圖書目錄

英語學不好，問題在大腦 /1

上篇 “勢利眼”

第一章英語就是“勢利眼” /7

第一節 “勢利眼”允許多種表達 /7

第二節英語的正常語序 /8

第三節打造“勢利眼” /10

第二章句式的“勢利眼” /13

第一節陳述句 /13

第二節祈使句 /17

第三節感嘆句 /19

第四節疑問句 /21

第三章狀語的“勢利眼”（1）：後置狀語 /41

第一節狀語的默認位置 /41

第二節四種句式＋後置狀語 /43

第三節後置狀語產生的特殊句 /49

第四節後置狀語排位戰 /53

第四章狀語的“勢利眼”（2）：前置狀語 /62

第一節搶鏡的狀語 /62

第二節影響句意的狀語 /64

第三節向動詞靠近的狀語 /65

第四節擁擠的狀語 /66

第五章定語的“勢利眼” /70

第一節後置定語 /70

第二節前置定語 /72

第三節前置定語與後置定語的 PK 戰 /73

第四節前置定語的排序 /78

第六章名詞所有格的“勢利眼” /84

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基本介紹

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