棒讀

在日語中，棒讀（棒読み，ぼうよみ）指的是日本人閱讀漢文（古漢語，即文言文）時不按照漢文訓讀的方式返讀（即將中文語序調換成日文語序），而按照中國式的讀法從上到下音讀，或者是指演劇中缺乏感情投入地照本宣科。

“棒読み”在日本網路用語中，也表示對前文的否定，或者是對某人的嘲笑。

基本介紹

• 中文名：棒讀
• 外文名：棒読み
• 羅馬音：bouyomi
• 平仮名：ぼうよみ

詞義

棒読み

平假名：ぼうよみ

羅馬音：bouyomi

中文翻譯：直讀

詞義：

1. 閱讀漢文時沒有根據返點返回閱讀，而是直接直讀的閱讀方式。
   
2. 劇中的對白缺乏感情起伏，像是在朗讀一樣。
   
3. 網路用語中，表示對前文的否定或是嘲諷。
   

漢文訓讀

日本有一套解讀漢語文言文的方法，稱為“漢文訓讀”（與一般意義上的訓讀不同，不過二者亦有一定聯繫）。由於漢語（SVO型）和日語（SOV型）的語序不同，訓讀漢文時經常要用一套符號（返點）來標註詞語的順序，然後按符號順序將漢語語序調轉為日語語序來閱讀。

返點例

而“棒讀”則是完全無視這些返點（或者乾脆不加返點），直接按照日語漢字的音讀從上到下直讀漢文，就像一根棒從上到下一樣，故名。

例：楚人有鬻盾與矛者。（《韓非子·難一第三十六》）

訓讀（返點如圖）：楚人に盾と矛とを鬻ぐ者有り。（so bito ni tate to hoko to wo hisagu mono ari）

棒讀（音讀）：そじんゆういくじゅんよむしゃ。（so jin yuu iku jyun yo mu sya）

棒讀並不符合日語習慣，閱讀者常常難以真正理解文意，故這種方法較少使用，也不被視為正統。古今都曾有日本文人認為訓讀破壞了漢文的音韻美，故提倡按順序音讀（棒讀），但均未成功。

不過與一般的漢文不同，大多數佛經是要棒讀的。

對白

原指演劇中缺乏感情投入地照本宣科，後來也用於聲優（配音員）等領域。

“棒讀”主要用來形容那些非專業配音員或基本功比較差的聲優配音演技。 這些配音大多沒有感情起伏，缺少衝擊力，與角色形象很難融合。 但也有特意採用一成不變的語氣（棒讀）來表現角色個性的配音方式存在（無口或三無屬性）。

此外，用電腦軟體來閱讀文字也會產生類似棒讀的效果。日本一個閱讀文本的工具“棒読みちゃん”即由此得名。

網路用語

在句末標註 “（棒讀） ”，或簡作“（棒）”，用於表示對前文的否定，有時有一定的嘲諷意味。例：

• ◯◯さんはとても素晴らしい人です！（棒読み ）【某某是個很好的人！（棒讀）】
  

下面兩個問答僅一字之差，但意義完全不同：

• 私ってかわいいよね？→うん、かわいいね。【我可愛嗎？——嗯，很可愛呢。】
  
• 私ってかわいいよね？→うん、かわいいね。（棒）【我可愛嗎？——嗯，很可愛呢。（棒）】
  

後者的回答加了“棒”字後，就成了事實上的否定回答，兼有嘲諷意味。