格式塔轉換（transformation of Gestalt）是2003年公布的自然辯證法名詞。
基本介紹
- 中文名：格式塔轉換
- 外文名：transformation of Gestalt
- 所屬學科：自然辯證法
- 公布時間：2003年
公布時間,出處,
公布時間
2003年，經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。
出處
《自然辯證法名詞》第一版。
格式塔轉換
相關詞條
- 格式塔轉換
格式塔轉換（transformation of Gestalt）是2003年公布的自然辯證法名詞。公布時間2003年，經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。出處《自然辯證法名詞》第一版。1...
- 關係轉換理論
關係轉換理論的概述 關係轉換理論是格式塔心理學家1929年提出的學習遷移理論。格式塔心理學家從理解事物關係的角度對經驗類化的遷移理論進行了重新解釋，代表人物是苛勒(W.Kohler)。苛勒(Kohler,W.，1929)用“小雞啄米實驗”證明了關係轉換的學習遷移理論。他讓小雞在深、淺不同的兩種灰色的紙下面尋找食物。通過條件...
- 格式塔(心理學中的理論)
格式塔是德文Gestalt的譯音，意為“形式（form）”，被解釋為“模式（pattern）”或“構造（configuration）”，意思是指“動態的整體”（dynamic wholes）。格式塔學派主張“整體不同於且大於其部件的總和”。主要觀點 同型論 同型論（isomorphism）是格式塔心理學家提出的一種關於心物和心身關係的理論。同型論認為...
- 視覺魔術——格式塔心理學原理
在這門課程中，師濤老師將帶著您一步步揭開格式塔心理學原理的神秘面紗，探索您內心最深處的印象，觸及您的視覺和聽覺等感官。通過圖形的對比演示，場景的分離結合，事物的重組轉換，將抽象的概念具體化，將理論與實際相聯繫，讓您真正由淺入深的理解格式塔心理學，並將其套用在實際的工作和生活中。課程大綱 01 慧...
- 關係理論
這一理論也稱為關係轉換說或轉換理論(transpostion theory)。它強調個體的作用，認為遷移的發生是由於學習者發現或理解了事件之間的關係，但要實現關係的轉換往往還要受很多因素的影響，如原先課題的掌握程度、誘因大小以及練習量的多少等，研究表明，原先的課題掌握得好，誘因大，練習量增加，就容易實現關係轉換。
- 科學發現邏輯
庫恩雖試圖把發現問題納入科學哲學的考察範圍，但由於他把範式的改變視為一種格式塔轉換，因此把發現的邏輯問題轉化成為發現的心理學或社會學問題。1958年漢森出版的《發現的模式》以及歷史學派後期的代表人物瓦托夫斯基，都試圖建立發現的邏輯，反對把科學發現排除在理性傳統之外。二指有關科學發現方法的合理性問題。科學...
- 議題式虛擬教學
（一）德育關懷的“格式塔轉換”：思想咨商的議題式教學範式閾限 / 052 （二）思想修復的“哥白尼轉身”：思想咨商的議題式桌面虛擬教學範式進路 / 054 三、“道德想像”（一）想像性探究：教學視界轉換的議題詮解 / 062 （二）創造性反思：基於虛擬教學的議題研討 / 064 四、“道德直覺”（一）道德直覺“隱...
- 傳播學經驗學派
庫恩把放棄舊範式，接受新範式比喻為心理學上的格式塔轉換，好似摘掉了一付有色眼鏡，他們從相同的視覺圖像中看到了不同的東西。在自然科學中，相互競爭和對立的範式是不能相容的，例如：只有承認“地心說”錯誤，才能接受“日心說”正確。然而，在社會科學中，不同的範式對於同一社會現象具有等效的解釋力，例如：在...
- 庫恩損失
庫恩將“科學家共同體”這種巨大的變化，比做“格式塔轉換”或“宗教改宗”。儘管這樣，科學範式的轉變是“立即整個”地變化，表明這種變化是比較容易的，科學家們在新的範式出現後，往往都很快地接受。拉瓦錫的“燃素”被現代化學屏棄，麥科斯韋爾的以太被愛因斯坦廢除，哥白尼不是被科學院燒死的，而是被宗教勢力燒死...
- 窮國的國富論——演化發展經濟學論文選
5.宗教格式塔轉換——從宗教阻礙經濟成長到宗教促進經濟成長 6.格式塔轉換與英國的工業化 7.萊布尼茨和沃爾夫體系：單子、責任和對經濟學的總體態度 8.沃爾夫“責任體系”中的人類意志、發明和創造力 9.結論：對經濟成長的理解——沃爾夫與大膽地突破以交換為中心的經濟理論的責任 附錄：沃爾夫論經濟變革和創新 第四...
- 弗迪南·德·索緒爾
所以，組合關係和聚合關係是索緒爾語言理論的核心，後來有廣泛影響的結構語言學、轉換-生成語言學、系統-功能語言學等學派的理論和方法都是以索緒爾的這種語言理論為基礎發展起來的。索緒爾的語言學思想今天被稱為“索緒爾語言學”，也稱“索緒爾主義”。索緒爾語言理論的影響不只限於語言學，現代人類學、精神分析學、文學...
- 發現的邏輯
庫恩雖試圖把發現問題納入科學哲學的考察範圍，但由於他把範式的改變視為一種格式塔轉換，因此把發現的邏輯問題轉化成為發現的心理學或社會學問題。1958年漢森出版的《發現的模式》以及歷史學派後期的代表人物瓦托夫斯基（Marx W.Wartofsky，1928-），都試圖建立發現的邏輯，反對把科學發現排除在理性傳統之外。（2）指有...
- 漢譯世界學術名著叢書:結構主義
3.轉換 4.自身調整性 第二章數學結構和邏輯結構 5.群的概念 6.母結構 7.邏輯結構 8.形式化的權宜性限度 第三章物理學結構和生物學結構 9.物理學的結構和因果關係 10.有機界的結構 第四章心理學的結構 11.心理學中結構主義的開端與“格式塔”理論 12.結構與智力的發生過程 13.結構與功能 第五章語言學...
- 個人知識(2000年貴州人民出版社出版的圖書)
波蘭尼宣稱，意會認知論的提出將導致全部傳統認識論的重大格式塔轉換，因為這是一個全新的認知構架。對此，我有一個不夠確切的比喻：波蘭尼是認識論中的弗洛伊德。如果說弗洛伊德是發現了心理意識現象背後無意識活動的水下冰川，那么波蘭尼則是透視了人類認知表層邏輯運轉內部的隱性意會整合之地下火山。有人說，意會認知...
- 遷移(心理學名詞)
4.關係轉換理論 格式塔心理學家提出的關係轉換理論認為，遷移產生的實質是個體對事物間關係的理解。習得的經驗能否遷移，取決於能否理解各個要素之間形成的整體關係，能否理解原理與實際事物之間的關係。早期的遷移理論由於受一些條件的局限，對遷移的研究仍無實質性的進展。隨著認知科學與信息加工理論的產生與發展，研究者...
- 認知派學習理論
知識的轉化【指對新知識進一步的分析和概括，用獲得的新知識對原有的認知結構進行重構，運用外推、內推或轉換的方法，獲得超越給定信息的更多的信息，以適應新的任務。】對知識的評價【指新知識的轉化過程和結果的檢閱和驗證。】促進學習的條件 知識的呈現方式【三種理解知識的手段：①動作再現表象（藉助動作進行思維的...
- 構式語法
構式語法理論提出了這樣一種思想：“構式表示與人類經驗有關的重要情景”，“是語言系統中的基本單位”；語法有生成性，但“非轉換的”，一個個語法格式，亦即構式，並不是如轉換生成語法學派所說的那樣由生成規則或普遍原則的操作所產生的副現象（epiphenomena）；除包含在語法格式即構式之內的組成部分以及它們之間的...
- 科學價值論(2005年雲南人民出版社出版的圖書)
格式塔轉換 塔尖階層 學閥統治 三 學派——思想鍛爐 科學的小社會 雪球效應與社會抗體 四 無形學院——社會資本 有形成果的搖籃 智力碰撞的網路 新經濟時代的知識鏈 第三章 靈魂與土壤 一 文化因子 二 制度層面的文化 《墨經》與《考工記》的不同命運 文化制度的悲哀一幕 中西科學的文化框架 三 觀念層面的文化 ...
- 雙關圖形
雙關圖形（ambiguous figure）一譯“兩可圖形”。在不同的時間能被看成不同對象的圖形。在知覺這類圖形時，有時看成是一個對象，有時又看成是另一個對象，兩種對象相互交替出現，但不能同時看出兩種對象。著名的有魯賓酒杯一人面圖形。有關研究發現，在持續觀察雙關圖形的過程中，轉換的速度先快後慢。引用示例 ...
- 認知心理學(一種心理學研究方向)
首先，環境向感覺系統即感受器輸入信息，感受器對信息進行轉換；轉換後的信息在進入長時記憶之前，要經過控制系統進行符號重構，辨別和比較；記憶系統貯存著可供提取的符號結構；最後，反應器對外界作出反應。2、強調人頭腦中已有的知識和知識結構對人的行為和當前的認識活動有決定作用 認知理論認為，知覺是確定人們所...
- 多重人格疾患
事實上它有過多種名稱，在CCMD-3中稱為“癔症性身份識別障礙”，屬癔症；在ICD-10中稱為“多重人格障礙”，屬分離（轉換）性障礙，在DSM-IV中稱為“分離性身份識別障礙”，屬解離型障礙。1994年美國精神病學會將分離性身份識別障礙定義為該病症的國際統一正式名稱。臨床症狀 多重人格患者的每一個人格都是穩定、...
- 發生認識論(心理學名詞)
結構內某一成分的改變必然要引起相關成分的改變，結構可以因轉換規律的相互作用而保存下來或變得豐富起來。兩種主義 結構主義 在心理學史上，最早從結構的角度研究心理學的是格式塔學派。它主要尋求知覺的結構（格式塔或完形），否認感覺甚本元素的存在，強調整體大於部分之和。皮亞傑接受了格式塔學派的一些觀點,但反對...
- 傑羅姆·布魯納(美國教育心理學家)
（1）習得 (acquisition）新信息--這種新信息常常是與一個人已有信息相背的，或是已有信息的一種替代，或者是已有信息的提煉，（2）轉換（transformation)--這是一種處理知識以便使其適應新任務的過程。人們可以通過外推（extrapolation）、內插（interpolation）或變換（conversion）等方法，把知識整理成另一種形式，...
- 皮亞傑學派
當兒童擺脫了具體事物的束縛，能在純形式水平上進行命題間的轉換，並形成了以可逆性為基礎的轉換以及掌握二元命題的邏輯關係，組成了體現形式運算總的系統特徵結構時,就進入了形式思維階段。兒童這時逐漸掌握一系列典型的形式運算格式，如比例格式、排列組合格式、槓桿平衡格式、機率運算格式、雙參照系格式等，它們大大...
- 孔明安(南開大學馬克思主義學院教授)
82．《交換抽象及其格式塔轉換邏輯——論雷特爾對西方歷史認識論的重構》，《福建師範大學學報(哲學社會科學版)》2019年第4期 83．《馬克思主義具有深入人心的偉力》，《人民論壇》2019年第26期 84．《意識形態的現實性與幽靈性——齊澤克精神分析視野中的意識形態理論探析》，《南京大學學報(哲學·人文科學·社會...
- 活動教學法
在遊戲中角色的變化，領與被領互相轉換後為學生提供各角色的體驗機會，從而學會交流與合作，培養全面、健康的人格。理論研究 活動教學法，在教師的指導下，使學生自己動手、動口、動腦。採用比較自由、不拘形式，以學生為中心的新型教學法。其重點是讓學生自己活動和思索去獲得知識。學生在活動中充分調動多種器官參加...
- 圖形知覺
在知覺中，當圖形和背景在組織程度上大致相同時，會出現兩可圖形的知覺現象，即圖形和背景可以相互轉換。當我們選擇某一物體作為圖形時，其他物體就成了知覺背景；當選擇另一物體作為圖形時，先前的圖形就成了背景。例如室內地上鋪設的顏色磁磚圖案，它既可以知覺為某一模式的圖案，又可以知覺為另一模式的圖案。歷史...
- 情感維度
第二個維度，情感的轉換。不同情感之間在適宜條件下可以一定的速度互相轉換。慢了，情感粘滯；快了，情感不穩定。第三個維度，情感的喚起。這裡要先假設一下個體的情感反應過程：外界信息作用於個體，個體發生內指向性的情感反應，也就是低級情感，如喜怒哀樂。然後個體還可以產生外指向性情感反應，也就是高級情感，...
