基本介紹
- 中文名:校本研訓
- 基於:學校
- 性質:名詞
- 主題:教師
那么,校本研訓就是以校為本的教學研究與培訓。它為了學校,基於學校,在學校中,它將教學研究和培訓的重心下移到學校,以課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為...
《中國小校本研訓概論》內容簡介:教師培訓的模式很多,“校本研訓”是一種最常規、最便捷、最簡單、最經濟的培訓模式。《中國小校本研訓概論》觀點鮮明、結構合理...
內容介紹 本書立足基礎教育課程改革和教師專業發展這一時代背景,針對我省民族地區教育發展改革、民族地區學校校本研訓及教師專業發展的具體實踐,以校本研訓基地校建設...
《國小課改課題研究與實踐》擷取廈門市專題研究中“校本教研”、“課題研究”、...加強教研組建設,提高“校本研訓”工作的實效 新課程改革,呼喚以校為本的教研...
2004年7月撰寫《淺談校本研訓》一文,在人教社出版的“教師指導全書”發表。2006年4月撰寫《淺論新課程下的校本研訓》在中國期刊“湘潮”2006年第4期下半年月刊...
辦公系統共包括師生基本信息、教師專業動態發展、校園電子記事、教師校本研訓、教師外出學習培訓登載、學校固定資產等十大管理系統。藉借管理系統,學校逐步全面實施數字...
理念:校本研訓是教師提高的重要途徑之一,是學校發展的不竭動力。原則:以行動(教學實踐)為核心,反思為關鍵,合作貫穿始終。目標:最佳化教師職業行為,是研究成為教師...
1 概況 2 辦學資源 3 校旗校徽 4 校本研訓特色 5 辦學理念 大連市第二十五中學概況 編輯 25中學不僅辦學規模不斷擴大,社會影響力不斷提高,更重要的...
為了給廣大的一線教師提供教學示範,給廣大的一線校長和學校管理層提供操作層面的研訓借鑑,提升校長對研訓的認識深度和層次,加強對校本研訓的反思與理解,本書精選了...
張立棟把創新校本研訓作為提高教學質量的支撐點,把推進新課程改革作為全面實施素質教育和大力提高教育教學質量的重要舉措。棗莊十五中校長張立棟 校本教研形式新穎,方法...
《校本研訓一體化研究》市二等獎《校本研訓一體化研究》專著公開出版論文:《先畫樹葉,還是先畫樹幹》發表於《國小語文教學》《捕捉瞬息之變 促成別樣精彩》 發表...
開展校本培訓,做到“校本研訓一體化”[2] 。把教學研究的重點放在教研組之上,實踐“二期課改”,改進教法,運用“低起點、小坡度、常鼓勵、不停步”的教學策略,...
九亭國小注重教師專業發展,以名師引領為抓手,以校本研訓為機制,多渠道多形式開展教師培訓,形成了“教師內動、師師互動、名師帶動、校際促動,結對聯動”的師訓模式...
幾年來,學校以“校本研訓”促進整體發展,教師的整體素質顯著提高,學校的教育教學工作走上了科學的發展軌道。能校園廣播、校園監控系統於一體。數字校園系統的運用,...
仰天湖國小以校本研訓為抓手,以促進教師專業發展為目標,將校本教研與校本培訓有機結合,做到邊研邊訓,研中有訓,訓中有研,構建了新課程理念下“研訓一體化”的...
根據《關於開展江乾區中國小幼稚園“校本研訓示範學校”評選活動的通知》(江教[2007]158號)檔案精神,按照學校自評、區評審小組複評、區教育局審批的程式,確定杭州...
南京曉莊學院第一實驗國小重視校本研訓,提出了“個人反思,行動跟進、資源共享”的研訓模式,學校堅持教研科研“兩研合一”的校本研訓思路,並將校本研訓落實到教研組...
山東省棗莊市市中區紅旗國小,創建於1913年,是首批棗莊市規範化學校,先後被命名為棗莊市校本研訓示範化學校、山東省電教示範化學校、山東省探究教學重點實驗學校,...
在教師隊伍建設上,該校努力營造寬鬆、民主、平等、有利於師生髮展的工作和學習的環境,以促進教師專業成長為主要目的的校本研訓,是推進課程改革的有效動力。...
學區教研教改方面,以校本研訓和1+1活動課評活動為抓手,在定人、定活動內容,定時活動常規性教研的基礎上,人人承擔課題和教法實驗,有效推動了課堂教學模式的轉變和...
學校加強管理的科學化、民主化和人文化,不斷完善管理機制,特別是激勵機制,充分調動了全體師生的積極性;堅持以改革求發展,以創新教育為主線,以校本研訓為手段,以...