《校本教研的浙江模式》是2010年浙江教育出版社出版的圖書，作者是柯孔標、張豐。
基本介紹
- 中文名：校本教研的浙江模式
- 作者：柯孔標、張豐
- ISBN：9787533881009
- 頁數：261頁
- 定價：25.5元
- 出版社：浙江教育出版社
- 出版時間：2010年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《校本教研的浙江模式》全面總結了浙江省校本教研工作的進展情況，介紹了推廣課堂教學研究技術、推進改變學生學習機制的課堂改革、開展旨在落實教學常規的校本研修實踐活動等內容，呈現了浙江省在校本教研活動策劃、研究等方面的成果。
圖書目錄
上篇
第一章 浙江校本教研的發展
第一節 培育學校典型經驗
第二節 推廣區域推進策略
第三節 深化學校教學管理改革
第四節 構建以教學實踐為核心的研修機制
第二章 從聚焦課堂到改進教學管理
第一節 課堂觀察與課例研究
第二節 學校教學管理研究
第三節 觸及學習機制的課堂變革
第三章 教師研修機制的突破
第一節 教研活動的策劃與改進
第二節 “實踐研修模式”的形成與意義
第三節 校本研修活動的管理
第四章 教學研究工作系統的發展
第一節 學校教研組建設
第二節 校際合作教研模式
第三節 區域教研工作新探索
校本研修是課改常態推進的重要抓手
下篇
項目基地成果巡禮
校本教研：永遠的長征
嘉興市分類推進校本研修的實踐
衢州市推進校本教研的實踐與特色
餘杭校本教研的進展和特色
推進校本研修的實踐策略
從“校本培訓”到“校本研修”
持續推進校本研修的奉化行動
東陽市基地教研建設的實踐與思考
重構教師研修之網
