李紅梅，大理大學外國語學院副教授。
基本介紹
- 中文名：李紅梅
- 出生日期：1965年2月
- 畢業院校：昆明工學院
- 性別：女
人物簡介,教學工作,科研工作,課題研究,學術論文,
人物簡介
女，出生於1965年2月,1987年7月畢業於昆明工學院外語系, 獲學士學位。2000年9月2001年3月赴英國蘇格蘭愛丁堡大學套用語言學院訪學、進修，2002年3至7月赴上海復旦大學繼續教育學院進修，2002年9月至2004年7月參加雲南師範大學高等教育學研究生課程進修班學習。從事英語教學和研究20年,積累了豐富的教學經驗,凝練了自我的教學特色。2007年11月起履職副教授。
教學工作
1987年參加工作至今主要從事大學英語的教學工作，2003年起兼任英語專業的課程。系統講授了大學英語、醫學英語、英語聽力、英語視聽、外台選聽等課程。 1. 大學英語教學工作 1）1997年，所任96級臨床醫學本科3班有兩位同學通過了全國大學英語四級考試，為全年級唯一通過該考試的兩名學生，成績優異。 2）在2005年，所任03級藥劑本科班因全國大學英語四級考試過級率達到23%，成績突出，本人於2005年4月獲“2004年度教學質量優秀教師”稱號。 3）1994、1995、1997、2005年年終履職考核優秀。 2. 英語專業教學和指導工作 1） 本人的教學和研究方向主要是英語聽力，尤其是英語新聞聽力，編寫了英語聽力教學大綱。所講授的“英語聽力”專業必修課曾被05級英語本科學生評為最受歡迎的課程，2006年12月獲“最佳教風教師”稱號。 2） 指導了13名英語專業本、專科學生進行教育實習，包括實習試講、實習跟蹤及實習總結，指導了6名英語專業本科學生的畢業論文設計和寫作。
科研工作
科研工作注重通過科研來提升教學水平和能力,使科研服務於教學,讓兩者形成良性互動的關係。
1.課題研究 1） 2005年03月至2007年3月，獨立主持校級立項教改課題 “英語新聞的聽讀”； 2） 2002年10月至2004年10月，參加校級立項教改課題 “改革英語閱讀課程課堂教學模式，促進素質教育”, 已結題； 3） 2002年11月至2004年11月，主要參加校級立項教改課題 “專業英語教學方法探討”, 已結題。
2. 學術論文發表發表論文12篇，其中10篇為獨立完成，2篇為第二作者，發表在國家級或省級正式刊物上。具體情況如下：
2007-08 “顏色”知多少？ 英語知識
2007-07 愛丁堡大學英語閱讀課教學模式及其啟示 大理學院學報
2007-04 “哭”的英語表達法 英語知識
2005-07 “話題式”英語辭彙教學法 昆明冶金高等專科學校學報
2004-06 將新聞英語引入英語課堂 昆明理工大學學報（社會科學版）
2002-03 開展以學生為中心的英語精讀課教學模式 大理醫學院學報
2000-06 制約我院學生大學英語四級考試成績提高的因素 大理醫學院學報
1998-07 增設英漢互譯課和醫學英語課的必要性 大理醫學院學報
2004-06 非英語專業學生交際能力培養的障礙及對策 (第二作者) 昆明理工大學學報（社會科學版）
2003-07 我院大學英語後續教學需求分析(第二作者) 大理學院學報
課題研究
1） 2005年03月至2007年3月，獨立主持校級立項教改課題 “英語新聞的聽讀”； 2） 2002年10月至2004年10月，參加校級立項教改課題 “改革英語閱讀課程課堂教學模式，促進素質教育”, 已結題； 3） 2002年11月至2004年11月，主要參加校級立項教改課題 “專業英語教學方法探討”, 已結題。
學術論文發表發表論文12篇，其中10篇為獨立完成，2篇為第二作者，發表在國家級或省級正式刊物上。
學術論文
2007-08 “顏色”知多少？ 英語知識
2007-07 愛丁堡大學英語閱讀課教學模式及其啟示 大理學院學報
2007-05 圖片在大學英語口語教學中的套用 中國科技信息
2007-04 “哭”的英語表達法 英語知識
2005-07 “話題式”英語辭彙教學法 昆明冶金高等專科學校學報
2005-06 報刊閱讀與英語泛讀課教學 蘇州大學學報（哲學社會科學版）
2004-06 將新聞英語引入英語課堂 昆明理工大學學報（社會科學版）
2002-03 開展以學生為中心的英語精讀課教學模式 大理醫學院學報
2000-06 制約我院學生大學英語四級考試成績提高的因素 大理醫學院學報
1998-07 增設英漢互譯課和醫學英語課的必要性 大理醫學院學報
2004-06 非英語專業學生交際能力培養的障礙及對策 (第二作者) 昆明理工大學學報（社會科學版）
