《本科教學質量工程建設與探索》作者是杜偉，張子照，由科學出版社在2010年出版。
《本科教學質量工程建設與探索》作者是杜偉，張子照，由科學出版社在2010年出版。內容簡介《本科教學質量工程建設與探索》匯集了國家質量工程實施以來四川師範大學在國家級項目教學成果獎、人才培養模式創新實驗區、教學團隊、特色專...
高等學校本科教學質量與教學改革工程簡稱“本科教學工程”，該工程項目將以質量標準建設為基礎，探索建立中國特色的人才培養國家標準。中央財政將安排專項資金支持“本科教學工程”5個方面的內容建設。2011年7月1日，中華人民共和國教育部和...
質量工程以提高高等學校本科教學質量為目標,以推進改革和實現優質資源共享為手段,按照“分類指導、鼓勵特色、重在改革”的原則,加強內涵建設,提升我國高等教育的質量和整體實力。質量工程充分考慮了提高教學質量的系統性和複雜性,確定了具有...
《高校教學質量工程建設與研究》是2009年山東人民出版社出版的圖書，作者是羅玉萍、李萍莉。內容簡介 伴隨著我國高等教育的大眾化進程，高等教育的重點已經轉移到提高教育教學質量上來。為此，教育部及時實施了高等學校本科教學質量與教學改革...
本科教學質量與教學改革工程是國家在高等教育大眾化條件下大力提高本科教學質量的重大舉措。質量工程建設是當前和今後高等學校本科教學建設的核心內容，也是衡量一所學校本科教學水平的重要指標。從學校實際來看，學校上下已經對質量工程建設的...
通過實施“人才培養模式改革工程、教學內容方法更新工程、優質教學資源建設工程、教學質量評價完善工程和教學管理體制創新工程”等5大工程18項計畫（簡稱518質量工程），到2010年，全面形成特色鮮明的綜合化與個性化有機結合的本科人才培養模式...
為了加強我校本科教學質量與教學改革工程(以下簡稱“質量工程”)項目管理,確保項目建設取得實效,根據《高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法》(教高〔2007〕14號)和學校相關規章制度,制定本辦法。
“高等學校本科教學質量與教學改革工程”系統強化教學關鍵環節、引導教學改革方向、加大教學投入等成功經驗的基礎上,遵循高等教育教學規律和人才成長規律,進一步整合各項改革成果,加強項目集成與創新,把握重點與核心,提高項目建設對人才培養的...
推進教學方法的改革，校課程改革與建設基金，將重點資助以研究性教學、啟發式教學、創新性教學等為主的教學方法改革研究項目，探索不斷提高課堂教學質量的方法；設立校級教學名師獎，獎勵長期從事本科基礎課教學，注重教學改革與實踐，教學...
對套用型本科院校風景園林專業人才培養模式的初步認識 套用型本科院校風景園林專業創新人才培養探索與實踐 二、質量工程與教學改革 民辦高校“質量工程”項目建設情況及對策——以廣東理工學院為例 民力、本科高校質量工程建設存在的問題和對策...
試論如何加強高校本科課程建設工作 建構學校體育管理體系，提高學校體育工作管理水平——中央民族大學體育管理工作體系構建的探索與實踐 全面推進育人工程，努力開創該校思想政治教育新局面 教學建設 有關該校本科教學質量的若干想法——以歷史...
質量工程建設 “大學語文”精品課程建設初探 基於信息技術的“運作管理”精品課程建設 “單片機原理及套用”精品課程實驗教學改革的探索 “實驗電工電子技術”精品課程改革的理思與實踐 地方高校化學教學團隊建設初探 生物醫學工程專業建設實踐 ...
為貫徹落實黨中央、國務院關於高等教育要全面貫徹科學發展觀,切實把重點放在提高質量上的戰略部署,現就今後一段時期進一步深化高等教育本科教學改革,全面提高教學質量的工作提出以下意見。中文名 教育部關於進一步深化本科教學改革全面提高教學...
為全面了解質量工程實施進展,深入總結建設成效,高度提煉質量工程論證、實施過程中的成功經驗,客觀分析存在的問題及原因,為科學制定“十二五”期間的質量工程實施方案打下良好基礎,並結合教育部高等教育司《關於開展“質量工程”總結工作的通知...
高校著力構建落實立德樹人、引導教師潛心育人的評價體系，加強教育教學各環節的質量意識、質量標準、質量評價和質量管理，推進內部質量保障體系建設。2020年，全國高校專兼職教學督導人員已達4.3萬餘人，本科生參與評教數達17553萬餘人次。全...
探索多樣化人才培養模式 強化專業內涵建設——北京郵電大學質量工程建設巡禮 科學規劃 內涵發展 大力實施質量工程——華北電力大學質量工程建設巡禮 堅持“大質量工程觀” 切實提高本科教學質量——北京化工大學質量工程建設巡禮 以質量工程建設...
內容簡介 《構建提高教學質量長效機制的實踐與探索》分為五個部分：質量工程與長效機制建設；人才培養模式；教學內容和課程體系改革；教學模式與教學方法改革；教學質量監控與考試改革；教師教育與實踐教學改革。全書共收錄論文57篇。
三、本科專業建設思路與舉措 四、本科人才培養方案的框架與範例 第七章 課程：職業本科教育辦學的基石 一、職業本科課程建設的認識 二、職業本科課程開發的實踐 三、職業本科課程實施與教學質量保障 第八章 實踐：職業本科教育辦學的...
教授為本科生上課將成為一項基本制度,否則不得聘為教授.全文 教育部關於全面提高高等教育質量的若干意見 教高〔2012〕4號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校...
第五條 教育部根據“質量工程”建設目標和《高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法》,組織項目申報、評審、立項,提出經費安排建議方案,財政部審核批准經費額度,分項目下達年度預算。
財經類電子商務公共課程建設研究和立體化教材建設 曹淑艷林政秦良娟吳靖謝懷軍賀宇喬紅（98）“高等學校本科教學質量與教學改革工程”總結篇 國家級“質量工程”實施情況總結報告王麗娟韓淑偉（105）市級“質量工程”實施情況總結報告王麗娟祝...
第五條“質量工程”專項資金按照《中央本級項目支出預算管理辦法》實施管理。教育部根據“質量工程”建設目標和《高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法》,組織項目申報立項、評審,提出經費安排建議方案,財政部審核批准經費額度,...
高等學校廣大教師要積極探索教學規律，研究和改革教學內容與教學方法，不斷提高教學水平。8. 加強教材建設，確保高質量教材進課堂。要大力錘鍊精品教材，並把精品教材作為教材選用的主要目標。對發展迅速和套用性強的課程，要不斷更新教材...
以植物生理學課程為研究對象擴招形勢下提高專業基礎課教學質量的思考提高農經本科畢業論文質量的研究生物工程專業畢業設計的研究與實踐發展文化移情 促進英語教學改革大學英語課堂新教學模式探索大學英語寫作教學改革的嘗試論高職英語教學的問題及...
高校人文素質教育的現狀及對策許結玲甘蔭全 本科生導師制的探索與思考陳建酬胡民強 第二篇人才培養模式與專業建設 對寬口徑、厚基礎、重實踐的專業教育模式的思考李春梅秦憶 明確專業定位，創新電氣工程與自動化人才培養模式蘇彩紅陳廣義文...
