是指朗讀時用不同的聲音和氣息表達不同的語意和感情的,即“聲氣傳情”的技巧。它是口語表達中的“神”、“形”結合體。掌握這一技能,就能正確控制表達不同感情不同語意時的出氣出聲狀態,就能掌握語氣表達的一般規律。
基本介紹
- 中文名:朗讀的語氣
- 外文名:The tone of reading aloud
- 性質:藝術
- 類別:朗讀
目錄,解釋,
目錄
喜悅
悲傷
讚美
焦急
狠毒
憤恨
陶醉
解釋
喜悅
悲傷
讚美
--氣平聲柔。《南京長江大橋》中由遠及近看大橋的兩段文字,朗讀時送氣要平而勻,聲音要柔和,以表達出作者對南京長江大橋的讚美之情。
焦急
--氣短聲促。《手術台就是陣地》中描寫敵機轟炸,環境越來越危急的句段,用氣斷而不連,聲速急促,這樣才能反映出人們為白求恩生命安全擔憂的焦急心情。
狠毒
--氣粗聲重。《"你們想錯了"》一課中,敵人在方誌敏身上什麼都沒搜到,氣瘋了,威嚇方誌敏的幾句話,朗讀時送氣要粗,聲音要重,這樣才能把敵人惱羞成怒的神態活現在人們的眼前。
憤恨
--氣足聲硬。《圓明園的毀滅》中寫英法聯軍入侵北京、毀滅圓明園的一段文字朗讀時要吸足氣,發音鏗鏘有力,表達出對侵略者的憤恨之情。
陶醉
--氣舒聲平。《瀑布》中描寫瀑布聲、色、形的語句,如詩如畫,朗讀時輕輕送氣,聲音平穩稍慢,聽來使人浮想聯翩、陶醉其中。
不同的語氣可以表達出不同的情感,只要同學們平時好好體會,一定還總結出許多種使用"語氣"的方法,把課文讀得更加有感情。