有聲思維翻譯教學套用研究

有聲思維翻譯教學套用研究

《有聲思維翻譯教學套用研究》是2020年科學出版社出版的圖書,作者是鄭元會。

基本介紹

  • 中文名:有聲思維翻譯教學套用研究
  • 作者:鄭元會
  • 出版社:科學出版社
  • ISBN:9787030600448 
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書將有聲思維(TAPs)翻譯過程研究的成果套用於翻譯教學,旨在為“如何教”提供理論支持。本書論述了TAPs翻譯法與譯者認知的呈現與被呈現關係,凸顯其翻譯教學的理論價值,從教師的三棲型角色、學生需求分析和教學主體的可及性建構三方面討論該教學模式的方法論價值,以實證研究論述其在教學測試中的套用,突出了TAPs在翻譯教學中的優勢,說明TAPs翻譯教學理論的系統性、開放性。

圖書目錄

  • 譯藝的習得與學得
  • 第1章緒論
  • 第2章有聲思維與譯者的認知
  • 第3章有聲思維翻譯教學方法論
  • 第4章有聲思維翻譯教學模式
  • 第5章有聲思維翻譯教學的診斷與評估
  • 第6章有聲思維翻譯教學行動研究
  • 參考文獻
  • 附錄1有聲思維翻譯測試材料
  • 附錄2有聲思維翻譯轉寫材料
  • 後記

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