《有聲思維法》是外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是文秋芳，北京外國語大學中國外語教育研究中心主任。
基本介紹
- 書名：有聲思維法
- 又名：中國外語教育研究叢書:外語教育研究方法
- ISBN：7560074693、 9787560074696
- 頁數：253頁
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 裝幀：平裝
- 開本：16
作者簡介,內容簡介,目錄,
作者簡介
文秋芳，北京外國語大學中國外語教育研究中心主任，教授，博士生導師，研究領域為套用語言學，研究興趣包括：二語習得，英語學習策略，口語測試，學習者語料庫研究，先後發表論文60篇，出版專著7部。
內容簡介
《有聲思維法》共分八章：第一章扼要說明有聲思維調查方法和定義和用途；第二章介紹有聲思維調方法的數據採集、數據整理和數據分析；第三章至第六章分別討論有聲思維調查方法在外語閱讀、外語寫作、外語聽力和翻譯研究中的套用，第七章介紹有聲思維在外語教學其他研究領域中的套用；第八章對有聲思維研究的意義及其局限性進行評述。
目錄
第一章 有聲思維簡介
1.1 有聲思維的定義
1.2 有聲思維研究的用途
1.3 本書的格局
第二章 有聲思維的數據採集及分析
2.1 有聲思維數據的採集
2.2 有聲思維數據的評估和整理
2.3 有聲思維數據的分析
2.4 有聲思維在外語教學研究中的套用範圍
第三章 有聲思維在外語閱讀研究中的套用
3.1 外語閱讀的過程研究
3.2 外語閱讀的策略研究
3.3 外語閱讀的因素研究
3.4 外語閱讀的有聲思維研究實例
第四章 有聲思維在外語寫作研究中的套用
4.1 外語寫作的過程研究
4.2 外語寫作的策略研究
4.3 外語寫作的因素研究
4.4 外語寫作的有聲思維研究實例
第五章 有聲思維在外語聽力研究中的套用
5.1 外語聽力的過程研究
5.2 外語聽力的策略研究
5.3 外語聽力的因素研究
5.4 外語聽力的有聲思維研究實例
第六章 有聲思維在翻譯研究中的套用
6.1 翻譯的過程研究
6.2 翻譯的策略研究
6.3 翻譯的因素研究
6.4 翻譯研究的有聲思維實例
第七章 有聲思維在外語教學其他研究中的套用
7.1 有聲思維在外語測試研究中的套用
7.2 有聲思維在外語教學法研究中的套用
7.3 有聲思維在外語課堂教學中的套用
7.4 有聲思維在其他方面的套用
第八章 有聲思維研究的意義及其局限性
8.1 有聲思維研究的意義
8.2 有聲思維方法的局限性
8.3 結束語
注釋
參考文獻
附錄1 外語學習策略
附錄2 閱讀的有聲思維轉寫材料
附錄3 作文與寫作的有聲思維轉寫材料
附錄4 聽力的有聲思維轉寫材料
附錄5 譯文與翻譯的有聲思維轉寫材料
