基本介紹
- 中文名：最牛班規
- 外文名：the strictest class rules
- 類型：網路熱詞
- 流行時間：2009年
- 地點：重慶
走紅起源,網路爭議,法律探究,各地最牛班規,戀愛報告型,混搭吃飯型,QQ等級型,鼓吹打架型,頂禮膜拜型,盯人戰術型,鼓掌歡迎型,
走紅起源
2015年年底，網站論壇上一則名為“最牛班規”的帖子成了熱點。該班規中有很多項罰款名目：“不交作業，一次1元；不背書，一次2元；曠課，一次5元；說髒話，1元一次，30元包月……”最引爭議的是“說髒話包月制度”，難道花30元就能一個月隨便說髒話嗎，太雷人了。
另外，兩張班規上還註明，收到的罰款均用於愛心捐助。
該班教師委託“網路情緣”在網上貼出一學期的新班規。新班規是教師和學生重新開班會討論制定的，內容有“有喝酒、抽菸、上網、早戀等不良行為者，課後收集資料寫一篇作文，論述喝酒、抽菸、上網、早戀的危害；給他人取綽號者，罰背誦《道德經》中的一篇文章。”等。
這個班的學生稱，確實是班幹部討論決定的，一學期只有一個人被罰了2元錢用作班費，“說髒話包月30元”沒有遇到。
網路爭議
最牛班規走紅後，多數網友認為學校沒有罰款的權利，同時這些錢的用途也受到了大家的質疑。 最引網友爭議的是“說髒話包月制度”，難道花30元就能一個月隨便說髒話嗎？當然，這份班規中還是有些比較有意思的規定的，如：上課說話的人戴口罩（自己買）；用純淨水洗手的人，罰抬水兩星期等。網友認為與單一的罰款相比，這更具有教育意義，可操作性也更強。教育專家張仲明認為，新班規值得肯定。
法律探究
罰款在形式上罰款在形式上屬於一種行政處罰。我國《行政處罰法》第15條規定：“行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權範圍內實施。”第17條規定：“法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權範圍內屬於一種行政處罰。
”可見，只有國家行政機關和經授權的管理公共事務的組織，具有行政主體資格，才擁有行政處罰權。學校屬於事業單位，無行政處罰權，也就無權對學生進行罰款。所以即使是教師為了維持紀律，也不應採用罰款的手段，以罰代管。
各地最牛班規
戀愛報告型
最早發布這條班規的網友微博爆料，廣東外語外貿大學市場行銷專業1101班近日發布了一則“重口味”班規，班規內容多達9條，僅第6~9條已經“雷倒眾生”。
班規也鼓勵男女同學多交流，“以增進純潔正常的友誼”。在第七條班規中，就鼓勵男生主動幫女生提重物，主動載女生，順便鍛鍊溫宗睿的“紳士氣質”。
混搭吃飯型
最讓網友覺得好玩的是，班規還規定硬性指標讓男女生實現互動，不僅要經常一起到宿舍串門，還要男女搭配吃飯。第八條明文規定：“男生和女生需以宿舍為單位，每月邀請異性到宿舍做客，人數不得低於4人。”對於這一條，班規還補充道，最好在一個學期內邀請完本班所有異性，邀請人物不能相同。
最令人“哭笑不得”的是，邀請串門還必須附上邀請卡，被邀請方非必要原因不得拒絕邀請。而制定者稱，這樣做的目的，不僅能增加男女生互動，還能“促進宿舍環境的乾淨和整潔。”
為了促進班級凝聚力，增強班級男女同學之間的感情，班規還將男女同學一起吃飯寫了進去。第九條班規：“男女混搭一起吃飯，每月至少10次。”並規定，吃飯實行AA制，男生應主動邀請女生。
QQ等級型
上課坐前三排，一次加一顆星，積滿4顆星星轉成月亮，4個月亮之後變成太陽，兩個太陽就可得90分的平時成績。近日，在漢口學院2010級藝術設計的一節公共選修課上，教師江海泉實行自創的“QQ等級式”班規，根據學生座位前後，當場畫起了作為加平時成績分的星星。
江海泉受訪時稱：“現在的大學課堂，學生不愛與老師交流，教室前幾排的‘黃金地段’只有固定的幾個人坐，為了與學生在課堂上多交流，才決定給坐在前三排的學生加平時分。”
鼓吹打架型
在學校里，學生之間發生打架，一般都沒有好果子吃。一旦被發現，往往都逃脫不了老師的教育和處罰。不過，南海區桂江一中305班班規卻反其道而行。班規中規定：如有打架則繼續打，打贏還加5分。
桂江一中305班的這條班規，是近日出現在佛山天天新網站上的，網友小怪獸貼出了這個班規並評論道：這個老師心態極度良好。網友也被這樣的班規所吸引，有的讚揚老師很有個性，是在鍛鍊男子漢氣概；有的則認為班規太過嚴厲，如同軍校或武術學校。
頂禮膜拜型
每周從班上評選出一個進步最大的學生，該學生將被請到講台上，老師帶著全班同學對他（她）“頂禮膜拜”，以鞠躬的方式“感恩進步”。鞠躬時要求所有人的腰彎成九十度，保持鞠躬姿勢10秒鐘以上……
這是近日在成都市金牛區營門口國小四年級4班出台的“另類班規”。據悉，該班規和做法感動得很多學生和家長“掉眼淚”，但是也引來部分爭議。班主任李質華老師表示，“不管人家怎么說，我覺得對學生好，我打算做到這個班的學生畢業。”
盯人戰術型
記者在湖北大學數計學院07數學2班得知，該班出台規定，實行“盯人”戰術，每名學生都有一名“神秘同學”在觀察自己的學習生活。該班男女生數量相當，班長把同學們分成男女兩組，每月第一個星期日，同學們從信箱中抽籤決定誰是自己的秘密“天使”，當然，他不知道“天使”是誰。這個月，身份嚴格保密的“天使”要觀察“守護對象”，每周班會時在“天使信條”上寫下”對“守護對象”的一周反饋和想要說的話。
該計畫採用不記名方式，每周班會不點名公開總評，一個月後再抽籤換對象監督。班主任尤俊橋說，開展這個活動是為了加強學生間的友誼和互動，同時也是為了加強學風、班風建設。“如果每一位同學發現有位小天使在關注他們，更認真學習。”
鼓掌歡迎型
武漢工業職業技術學院的上課鈴聲響起，該校09級市場行銷專業的張同學卻因睡過頭而遲到5分鐘進課堂，當他站在教室門口的時候，突如其來雷鳴般掌聲讓他目瞪口呆全班同學甚至老師都在為他的遲到鼓掌。隨後遲到進入教室的幾位同學，也與張同學一樣受到了掌聲待遇。
