《普遍與特殊的辯證：政治思想的探掘》是中央研究院出版的圖書，作者是錢永祥（主編）
《普遍與特殊的辯證：政治思想的探掘》是中央研究院出版的圖書，作者是錢永祥（主編）內容簡介人文社會科學研究中心編印之專書《普遍與特殊的辯證：政治思想的探掘》業已出版。本書由錢永祥先生主編，共收錄6篇論文，作者暨論文名稱依序...
（4）對理論思辨重視不足，從而由經驗論到主觀唯心論，是具有普遍意義的近代中國哲學一個重要教訓。（5）嚴的自由主義的經濟、政治思想（介紹《原富》、《法意》）是未起影響的重要方面。二十世紀初資產階級革命派思想論綱 （1）中國近代分為四期（1840—1864，1864～1894，1894～19ll，191l一1919）：兩個革命...
高中思想政治課進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本觀點教育,以社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設常識為基本內容,引導學生緊密結合與自己息息相關的經濟、政治、文化生活,經歷探究學習和社會實踐的過程,領悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和方法,切實提高參與現代社會生活的...
實踐行程內在化了歷史和存在的結合，將其構造為特殊科學和特殊方法。系統發生學的方法論意蘊在於達成對“辯證法主義”、“科學主義”的內在抵制，從根本上拒絕一切非歷史的現象主義和解釋學的分析進路。我們回憶一下《〈政治經濟學批判〉導言》和《資本論》商品章的工作邏輯：馬克思堅持從對象出發，從對象——即物的...
史學理論與歷史發展的脈搏緊密相連。必須科學地認識“一般”與“特殊”的辯證關係，要用唯物史觀這個正確的“一般”認識來指導分析中國特色的社會形態演變規律，分析出中國社會形態發展和中國道路的基本規律、基本線索、基本特點，將各個時期社會形態演變的必然聯繫挖掘出來，只有這樣才能挖掘出思想史的主要線索。中國發展到...
這時的自然科學所達到的最高的普遍的思想，是關於自然界的安排合乎某種目的性的思想，是淺薄的沃爾弗式的目的論，根據這種理論，貓被創造出來是為了吃老鼠，老鼠被創造出來是為了給貓吃，而整個自然界被創造出來是為了證明造物主的智慧。當時的哲學博得的最高榮譽就是：它沒有被同時代的自然知識的狹隘狀況引入迷途，它...
主要內容：揭示科學的戰爭觀，研究和指導戰爭的方法論，戰爭力量諸因素相互對立、依存、滲透和轉化的辯證關係，以及戰爭力量的建設和使用的一般規津。中國古代兵書，特別是《孫子兵法》和 19 世紀德國軍事理論家克勞塞維茨的《戰爭論》，均包含軍事辯證法思想。馬列主義辯證唯物主義原理，為軍事辯證法奠定理論基礎。歷史...
啟蒙思想試圖用超越歷史的永恆理性來取代傳統和偏見的權威。但是對伽達默爾來說，對偏見的敵意根植於理性主義自身的偏見之中。普遍的理性就是啟蒙思想的最大偏見。理性是具體的、歷史的，被稱為合乎理性的東西總是存在於特殊的傳統中。不可能在我們的歷史與傳統之外採取所謂的中性的觀望態度。我們只能從自己特殊的...
（1）它首先是把價值現象置於人類社會的歷史實踐中考察，指出價值是人類特有的對象性活動中的普遍內容。而不是外在於人類生存發展活動的、某種先驗的、神秘的現象。它對價值現象產生和存在的基礎的理解，堅持了歷史唯物主義的立場和方法，不同於從某種客觀理念或人的抽象本性中得出價值的唯心主義學說。（2）馬克思主義...
象徵是之間呈現於感性觀念的一種現成的外在事物，對這種外在事物並不直接就它本身來看，而是就它所暗示的一種較廣泛較普遍的意義來看。人物評價 黑格爾是最後一位偉大哲學體系的創建者，黑格爾之後，作為無所不包的思想體系而存在的哲學消亡了，歐陸哲學的主流被存在主義占據。黑格爾的著作以哲學的高度幾乎涉獵了人類知識...
法西斯主義的政治狀態正在轉變為審美的。共產主義通過政治化的藝術而得到回響。"這著名的最後一句話，其實並不是建議用政治來代替藝術，正如流行的極左派理論偶爾所作出的解釋那樣。相反，本雅明自己的革命的政治在方式上完全是審美的——星座化的具體的特殊性、"具有韻味的"為革命傳統提供某種模式的無意義記憶。從話語...
這種方法和培根所提倡的實驗歸納法結合起來，經過惠更斯和牛頓等人的綜合運用，成為物理學特別是理論物理學的重要方法。作為他的普遍方法的一個最成功的例子，是笛卡爾運用代數的方法的來解決幾何問題，確立了坐標幾何學即解析幾何學的基礎。笛卡爾的方法論中還有兩點值得注意。第一，他善於運用直觀“模型”來說明物理現象...
1985年，發表長篇小說《男人的一半是女人》，描寫在特殊環境裡人的本性受到壓抑，扭曲之後形成的與生活的矛盾，引起廣泛的爭論；同年，應邀前往美國參加愛荷華“國際寫作計畫”。1987年10月，出版《寫小說的辯證法》，收錄了張賢亮1957年至1986年8月在報刊上發表的33篇文章，這些文章介紹了作者的創作體會、創作思想以及...
黑格爾和謝林為典型論的流播奠定了美學基礎，黑格爾認為性格是理想藝術表現的真正中心，一個性格之所以引人興趣是它的完整性，而完整性則“是由於所代表的力量的普遍性與個別人物的特殊性融會在一起，在這種統一中變成本身統一的自己。”據韋勒克的歷史追溯，典型術語的最初使用者是謝林，意指一種象神話一樣具有巨大...
樸素辯證法思想：赫拉克利特認為世界是一個相互連貫的體系，事物是不斷發展變化的。為什麼會變化呢？他認為變化的主要原因來源於事物的內部，每個事物內部都存在對立的兩個方面，這對立的兩面，都在矛盾鬥爭，推動了事物的發展變化。這說明他已朦朧地認識到世界萬物發展變化的一個根本規律，但是樸素的、直觀，還沒有...
儘管所依據的事實比較特殊，但推而廣之，卻與普遍的情況基本相符。在世界人口思想史上，徐光啟的這個觀點比馬爾薩斯在《人口原理》（1798年）初版時提出的在無障礙條件下人口約25年增加一倍的類似觀點要早170多年[6]。在這之後，比徐光啟晚一個世紀的清代文學家洪亮吉，也提到了有關人口在二三十年間加倍增長的觀點...
無論從思想史還是基督教研究來看，本書都不失為一部發人深省的開創性哲學著作。圖書目錄 引言 第一章 保羅的當代性 第二章 保羅是誰 第三章 文本與語境 第四章 話語理論 第五章 主體的分裂 第六章 死亡與復活的反辯證法 第七章 保羅反對律法 第八章 作為普遍力量的愛 第九章 希望 第十章 普遍性與...
修正主義用資產階級的思想體系否定馬克思主義的思想體系，否定馬克思主義的基本原理。在哲學上背棄辯證唯物主義和歷史唯物主義，鼓吹唯心論和形上學；在政治經濟學上修改馬克思主義的剩餘價值學說，竭力掩蓋資本主義的矛盾，否認資本主義制度的經濟危機和政治危機；在政治上宣揚階級合作和資本主義“和平進入”社會主義，反對...
比較法是對某類教育現象在不同時期、不同社會制度、不同地點、不同情況下的不同表現，進行比較研究，以揭示教育的普遍規律及其特殊表現。採用比較法，要考慮各個國家的社會經濟制度、政治制度、歷史傳統、科學和技術以及文化發展的水平、教育理論及其在教育實踐中的反映，明確可比較的指標。這樣，才能正確掌握某一國家...
在《劊子手之歌》中，梅勒引起了讀者對20世紀普遍存在的異化現象的深層思索，意識到以“吉爾摩”為代表的西部人固有的精神內容的貧乏，探索了吉爾摩等人精神變態的原因。把社會的異化與人的異化聯繫起來，表現了人的處境的荒謬，反映“群體社會”中人的精神危機與精神空虛，他提出了一個值得讀者深思的問題，解決這個問題...
他們發現了阿來創作美學中“特殊”與“普遍”之間的辯證法，在其用漢語完成的藏地書寫中洞見一種寓言性與普適性：《塵埃落定》呈現土司家族在強大歷史進程面前衰落的悲劇，《空山》中現代性進入與文化的錯位，《格薩爾王》從神性走向人性，《雲中記》對精神、靈魂、生之境界的哲學思考。這些思考與其中隱含的“人類怎么...
不過後來到德希達的時候，問題就發生了變化，隨著中國國際社會地位的提高，他們開始講哲學的特殊性，已經脫離了西方中心論的束縛。我認為這個問題只是一個名稱和表示的問題，中西哲學有各自不同的特性，面臨的社會和思想對象和問題也有所不同。但二者之間也有一些共性。這是一個特殊性和普遍性關係的問題。這兩年中國...
”(狀形)而有的則純粹屬於活躍氣氛的插科打諢。雙簧通常運用“後身兒”與“前臉兒”即語言與動作之間的不諧調抖“包袱兒”，一般通過“後身兒”對“前臉兒”故意的玩笑、戲弄，來製造笑料，“包袱兒”多藉助動作的重複、誇張，步步加深而抖響，既以語言為基礎，又特別強調錶情、手勢的配合。藝術辯證法 現象和...
這些不同狀態下的水滴游離於自然界的各個角落，在詮釋著畫家賦予它的文化精神同時，又與人物及其自然空間的抽象媾合，隱秘的傳達了水、性、溢、元、和諧等具有生命意義的徵象，提出了當代人類普遍關心的全球化諸多問題，並對這些問題的焦點予以特別提示。這些提示發人深省並引人思考。同時，畫面的形式構成和色彩的意象...
宋代著名政治家趙普曾經有“半部《論語》治天下”之說。感悟論語大智慧，得大成之道。全面系統地學習《論語》要義，通過精讀深析，學習儒家文化的核心理念、現實意義，深刻領會儒家的思想，理解中華民族基本價值觀念，為當代企業家修內聖外王之道，以德修心，實現身心合一。《論語》包含了諸多具有普遍意義的原則，精讀...
儘管所依據的事實比較特殊，但推而廣之，卻與普遍的情況基本相符。在世界人口思想史上，徐光啟的這個觀點比馬爾薩斯在《人口原理》（1798年）初版時提出的在無障礙條件下人口約25年增加一倍的類似觀點要早170多年[6]。在這之後，比徐光啟晚一個世紀的清代文學家洪亮吉，也提到了有關人口在二三十年間加倍增長的觀點...
運用普遍聯繫的、全面系統的、發展變化的觀念和方法開展學術研究。教育史 教育史是一門以教育發展的歷史過程及其規律為研究對象，為當代教育改革與發展提供歷史借鑑的基礎性學科。它以歷史唯物主義和辯證唯物主義為指導，吸收利用歷史學、哲學、人類學、社會學、數據科學等學科研究成果和方法，回顧各國不同歷史時期教育理論...
3.具有相關專業碩士、博士研究生學歷證書，連續從事本職業或相關職業工作10年以上。註：相關專業指：社會學、法學、倫理學、心理學、教育學、女性學、性醫學、社會工作、思想政治教育等。親職教育指導 親職教育（親子教育）已變成一個世界性的課題，有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學、緊張失眠、...
就宋詩與唐中葉以後詩歌的延續性而言，有這樣兩點值得注意：由中晚唐詩人開始，注重日常生活的描寫，與日常生活相關的人文意象明顯增多，到了宋代這已成為一種普遍的風氣；由杜甫、白居易開創的反映民生疾苦積極參與政治的傳統，以及深沉的憂患意識，在晚唐一度減弱，到了宋代又普遍地得到加強。就宋代出現的新趨勢而言，...
一方面，他在實踐中機智地反映了事物的普遍聯繫和對立統一的關係，體現了樸素的辯證法思想。另一方面，他又以為這些天造地設寓意著神靈安排，法天則地，則神靈助之；違背神意，則會招致天地懲罰。他認為實現炎黃聯盟和洞庭上源的統一，應歸於修山的靈氣，須報天地之功。他把祭天台設在修山主峰上，一則顯示有熊國...
