《早期文字教育》是1998年1月遼海出版社出版的圖書,作者是瓊・布魯克斯・邁克雷納、吉列・包利・邁克納米。
基本介紹
- 中文名:早期文字教育
- 作者:瓊・布魯克斯・邁克雷納,吉列・包利・邁克納米
- 譯者:賈立雙
- 出版社:遼海出版社
- 出版時間:1998年01月
- 頁數:145 頁
- 定價:7.20
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787806492406
《早期文字教育》是1998年1月遼海出版社出版的圖書,作者是瓊・布魯克斯・邁克雷納、吉列・包利・邁克納米。
《早期文字教育》是1998年1月遼海出版社出版的圖書,作者是瓊・布魯克斯・邁克雷納、吉列・包利・邁克納米。內容簡介孩子是如何開始學習語言的?孩子學習讀寫需要掌握哪些複雜技巧?本書作者用簡潔、清晰的語言和大量的事例回答了這...
2009年10月24日至25日,30多位來自國內外的著名專家學者聚集蚌埠,就“蚌埠雙墩遺址刻劃符號暨早期文明起源”展開研討。眾多與會專家一致認為,雙墩刻符反映了早期雙墩先民的生活形態,已經具備了原始文字的性質,是漢字源頭之一[3]。半坡...
據悉,從考古發掘的出土文字資料來看,中國至少在虞夏時期已經有了正式的文字,如考古工作者曾經在山西襄汾陶寺遺址所出的一件扁陶壺上,發現有毛筆朱書的“文”字。這些符號都屬於早期文字系統中的基本構形,可惜這樣的出土文字信息迄今...
標誌為漢字“字”的變形,象徵一個兒童伸展向上,手持彩虹凌空飛舞。藍色背景象徵創新的科學方法和現代教育思想。整圖寓意漢字文化的早期滲透——嬰幼兒科學漢字教育的理論和實踐,體現嬰幼兒通過嬰幼兒科學漢字教育,開發智慧潛能,發展認知...
識字(漢字)教學法,研究認讀漢字教學的原理和方法,語文教學法的組成部分之一,漢字教學法從歷史淵源追溯,解讀古代的教學模型,讓人民逐漸了解其漢字教學的歷史。正文 研究認讀漢字教學的原理和方法,語文教學法的組成部分之一。沿革 中國...
中國早期的心理學家劉廷芳1916~1919 年的實驗,目的在於探明漢字學習過程的特徵、字義學習與筆畫多少的關係以及錯字與字形組織的關係等。中國心理學家艾偉(1890~1955,曾獲美國華盛頓大學哲學博士,回國後曾任大學教授、教育系主任、師範...
選擇讓幼兒認識的漢字 授人以漁 早期識字與幼小銜接 引言 幼小銜接的癥結在哪裡 “坡度”與“落差” 遊戲與教學,孰輕孰重 國小教育有“零起點”嗎(一)——從教育公平的視角 國小教育有“零起點”嗎(二)...
早期教育(early education)由成人對嬰幼兒實施的教育。這是人生的啟蒙教育,具有奠基的意義。0-7歲的是兒童大腦發育最快的時期,如果這時能夠豐富兒童的生活,針對兒童的年齡特點給予正確的教育,就能加速兒童智力的發展,為良好的行為習慣...
這可通過早期發現和醫療處理矯正。其二,後天環境不良,例如家長對孩子的語言教育差,孩子的不良語言習慣未被及時糾正,也會有語言發育遲緩和發音不表、口吃等問題出現。糾正語言問題時,家長不要訓斥或譏諷孩子,要耐心地做示範,也可讓...
北京電視台動畫頻道播出《火星娃學漢字》之後,在家長和孩子們中引起強烈反響。這是一部寓教於樂的卡通片,讓孩子邊看動畫邊學漢字,從而開發早期智力。《火星娃學漢字》是在超越時空的背景下展開的,從神秘的火星飛來了一個聰明可愛的...
同樣,鐘鼎文字也應是在“書寫”之後才由工匠製作為“范”,鑄刻於銅器之上的。而早期的書法者,被稱為“貞人”或“巫史”,屬於當時的高級知識分子,有名可考的有一兩百人。書法之藝當肇始於此時。最初的書法教育,同其他原始文化...
早期閱讀,顧名思義,就是指學前期兒童的閱讀。一談到閱讀,家長們首先想到可能就是看書、識字。其實,對於學前期幼兒來說,閱讀是一個相當寬泛的概念。概念界定 成人閱讀的材料主要是文字,而對於幼兒來說,除文字外,圖畫、成人的語言...
《早期兒童讀寫能力發展》是2013年12月1日南京師範大學出版社出版的圖書,作者是(美)萊斯利·曼德爾·莫羅。內容簡介 《早期兒童讀寫能力發展 幫助兒童讀與寫 第6版》特點:·導言中用案例分析闡明了早期兒童教育中語言技能的示範教學。
關於隸書的定義,近人吳伯陶先生一篇:《從出土秦簡帛書看秦漢早期隸書》的文章中說道:“可以用這個字的本義來作解釋。〈說文解字〉中解釋‘隸’的意義是‘附著’,〈後漢書·馮異傳〉則訓為‘屬’,這一意義到今天還在使用,現代...
第八章 漢語兒童早期漢字識別與習得發展研究/243 第一節 研究背景與研究設計/246 第二節 漢語兒童早期漢字習得狀況/253 第三節 漢語兒童文字概念的獲得/258 第四節 促進漢語兒童前識字發展的教育建議/266 第九章 漢語兒童早期書寫與...
由漢字文化教育研究中心秘書長戴汝潛老師參與研發。注意事項 現在要糾正一個錯誤的觀念,其實早期教育不等於識字,早教是廣義上的教育,在生活中早教無處不在,也就是說,早教的核心在於兒童心智是否健康成長,還有開發兒童的潛能和個性品質...
《幼兒字源識字教材》在深入研究漢字的基礎上,從經典古詩詞中挑選出兩百個常見漢字,並列出這些漢字從出現至今所經歷的早期甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等多種表現形式。該套叢書通過對漢字成字與演變的總結分析,通俗明了地解說每個...
造成這種區別的,就是我們是否認識到早期識字的目的是為了儘早閱讀。精美繪圖+有趣故事+聯想記憶+益智遊戲 識字關鍵期 兒童智力發展最快的時期叫做“關鍵期'。識字的關鍵期在3——5歲,在這個時期內,兒童對漢字非常感興趣,對漢字的...