韻母識字

課程簡介

讓孩子認多少字並不是學前教育的關鍵，關鍵在於能不能儘早閱讀。有的孩子會認上千字，但是到了上國小時還不會看書，說話也很簡單；有的孩子只認識幾百個字，卻能自己看圖書，還會給家長和小朋友繪聲繪色地講故事。造成這種區別的，就是我們是否認識到早期識字的目的是為了儘早閱讀。

精美繪圖+有趣故事+聯想記憶+益智遊戲

兒童智力發展最快的時期叫做“關鍵期'。識字的關鍵期在3——5歲，在這個時期內，兒童對漢字非常感興趣，對漢字的刺激特別敏感，記憶效率高，並能通過識字很有效的提高左右腦智力。

使用頻率高的漢字，但又不同於常用字，簡言之就是常用字里更常用的字。本套教材篩選出了前1000宇哥高頻字。實踐證明：認識前400個高頻字，即可進入初步的閱讀狀態；認識1000個高頻字可以讀懂一般的書報90%以上的內容，也就是說已經具備了獨立閱讀的能力了。

兒童識字必須遵循兒童的認知規律。兒童的思考過程和成人相反，是顯記憶，後理解；先整體後部分。”整體輸入“就是將篩選出來的高頻字漢字按一定的規律編排起來，組成”韻母“，是字與字之間有一定的聯繫，打破傳統的一個字一個字認，而是一批一批的認。

最有效的識字教學，就是要創造有利於兒童聯想的條件，激發還在的直接聯想和具有智慧的簡介聯想，我們的”韻文“符合兒童快速記憶原理，句式整齊，短小精悍，朗朗上口，通過上下文的位置聯繫，一次迅速記憶20多個生字。

書本里匯集孩子們生活里、讀物里最熟悉的辭彙，配以精美的圖畫，適合孩子的閱讀的大字，以講故事、看圖大發現、聯想記憶等方式，輕鬆掌握1000餘個高頻字詞、200餘個常用句型，並有更多有趣的小故事，200多個識字遊戲穿插其中，識字表達一步到位！

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