《日本軍國主義教育研究》是2023年商務印書館出版的一本圖書,作者是趙亞夫。
基本介紹
- 中文名:日本軍國主義教育研究
- 作者:趙亞夫
- 出版時間:2023年10月
- 出版社:商務印書館
- 頁數:384 頁
- ISBN: 9787100219952
- 定價:120 元
《日本軍國主義教育研究》是2023年商務印書館出版的一本圖書,作者是趙亞夫。
《日本軍國主義教育研究》是2023年商務印書館出版的一本圖書,作者是趙亞夫。內容簡介日本近代史始終伴隨著對外戰爭,尤其是對中國的侵略,不僅時間長,而且非常殘暴。作為加害國,至今日本仍未做到全民深刻反思;作為被害國,我們雖...
消極作用主要表現為日本新教育運動後期由於部分新教育學者的妥協,是新教育運動的成果被軍國主義利用,其先進的教學方式被引入到軍國主義教育當中,培養了一批“戰爭狂人”,給包括中國在內的亞洲各國人民帶來了深重的災難,也使日本新教育...
軍國主義教育是指為軍國主義侵略政策服務的教育。通常指 19 世紀末至 20 世紀 40 年代德國和日本的教育。宣揚黷武主義,強調以軍事訓練為主,向學生大力灌輸沙文主義和軍國主義思想,把他們培養成為為侵略政策服務的後備力量。日本自 ...
為了適應帝國主義擴張侵略和經濟發展的需要,日本在這個時期大力加強軍國主義教育,積極發展職業教育,重點改革與發展高等教育。1917年成立臨時教育會議,作為內閣總理大臣的諮詢機關,重新審查日本的教育,改組明治時期所形成的國家主義教育體制...
《日本軍國主義論》是2005年7月河北人民出版社出版的圖書,作者是蔣立峰、湯重南。內容簡介 《日本軍國主義問題研究叢書:日本軍國主義論(套裝上下冊)》是我國第1部對日本軍國主義問題作理論性、體系性研究的專著。《日本軍國主義問題...
揭示了其近代“皇國主義”“軍國主義”教育的發展脈絡和特徵,並闡釋了其教育現代化的內容及當代教育改革的新方向、新舉措。 臧佩紅,南開大學日本研究院教授。歷史學博士。曾先後赴日本立教大學、國學院大學研修。研究方向為當代日本...
五、軍國主義教育的系統化、體制化,採取一切措施強化軍國主義意識形態。六、建立了軍人極權主義統治體制,成為法西斯主義。影響 日本軍國主義同德國法西斯主義一樣,是帶給世界人民深重災難的一種意識形態。從明治維新到第二次世界大戰,...
《日本侵華教育史:以汪偽統治區為中心》是2020年南京出版社出版的圖書。內容簡介 《日本侵華教育史:以汪偽統治區為中心/侵華日軍暴行史研究》為“侵華日軍暴行史研究”叢書中的一本,全書主要介紹了在近代日本軍國主義的侵略擴張過程中...
《戰後日本教育研究》是1993年江西教育出版社出版的圖書。作品目錄 前言 第一章 戰後日本教育改革概述 1―1社會政治經濟的變革 1―2清除軍國主義教育和提倡民主主義教育 1―3建立資產階級民主教育體制 1―4戰後教育改革的評價 第二章 ...
1942年8月,他參加日本文部省(教育部)組織的“興亞學生勤勞報國隊”,到被日本扶植起來的偽滿洲國(我國東北)實習,在各地的所見所聞使他的思想受到極大衝擊,中國民眾在日本軍國主義統治下飽受欺壓的殘酷現實在他的腦海里留下不可...
《日本近現代教育史》在解讀日本政府有關教育的決策,法令、統計等原始資料的基礎上,以時代發掘為經、教育內涵為緯,系統考察了日本近代以來百餘年間教育現代化的基本軌跡,不僅揭示了其近代“皇國主義”、“軍國主義”教育的發展脈絡和...
教育以軍事訓練、仇外主義、自我民族優越作為自幼養成的教材;人民日常生活常受軍事上的動員與干涉,建築與公共設施廣泛地要塞化;普遍行徵兵制,役期長,軍籍不分男女一概登錄,必要時會徵收未達役齡的少年進入軍中作戰或任務;歌頌軍人...
第五章主要對近代日本女子教育在兩戰期間的發展演變進行分析,探討了第一次世界大戰後通過全面整頓女子教育體制來強化國家主義教育,侵略戰爭期間通過建立國民學校、控制親職教育、利用婦女團體來推行軍國主義教育的情況。同時第二節中介紹了...
福澤諭吉(ふくざわゆきち,1835年1月10日—1901年2月3日),男,大和族,日本大阪人。日本近代著名啟蒙思想家、明治時期傑出的教育家、日本近代第一位軍國主義理論家、日本著名私立大學慶應義塾大學的創立者。他畢生從事著述和教育...
第二節 軍國主義思想的抬頭及學校的衰落 第三節 成城國小的課程內容與教學方法的倒退 第四節 成城國小管理的渙散 第五章 成城國小發展的歷史反思 第一節 成城國小的特色 第二節 成城國小對日本教育的貢獻 第三節 成城國小發展...
《論日本軍國主義的侵略戰爭》是2008年由解放軍出版社出版的圖書,作者是朱冬生。內容簡介 《論日本軍國主義的侵略戰爭》一書概略評述了日本軍國主義形成的自然因素、歷史文化、政治制度、軍權體制及國民基礎;簡要陳述了日本軍國主義對華...
初航集:王向遠學術自述與反響》(重慶出版社2005)一書中。編輯推薦 理清日本侵華文學的來龍去脈,不僅是日本現代文學史、中日現代文學交流史研究領域的重要內容,也是全面認識日本軍國主義形成史、日本侵華史的重要內容。
具體是指明治維新後的日本帝國,在其本土和殖民地上的中心城市所建立的,象徵國家最高榮譽並具有濃厚帝國主義色彩和軍國主義性質的,全國最頂尖的實施高等教育、從事科學研究的九所綜合性國立大學的統稱。作為“帝國大學之首”的東京帝國...