《新課程國小語文基礎知識綜合訓練：3年級》是2011年上海遠東出版社出版的一本圖書。該書主要講述了語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。
基本介紹
- 書名：新課程國小語文基礎知識綜合訓練：3年級
- 頁數：153頁
- 出版時間：第1版 (2011年1月1日)
- 裝幀：平裝
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 上海遠東出版社;
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787547602546, 7547602541
條形碼: 9787547602546
尺寸: 25.6 x 18.2 x 0.8 cm
重量: 259 g
內容簡介
《新課程國小語文基礎知識綜合訓練:3年級》內容簡介：語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在學生教育階段的重要地位。語文學習應培育學生熱愛語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用語文，豐富語言的積累。培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。
目錄
一、前後鼻音巧分辨 反覆練習功自成——學會辨析前後鼻音的方法/1
【學習導引】/1
【想想練練】/2
二、多音字中學問大 掌握方法不再怕——學會根據意思給多音字注音/5
【學習導引】/5
【想想練練】/6
三、齊來學習意字典 小小字典用處多——學會查字典理解字義/9
【學習導引】/9
【想想練練】/10
四、積累領悟近義調 表達感情更豐富——學會辨析近義詞/15
【學習導引】/15
【想想練練】/16
五、理解文中調語 品讀文章含義——學會根據文章意思理解詞義/20
【學習導引】/20
【想想練練】/21
六、積累成語知古鑒今——學會積累成語/25
【學習導引】/25
【想想練練】/25
七、理解詞義來造句 語言運用列精彩——學會理解詞義造句的方法/31
【學習導引】/31
【想想練練】/31
八、詞義巧選擇 語言更精確——學會正確選擇詞義的方法/37
【學習導引】/37
【想想練練】/38
九、辨析詞語的感情色彩 把握文章的思想內容——正確體會詞語表現的感情色彩/42
【學習導引】/42
【想想練練】/43
十、字字珠璣逢語美 語言表達更生動——準確認識諺語的含義/46
【學習導引】/46
【想想練練】/47
十一、學記反義詞 辭彙掌握多——掌握辨析反義詞的方法/51
【學習導引】/51
【想想練練】/52
十二、推敲用字正確用調——學會正確用詞的方法/55
【學習導引】/55
【想想練練】/56
十三、運用動詞 彰顯個性——學會用動詞描寫人物動作的方法/61
【學習導引】/61
【想想練練】/62
十四、五彩繽紛話成語 運用語言勝一籌——學會了解成語的特點與作用/68
【學習導引】/68
【想想練練】/69
十五、掃並句子看能力句意清晰簡潔美——學會歸併句子的方法/75
【學習導引】/75
【想想練練】/75
十六、一調多義動腦筋 理解意義說正確——正確理解同一詞語的不同含義/81
【學習導引】/81
【想想練練】/8l
十七、理解句子 體會情感——學會理解句子的深刻含義/88
【學習導引】/88
【想想練練】/89
十八、吟詩入情境 明理悟深情——學會理解古詩的方法/93
【學習導引】/93
【想想練練】/94
十九、聯繫上下文 準確釋詞義——學會聯繫上下文理解詞義的方法/99
【學習導引】/99
【想想練練】/100
二十、巧找文章中心句 理解文章有方法——學會準確找出中心句的方法/104
【學習導引】/104
【想想練練】/105
二十一、理解中心句 把握文章意——正確理解中心句的特殊含義/110
【學習導引】/110
【想想練練】/111
二十二、握住神態 形象鮮明——學會認識刻畫人物神態的方法/116
【學習導引】/116
【想想練練】/117
二十三、品悟內心 感受品質——學會準確體會人物內心思想的方法/122
【學習導引】/122
【想想練練】/123
二十四、分析文章結構 把握文章思路——學會根據意思歸併內容的方法/126
【學習導引】/126
【想想練練】/127
二十五、理解內容 概括重點——學會正確理解文章內容的方法/131
【學習導引】/131
【想想練練】/132
參考答案/136
