新能源汽車實驗課程

課程性質

課程背景

汽車行業的新技術不斷湧現——尤其是新能源汽車技術，對從業人員的實踐能力要求高，這為汽車行業——汽車製造業、汽車服務業、汽車人才培養教育，特別是高等教育，都不斷提出來新的課題與挑戰。課程建設是提高教學水平和人才培養質量的重要保證，而實驗、實訓課程的建設對於工科學生的實踐能力提高更是重中之重。

本項目基於我校套用型本科的辦學定位，結合汽車行業的發展趨勢，以就業為導向，了解社會和企業對新能源汽車人才的崗位需求和專業要求，按照企業需求的專業能力，建設新能源汽車的實驗課程，不斷提高學生的動手實踐能力和創新套用能力，同時也為社會和企業培養新能源汽車方面的研發、生產以及車輛維護的專業人才。

本次實驗課程建設採用傳統實車、台架教學手段與現代虛擬仿真教學手段相融合，學生自主討論、操作與教師講解、答疑相結合，課內實踐與校外實踐相結合的方法，堅持“虛實結合”、“能實不虛”的基本原則，為學生搭建良好的實驗平台。

（1）掌握油-電混合動力汽車的動力系統總成及其主要部件結構與功能，分析汽油機系統和電動機系統的關係。

（2）掌握油-電混合動力汽車在城市環境下運行時多種典型工況（停車起動與停車充電工況、純電動低速行駛工況、行駛啟動與正常時速行駛充電、上坡工況、下坡及滑行能量回收工況）下的動力系統工作狀況。

（3）熟悉汽油發動機動力系統和M1發電機、M2電動機電動動力系統交替及同步工作的運行狀態。