基本介紹
- 中文名：新聞採訪與寫作（第三版）
- 作者：歐陽霞
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2019年6月
- 定價：49.8 元
- ISBN：9787302523369
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是在2009年出版第一版並印刷8次、2014年出版第二版並印刷12次的基礎上，作者對其從結構到內容進行修訂後的第三版。書中既吸納了新聞實踐不斷發展變化的最新動態，又繼承了新聞學研究的傳統，將新聞采寫理論與實踐緊密結合，提供大量的案例，從而使新聞採訪寫作理論得到生動切實的詮釋。
與第二版相比，本次修改對有關內容進行了全新媒體生態下的重新論述；在章目上增加了“新聞策劃，讓新聞更成熟”“標題，新聞的眼睛”“深度報導，讓新聞走向深刻”三章，刪去了原來的“通訊和特稿”“網路新聞”及“調查性報導”三章；重寫了“新聞的定義”一章。
本書學術視野開闊，內容豐富，形式新穎，行文生動，既有理論底蘊，又有很強的實踐性。可用作大學新聞傳播學科教材、新聞愛好者自學讀物，或媒體新聞工作者業務學習用書。
圖書目錄
第一章記者，時事的觀察記錄者001
第一節記者的職業素養002
一、 新聞品格——堅持正義，追求真理002
二、 新聞敏感——記者最寶貴的專業素養008
三、 新聞專業主義——記者的自覺追求014
第二節記者的綜合素養019
一、 知識儲備——讓記者挖掘新聞的深度019
二、 心理素質——讓非智力因素得以激發020
三、 全媒體素養——讓記者跟隨時代步伐020
練習027
第二章新聞，注定要不斷重新定義028
第一節新聞沒有完美的定義028
一、 什麼是新聞028
二、 新聞的定義031
第二節新聞的深層本質和功能032
一、 人是新聞力量的源泉032
二、 新聞實現人與人的溝通037
三、 新聞是社會批判的工具039
練習041
第三章新聞策劃，讓新聞更成熟042
第一節什麼是新聞策劃042
一、 新聞策劃的概念042
二、 新聞策劃的意義044
三、 新聞策劃不是策劃新聞045
第二節新聞策劃的原則048
一、 真實性原則049
二、 創新性原則050
三、 應變性原則052
第三節新聞策劃的類型053
一、 階段性新聞策劃054
二、 專題性新聞策劃054
三、 即時性報導策劃055
四、 融媒體報導策劃056
練習062
第四章新聞價值，衡量事實的標準063
第一節構成新聞價值的要素064
一、 時新性064
二、 重要性066
三、 顯著性067
四、 接近性068
五、 趣味性(人情味)069
第二節新聞價值取向072
練習077
第五章新聞線索，採訪的出發點078
第一節尋找新聞線索078
一、 什麼是新聞線索078
二、 新聞線索從何而來081
第二節如何發現新聞線索087
一、 在閒談中捕捉087
二、 在聯想中發現088
三、 在對比中探尋089
四、 在細節中抓住090
練習091
第六章採訪對象，找到並去接近092
第一節找到採訪對象092
一、 尋找採訪對象的途徑093
二、 徵得採訪對象的同意094
第二節贏得採訪機會095
一、 “搶”，必然的追求095
二、 等待，不得不有的付出098
三、 應變，創造機會的智慧100
四、 信任，贏得採訪的橋樑101
五、 堅持，絕不輕言放棄103
六、 場所，因人因事而異104
練習105
第七章採訪準備，預先的工作107
第一節熟悉採訪對象107
一、 為什麼要熟悉採訪對象107
二、 怎樣熟悉採訪對象110
第二節準備問題、裝備和提綱113
一、 準備採訪問題113
二、 準備採訪裝備116
三、 準備採訪提綱118
練習121
第八章採訪提問，記者的天職122
第一節提問方式122
一、 陳述提問122
二、 直接提問126
三、 追問132
第二節提問類型137
一、 開放式提問137
三、 開放和封閉相對而言139
四、 兩類提問的運用139
第三節提問技巧142
一、 開啟提問，因人而異142
二、 正面激問，逼迫回答144
三、 揣摩對方，心理較量145
第四節提問禁忌146
一、 忌提主觀誘導性問題146
二、 忌提審問式的問題147
三、 忌提傷害性的問題147
四、 忌提無法回答的問題148
五、 忌提信口開河的問題148
第五節非言語因素採訪150
一、 通過視覺的非言語採訪151
二、 通過物體的非言語採訪151
三、 通過體態的非言語採訪152
四、 通過副言語的非言語採訪152
練習153
第九章原則和要求，新聞寫作的基礎157
第一節新聞寫作的基本原則157
一、 什麼是用事實說話157
二、 為什麼要用事實說話164
三、 如何用事實說話165
第二節新聞寫作的要求168
一、 真實是新聞的首要特性和必備品格168
二、 準確是新聞寫作至高無上的法則175
三、 精練是新聞的特性所決定的178
四、 生動是引人入勝的保證182
練習185
第十章語言，新聞的載體186
第一節新聞語言的內涵186
一、 什麼是新聞語言186
二、 新聞語言是綜合功能語言187
第二節新聞語言的特點187
一、 準確是新聞語言的第一特點188
二、 白描是至高的語言境界189
三、 簡潔是新聞語言的美學品質191
四、 通俗是獲得良好傳播效果的必然途徑193
第三節新聞語言的禁忌195
一、 忌含糊籠統195
二、 忌數字堆砌198
三、 忌用生僻字詞199
四、 忌公文語言200
五、 忌網路語言200
練習201
第十一章體裁，新聞的表現樣式204
第一節訊息204
一、 什麼是訊息204
二、 訊息的分類206
第二節通訊211
一、 什麼是通訊211
二、 通訊的作用213
三、 通訊的種類213
四、 通訊和訊息的區別214
第三節新聞特寫218
一、 什麼是新聞特寫218
二、 新聞特寫的特點218
第四節華爾街日報體220
一、 什麼是華爾街日報體220
二、 華爾街日報體的特點223
三、 華爾街日報體采寫技巧226
練習230
第十二章結構，新聞寫作的框架233
第一節訊息的外在結構233
一、 標題233
二、 訊息頭234
三、 導語234
四、 主體234
五、 結尾235
第二節訊息的內在結構236
一、 倒金字塔結構236
二、 時間順序結構240
三、 並列式結構244
練習247
第十三章標題，新聞的眼睛248
第一節新聞標題的作用250
一、 吸引客群251
二、 評價新聞251
第二節新聞標題的特點253
一、 新聞標題要揭示新聞事實253
二、 新聞標題要符合新聞事實256
第三節新聞標題的結構260
一、 標題的外在組成結構261
二、 標題的內在組成結構274
第四節新聞標題的製作278
一、 製作不同種類的標題278
二、 最佳化新聞標題279
三、 網路新聞標題製作的特點282
練習284
第十四章導語，新聞寫作的核心286
第一節導語的定義及作用286
一、 什麼是導語286
二、 導語的作用288
第二節導語的類型290
一、 直接導語291
二、 延緩性導語292
三、 兩類導語對比293
第三節導語的寫作294
一、 動詞，使導語更確切294
二、 描寫，使導語有神采295
三、 提問，使導語更具啟發性296
四、 對比，使導語價值更突出297
五、 引語，使導語真實可信298
六、 典故，使導語趣味盎然 299
練習305
第十五章主體、背景和結尾，新聞的展開307
第一節訊息的主體307
一、 主體的作用307
二、 主體的寫作要求311
第二節新聞背景315
一、 新聞背景的類型與作用315
二、 背景的寫作要求319
第三節訊息的結尾324
一、 結尾是與客群告別的地方324
二、 結尾的寫作形式325
練習328
第十六章深度報導，讓新聞走向深刻330
第一節什麼是深度報導330
一、 深度報導的產生和發展330
二、 深度報導的概念335
第二節深度報導的寫作337
一、 深度報導的類型337
二、 深度報導的寫作特點339
第三節新媒體的深度報導342
一、 深度報導本身的新特點342
二、 深度報導傳播方式的新特點343
練習353
參考文獻354
