新編大學生心理健康教育(2009年高等教育出版社出版圖書)

新編大學生心理健康教育(2009年高等教育出版社出版圖書)

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《新編大學生心理健康教育》是2009年高等教育出版社出版的圖書,作者是余傑。本書可以作為大學生心理健康教育的教材,也可以作為心理諮詢人員以及從事學生工作的副書記、輔導員、班主任.思想政治教育專業教師等的參考用書。

基本介紹

  • 中文名:新編大學生心理健康教育
  • 作者:余傑等
  • 出版社: 高等教育出版社
  • 出版時間: 2009-9-1
圖書信息,內容簡介,目錄,

圖書信息

新編大學生心理健康教育
開 本: 16開
I S B N : 9787811281224
定價:¥29.80

內容簡介

《新編大學生心理健康教育》共分九章。第一章,心理健康:打造健康新概念(黃甜);第二章,心理發展:人人需要了解的科學(羅登輝);第三章,需要與動機:一切行為的動力源泉(彭立春);第四章,壓力與挫折:不經歷風雨怎能見彩虹(袁克儉);第五章,心理問題:心中那份難言的痛(李美英、余傑);第六章,自我調適:打開心結的良方(黃甜);第七章,心理諮詢:其實沒有那么神秘(劉明理、付早霞);第八章,生涯輔導:尋找人生最佳的發展模式(余傑);第九章,危機干預:並不需要認同的幫助(余傑)。全書由余傑負責總體框架設計,提出編寫提綱,並最終完成統稿、修改和審定工作。由於本人理論水平有限,加之成書時間倉促,書中疏漏之處在所難免,敬請廣大讀者批評指正。

目錄

心理素質教育篇
第一章 心理健康:打造健康新概念
第一節 心理健康的概念及其標準
第二節 加強大學生心理健康教育的重要意義
第三節 大學生心理健康教育的目標與任務
第四節 大學生心理健康教育的實施途徑與方法
小貼士
第二章 心理發展:人人需要了解的科學
第一節 心理的概念及其實質
第二節 心理過程與個性心理
第三節 大學生心理發展的基本規律與特點
第四節 大學生身心發展及其相互關係
小貼士
第三章 需要與動機:一切行為的動力源泉
第一節 需要與動機概述
第二節 學習:給我快樂起來的理由
第三節 戀愛:花開堪折方需折
第四節 交往:良好人脈的基石
第五節 網路:一把無形的雙刃劍
第六節 擇業:走在人生的岔路口上
小貼士
第四章 壓力與挫折:不經歷風雨怎能見彩虹
第一節 壓力:源自生活的考驗
第二節 挫折:在逆境中學會堅強
第三節 別讓壓力和挫折擠走快樂
小貼士
心理問題輔導篇
第五章 心理問題:心中那份難言的痛
第一節 心理問題的概念與分類
第二節 大學生常見心理問題
第三節 大學生常見異常心理
第四節 大學生心理問題的成因分析
小貼士
第六章 自我調適:打開心結的良方
第一節 心理調適與自我心理調適
第二節 大學生自我心理調適的作用與意義
第三節 大學生自我心理調適的主要方法
小貼士
第七章 心理諮詢:其實沒有那么神秘
第一節 心理諮詢的概念與分類
第二節 心理諮詢的目標、任務與原則
第三節 心理諮詢的途徑與方法
第四節 團體心理諮詢
小貼士
第八章 生涯輔導:尋找人生最佳的發展模式
第一節 生涯輔導概述
第二節 大學生生涯輔導的意義、原則與目標
第三節 大學生生涯輔導的內容
第四節 大學生生涯輔導的實施
小貼士
心理危機干預篇
第九章 危機干預:並不需要認同的幫助
第一節 大學生心理危機概述
第二節 大學生心理危機干預
第三節 大學生自殺危機的預防
小貼士
參考文獻

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