新溝橋國小建於1957年，位於武漢市青山區十里鋼城的中心。
基本介紹
- 中文名：新溝橋國小
- 創辦時間：1957年
- 類別：國小
- 教職工：63人
學校規模,教學成果,開展科技活動,劍橋英語,
學校規模
學校現有教職工63人，其中有高級教師45人，區學科帶頭人5人，區優秀青年教師3人，學歷合格率為100%。現有26個教學班，學生1251人。
學校辦學功能完善，有計算機室、音樂室、勞技室、美術室、大隊部室、保健室、閱覽室、藏書室、科學室和多媒體功能室各一間，設施均按一類標準配備。我校校園面積7532平方米，總建築面積5473平方米，塑膠操場面積2532平方米，綠化面積2457平方米。
教學成果
我校認真實施《基礎教育課程改革綱要》，積極貫徹執行國家、省、市關於糾正片面追求升學率傾向的規定，堅持依法治校、依法治教，自覺規範辦學行為，落實課程計畫，注重學生全面發展，切實減輕學生過重課業負擔，教學質量不斷提高。每年六年級畢業生都以100%的合格率和高於60%的優秀率走入高一級的學校；有10多名特長生被外語學校錄取；據不完全了解，已有多名往屆畢業生前往美、德、新加坡等國留學深造。在第四屆國際楚才作文競賽中，我校9名同學獲獎，其中2個一等獎，3個二等獎，獲獎人數和級別均居青山地區前列。
學生的創新素質和實踐能力有了明顯增強。從1997年開始，劉家旎、王芸芳、徐金燕、胡俐萍等幾位教師指導的頭腦奧賽，5次榮獲市一等獎，1次獲得全國銀獎；全國信息大賽,5名學生獲全國一等獎；武漢市中國小科技網路英語大賽和湖北省翻譯大賽，有100多名學生獲獎；劍橋英語考級，已有50多名學生順利通過了各個級別的考試。第三屆全國“蒲公英”藝術表演賽，獲得在北京決賽的資格。近兩年在市、區級中國小運動會中我校運動員盡展風采, 區中國小田徑運動會繼續保持六項區田徑運動會紀錄；市小學生籃球比賽男子第四名、女子第四名、市三跳比賽跳繩、踢毽均獲第二名、有三名隊員在市中國小田徑運動會比賽中獲獎。眼保操、廣播操佇列比賽均獲區一等獎；90%以上的學生掌握了基本體育運動、衛生保健知識、並掌握了兩種以上體育運動項目或鍛鍊方法。堅持做好兩操，在校學生的近視率多年控制在4%以內、《學生體質健康標準》合格率達到96%，學生心理健康水平及形態、機能各項檢測指標均位居全區前列。在校學生健康向上、品行優良，每學期都會對貧困學生捐款捐物，學生行為規範的合格率達100%。
校長 桂國慶
校長 桂國慶由於學校辦學實力不斷增強，得到了社會的充分肯定，在校學生數不斷增加，輟學率連續多年控制為“0”，無違法犯罪事件發生。
教師專業發展呈現良好態勢，尚靜老師的數學優質課獲全國二等獎，楊玲老師的數學優質課獲湖北省一等獎，蔣嵐的語文優質課獲省一等獎，胡俐評語文說課獲省一等獎，余凡老師設計的計算機多媒體軟體獲湖北省一等獎。在青山區英語教師能力大賽中，我校4位英語教師有3人獲一等獎。周國斌老師的研究課《好孩子的標準》在全區展示、案例《好孩子的標準》獲全國一等獎、教案《好孩子的標準》發表於《成才》雜誌。王麗芳執教研究課《挑戰主持人》獲區綜合實踐活動課一等獎。胡俐萍論文《在閱讀中培養直覺思維》獲市一等獎，並在《成才》發表；論文《開發校本課程，創辦新小特色》在全國校本課程論文集上發表。總之，教師論文發表或獲獎的數量有了大幅度提高，據不完全統計，近三年，我校教師獲得各級各類榮譽稱號67人次，發表或獲獎論文90餘篇，輔導學生獲獎930餘人次。
辦學特色是學校規範化、個性化發展的加速器，辦學理念的探素與實踐極大地推動了學校特色的形成和不斷提高。
開展科技活動
我校作為武漢市第一批市級科技教育先進學校，積極引導學生“學好科技、掌握科技、運用科技、開展科技創造、全面提高科技素質”。幾年來，學校把開展科技活動作為實施主體發展教育的重要抓手之一，全校科技活動開展得有聲有色，紅紅火火。概括起來，主要有以下幾個特點：
領導重視活動
學校成立了科技教育領導小組，定期研究科技工作，在人力，物力、財力方面，加大對科技教育投入。
師資力量雄厚
我校科技師資較齊備，技術過硬，具有肯吃苦，能打硬仗的精神。在計算機教學方面，有湖北省電腦動畫製作一等獎獲得者余凡老師；模型和電子製作方面有武漢市優秀科技輔導員、湖北省少年電子高級導師葉輝，他指導的海模、空模、車模、無線電、建築模型、電子製作、攝影每學期都參加全國、省、市各種大賽，碩果纍纍，有100多人次獲獎；頭腦奧賽有獲得全國銀獎的指導教師胡俐萍、王雲芳；李艷老師在信息大賽方面有豐富經驗。
活動內容豐富
（1）頭腦奧賽。從1997年開始，劉家旎、王芸芳、徐金燕等幾位教師指導的頭腦奧賽，榮獲市第一屆、第四屆、第五屆、第六屆、第七屆（5次）一等獎，第二屆二等獎，第三屆三等獎。2002年我校獲得武漢市第一名，後來利用廢金屬、竹子等一些廢棄物製作出的精妙絕倫的樂器，一路過關斬將，榮獲全國銀獎。2006年我校代表隊參加全國比賽又一次獲得大獎。
（2）電子製作。學生由於個體的發展，對聲、光、電特別有興趣，我校學生在此項活動中，10餘人次獲省、市一、二等獎。
（3）空模。空模一直是我校科技活動的主心骨。橡筋、彈射、牽引、電動等項目，我校都蓬勃開展，都取得了一定的成績。
劍橋英語
劍橋英語成為一大亮點
我校現有正式專職英語教師4人，其中本科學歷3人，大專學歷1人。自1999年開辦劍橋少兒英語特色班以來，她們先後考取劍橋少兒英語教師上崗證和口語考官證，在青山區英語教師能力大賽中，有3人獲一等獎。
按照<<國小英語課程教學基本要求>>，我校嘗試了“遊戲為主線，動中學英語”的新教法，旨在激發和培養學生學習英語的興趣，打好語感、語音和語調基礎，教會學生用英語進行簡單的交流。在教學中，我們以“遊戲”為切入口，將學生的遊戲活動貫穿在整個學習過程中，探究出遊戲教學法的基本教學模式：創設遊戲情景—遊戲角色分配—遊戲情景體驗—遊戲情景實踐。具體的有：親子合作型、創新思維型和課外收集型。
為了給學生營造生動的英語氛圍，學校聘請了外籍教師到校和學生交流，學生的學習熱情有很大程度的提高。五年來，每周的晨會用中英文對照進行演講。每年編排一場精彩的“Wonderful Show”，每年舉行英語單詞比賽，得到了家長的一致好評。
鑒於我校在英語教學中取得的突出成績，2003年我校被省教育考試院指定為劍橋少兒英語培訓學校和2004年青山地區的考點。
健康第一
以武術操為特色
以武術操為特色的校本文體活動異彩紛呈。學生在以武術為背景的音樂旋律中，每天除做國家規定的小學生體操外，每天必做一次武術操。學校還成立了文藝、體育活動各種團隊，有繪畫、舞蹈、田徑、球類、棋類、三跳、長跑、廣播操、佇列、武術、跆拳道、管樂、腰鼓、剪紙等，還自己創編了武術操和韻律操，經常舉辦各類文藝、體育競賽，還經常組織開展遠足、野營、郊遊、夏冬令營等室外活動。極大地豐富了學生的課餘生活，形成了良好的學校文化氛圍。
藝術教育生機盎然。
每年舉辦一屆“六一”藝術節；每年有大量學生在市區小人才、音樂、美術大賽中獲獎，學校舞蹈隊在市級比賽中獲一等獎，合唱隊獲優秀獎。
勞育和美育相結合。
在勞動中創造美，學校重視勞動教育，除了教會學生必要的勞動技能以外，更重要的是讓學生在勞動中體會創造的美。我校學生利用廢舊塑膠管、鋼管、銅片自製的樂器，在市創新素質實踐行活動成果展示會上得到與會領導的好評。
機器人興趣小組
2008年成立機器人興趣小組以來，余凡老師帶領著機器人興趣小組同學們參加大大小小各類比賽獲得驕人成績，邱子詢、李哲豪、陳飛、彭博獲得2008年湖北省電腦機器人大賽一等獎，帥奇、江雨楓、馬宇軒、張天成、李先覺等同學在湖北省科技創新大賽中獲得一、二、三等獎的好成績！
