內容簡介
《新概念新課標新閱讀:格列佛遊記》是著名作家喬納森·斯威夫特的代表作。這是一部傑出的遊記體諷刺小說,作者運用豐富而獨特的藝術表現形式,採用多樣的諷刺手法,虛構了大量的幻想情節,將幻想和現實認真對照,深刻地剖析了當時英國的社會現實。
作者簡介
作者:(英國)喬納森·斯威夫特(Swift J.) 編譯:瑞燁
喬納森·斯威夫特(1667—1745),1667年11月30日生於愛爾蘭都柏林,畢業於都柏林的三一學院。他的主要作品有《書籍之戰》、《桶的故事》、《論雅典和羅馬時代貴族與平民的競爭和分歧》、《格列佛遊記》。後者為他贏得了巨大的文學聲譽。
圖書目錄
第一部小人國遊記/11
第一章/11
第二章/22
第三章/31
第四章/38
第五章/41
第六章/47
第七章/53
第二部巨人國遊記/61
第一章/61
第二章/73
第三章/79
第四章/87
第五章/98
第六章/107
第七章/113
第三部慧駟國遊記/121
第一章/121
第二章/129
第三章/135
第四章/141
第五章/146
第六章/153
第七章/161
第八章/169
第九章/175
讀後感悟/186
必考點自測/188
序言
世界文學名著是全世界各民族文化與歷史的精彩濃縮,是全人類的智慧之呆。它歷經千年淘洗,遺存華章,福及人類;它開啟心智,滋潤生命,陶冶人格,塑造靈魂。它是一種文化底蘊,更是一種文化的傳承。
當今社會,天天網遊的同學們不知道大仲馬、雨果、托爾斯泰、孔子、司馬遷為何許人也的大有人在。他們只知道肯德基、麥當勞、超女快男、
青春偶像劇之類。我們應當給他們創造更多的機會去讀點文學名著,背點精華警句,記點先賢名言家訓,這不僅有利於文化的繼承和發揚,更有利於營造學習的氛圍,使同學們領悟世界文化的博大精深,為日後健康成長奠定良好的基礎。
可見,文學名著閱讀是同學們成長過程中不可或缺的要素。那么,如何用經典名著喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈,又能兼顧同學們學習的現實需要呢?結合當前形勢,根據新的教改精神和課程理念,依據當下閱讀教學新概念,本著由淺入深、循序漸進的原則,我們特編輯此叢書。本叢書包含世界文學名著、世界兒童文學名著、古典文學名著三大方面,所選篇目均為教育部頒布的語文新課標推薦書目。目的是引導同學們學習、理解、熱愛世界文學名著,全面提高同學們的人文素質,大力推進新型的學習方式,從而提高文學修養,豐富審美情趣,陶冶思想情操,提升人生品位。
本叢書在傳統課外讀物的基礎上,加有多個輔助閱讀的版塊,真正實現“新概念、新閱讀”:並且融合現代同學們的學習需要,集實用性、可讀性於一體,創製出一種有益於同學們人格成長與知識擴充的閱讀載體。希望本叢書成為同學們喜愛閱讀、樂於接受、可資引用的課外讀物。
衷心希望本叢書能夠使同學們增長知識和智慧,成為
同學們成長、成才的良師益友。
由於我們水平有限,本書體例和內容難免有不盡如人意之處,懇切希望廣大讀者批評指正,以便進一步修改,以至臻美。