《新時代高等體育院校本科專業人才協同培養研究》是2019年山東大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:新時代高等體育院校本科專業人才協同培養研究
- 作者:王芹
- 出版社:山東大學出版社
- 出版時間:2019年6月1日
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787560763668
《新時代高等體育院校本科專業人才協同培養研究》是2019年山東大學出版社出版的圖書。
《新時代高等體育院校本科專業人才協同培養研究》是2019年山東大學出版社出版的圖書。內容簡介 《新時代高等體育院校本科專業人才協同培養研究》嘗試性地將協同創新理論與高等體育院校本科專業群建設相結合,通過文獻資料法、問卷調...
推進高校體育教育專業人才培養模式改革,推進地方政府、高校、中國小協同育人,建設一批試點學校和教育基地。明確高校高職體育專業和高校高水平運動隊專業教師、教練員配備最低標準,不達標的高校原則上不得開辦相關專業。10.改善場地器材建設配備。研究制定國家學校體育衛生條件基本標準。建好滿足課程教學和實踐活動需求的場地...
《京津冀協同創新創業型體育人才培養研究》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。內容提要 本書從我國體育事業發展的人才需求出發,結合京津冀一體化建設,以創新創業型體育人才培養為研究目標,採取“分解—整合”的研究策略,多角度、全方位地展開了深入而具體的研究。內容豐富、邏輯清晰,富有理論性和實踐性,為深化...
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,全面貫徹落實全國教育大會精神,緊緊圍繞全面提高人才培養能力這個核心點,加快形成高水平人才培養體系,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,現就加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力提出如下意見。
學院堅持“世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位”的辦學理念,致力於建立政府、高校與社會力量協同合作新體制,形成體育與科技、文化深度融合發展新機制,建立國家主導的足球青訓體系,培養具有國家情懷、社會責任和國際水平的新時代足球運動人才。學院依託北京體育大學中國奧林匹克引智基地,聘請國外足球俱樂部頂級教練員、...
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,堅持和加強黨對鄉村人才工作的全面領導,堅持農業農村優先發展,堅持把鄉村人力資本開發放在首要位置,大力培養本土人才,引導城市人才下鄉,推動專業人才服務鄉村,吸引各類人才在鄉村振興中建功立業,健全鄉村人才工作...
深入學習貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,按照有利於促進學生健康發展、有利於高校科學選拔人才、有利於維護社會公平的原則,深化新時代教育評價和考試招生制度改革,建立健全促進公平、科學選才、監督有力的考試招生體制機制,構築符合人才培養和選拔規律、順應新時代要求的高等學校考試招生制度,辦好讓人民民眾...
完善套用技術型本科建設標準,突出專業能力和實踐套用能力培養。改進本科教育教學評估,強化思想政治教育、生師比、教授為本科生上課、生均課程門數、法治意識教育、畢業生髮展等硬性指標約束。建立完善學士學位授權與授予質量評估制度和抽檢機制。改進學科評估,強化人才培養中心地位,淡化論文收錄數、引用率、獎項數等數量...
內蒙古科技大學包頭師範學院(Baotou Teachers' College)是內蒙古自治區人民政府和包頭市人民政府舉辦並共建共管的公辦全日制普通本科高等學校,是內蒙古自治區本科院校“數字校園標桿學校”建設單位、自治區級深化創新創業教育改革示範高校、內蒙古自治區社會體育指導員培訓基地、內蒙古自治區體育行業國家職業資格培訓基地、內蒙古足...
【可選】在學期間赴國(境)外高校訪學的學生數占在校生數的比例 【可選】國(境)外高校本科生來校訪學學生數 - - 3.6就業與創新創業教育 3.6.1 將創新創業教育貫穿於人才培養全過程、融入專業教育的舉措及成效 【可選】產學合作協同育人項目數 【可選】本科生參加各級各類創新創業實踐活動人數及比例 【可選】...
改進本科教育教學評估,突出對學校辦學方向、思想政治教育、育人過程、學生髮展、質量保障體系、用人單位滿意度等的評價,引導高校健全全員、全過程、全方位育人機制。改進專業建設評價,推進工程教育專業認證和師範專業認證,探索開展商科、醫科等有關專業認證工作。最佳化江蘇高校優勢學科建設工程績效評價,突出評價人才培養質量...
8.改進高等學校評價。推進高校分類評價,引導不同類型高校科學定位,辦出特色和水平。改進本科教育教學評估,突出思想政治教育、教授為本科生上課、生師比、生均課程門數、優勢特色專業、學位論文(畢業設計)指導、學生管理與服務、學生參加社會實踐、畢業生髮展、用人單位滿意度等。改進學科評估,強化人才培養中心地位,...
12個本科專業獲批為國家級一流本科專業建設點,22個本科專業獲批為北京市級一流本科專業建設點,近20個本科專業進入全國排名前20%(武大 RCCSE)。學校現有套用文科綜合國家級實驗教學示範中心等國家級教學平台5個、首都博物館校外人才培養基地等北京市級教學平台10個;國家級教學團隊1個、國家級一流本科課程7門、國家...
中國帆船產業人才培養中心 為打造武漢學院帆船項目特色高校品牌,提高武漢學院相關專業畢業生就業能力水平,實現“畢業即就業”目標,同時拓寬帆船產業人才培養渠道,培養高素質、高質量帆船產業從業人員,根據國家體育總局提出的“加強校地、校企、校產合作,推動產業需求側與學校人才培養供給側緊密對接,依託高等院校和知名...
各類電子圖書190.6萬冊;設有10個學院,開設28個本科專業;擁有1個博士後科研工作站;有教職工639人,...學前教育 教育學 音樂教育 藝術學 秘書學 文學 體育教育 教育學 黑龍江工業學院體育學院 [10] ...截至2023年4月,學校的《構建新時代高校教師思想政治工作體系研究》獲國家社科基金高校思政課研究專項立項...
深化學生評價改革,完善德育評價,強化改進體育美育評價,加強勞動教育評價,促進學生全面發展。樹立正確用人導向,形成不拘一格降人才的良好局面。深化人才評價機制改革,促進人崗相適。加強教育評價專業化建設,提高科學化水平。改進結果評價,強化過程評價,探索增值評價,健全綜合評價,形成具有龍江特點、富有時代特徵的教育評價體系...
教育部新時代職業學校名師培養計畫1人,福建省高職專業帶頭人4人,“清海杯—黃炎培職業教育獎”傑出教師2人,中國職業教育學會職業院校優秀教師1人,福建省高校傑出青年科研人才培育計畫2人。教學建設 質量工程 截至2024年1月,學校有全國1+X證書試點專業4個,教育部支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個,...
泉州華光職業學院(Quanzhou Huaguang Vocational College)是經福建省人民政府批准、中華人民共和國教育部備案的一所全日制民辦普通高等學校,是福建省現代學徒制試點單位、福建省1+X證書制度試點單位、福建省高水平專業群立項建設單位。 學校前身為創辦於1992年9月的泉州華光攝影技術學校;1994年9月更名為泉州華光攝影成人中等...
of Information Engineering),位於安徽省合肥市,由安徽文達電腦集團舉辦、教育部批准的普通高等學校。是...2003年,教育部、信息產業部確定安徽文達信息技術職業學院為國家計算機套用與軟體技術緊缺人才培養基地。
研製普通高校本科專業類課程思政教學指南。統籌推進本碩博、大中國小思政課一體化建設,支持建設一批思政課一體化基地,研製關於進一步加強中國小思政課建設的意見。會同中央宣傳部召開馬克思主義學院建設推進會,推進馬克思主義理論學科本碩博一體化人才培養,提升馬克思主義學院建設管理水平。實施高校思政課教師能力提升攻堅計畫...
中央財政支持重點專業 計算機輔助設計與製造、電光源技術 國家級技能型緊缺人才培養試點專業 數控技術 國家級“雙證書制”試點專業 數控技術、酒店管理 教育部“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目 機械設計與製造、光電技術套用 國家級精品線上開放課程 職業規劃與方法能力 國家精品課程 使用加工...