《新時代馬克思主義教育理論的創新與發展研究》是由2021年5月中國人民大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：新時代馬克思主義教育理論的創新與發展研究
- 作者：劉復興等
- 出版社：中國人民大學出版社
- ISBN：9787300291031
作品簡介,作品目錄,
作品簡介
黨的十八大以來，特別是黨的十九大以來，我國教育改革創新取得歷史性成就。習近平總書記在全國教育大會上提出的教育“九個堅持”新理念新思想新觀點，既是對新時代我國教育改革創新歷史性成就的理論概括，又是新時代我們黨對馬克思主義教育理論的創新與發展。本書就“如何深刻理解和把握‘九個堅持’”的核心要義做了深入的分析和總結，闡釋了黨的十八大以來我們黨立足中國教育實踐創新和發展馬克思主義教育理論的基本要點。
作品目錄
前言
堅持黨對教育事業的全面領導
一、堅持黨對教育事業的全面領導的價值定位
二、堅持黨對教育事業的全面領導的主旨要義
三、堅持黨對教育事業的全面領導的路徑和措施
堅持把立德樹人作為根本任務
一、反映了教育的本質要求，抓住了“百年大計，教育為本”的關鍵一環
二、賦予了新的時代意蘊，彰顯了新的歷史價值
三、蘊含了工作思路，提供了基本遵循
四、提出了機制路徑，明確了重要抓手
堅持優先發展教育事業
一、堅持優先發展教育事業是馬克思主義關於生產力要素理論的新發展
二、新時代教育在國家發展中的地位和作用愈發凸顯
三、優先發展教育事業是推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋
四、優先發展教育事業與人民民眾對美好生活的期待相契合
堅持社會主義辦學方向
一、堅持社會主義辦學方向是對馬克思主義教育性質理論的繼承與發展
二、堅持社會主義辦學方向是“立德樹人”的根本要求
三、堅持社會主義辦學方向需堅持和加強黨對教育工作的全面領導
四、堅持社會主義辦學方向需彰顯馬克思主義的鮮亮底色
堅持紮根中國大地辦教育
一、堅持紮根中國大地辦教育是對馬克思主義關於教育指導思想的繼承、豐富和發展
二、堅持紮根中國大地辦教育的本質和核心要義是教育要體現中國特色
三、堅持紮根中國大地辦好中國特色、世界水平的現代教育
堅持以人民為中心發展教育
一、馬克思主義民眾史觀在新時代教育根本目的中的集中體現
二、堅持以人民為中心發展教育是社會主義教育發展的出發點和落腳點
三、堅持促進公平、提升質量、服務民生
堅持深化教育改革創新
一、深化教育改革創新是推進教育事業發展的必由之路
二、堅持深化教育改革創新要處理好整體推進和重點突破的關係
三、堅持深化教育改革創新必須加強統籌協調
堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命
一、新時代馬克思主義關於教育地位和作用的新論斷
二、教育必須與“四個偉大”緊密結合，全面服務於“兩個一百年”奮鬥目標
三、教育必須要培養擔當民族復興大任的時代新人
四、建設教育強國，為實現中華民族偉大復興奠定基礎
堅持把教師隊伍建設作為基礎工作
一、回應了“讓民族湧現好老師、學校擁有好老師、個人遇到好老師”的歷史期望
二、策應了讓“每個教師都能成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩”的“四有”好老師的現實需求
三、順應了建設社會主義現代化強國、在全黨全社會弘揚尊師重教的社會風尚的時代要求
後記
