《當代馬克思主義意識形態教育理論研究》是一本2022年經濟日報出版社出版的圖書，作者是王海霞。
基本介紹
- 中文名：當代馬克思主義意識形態教育理論研究
- 作者：王海霞
- 出版社：經濟日報出版社
- 出版時間：2022年7月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519610944
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書闡述當代馬克思主義意識形態教育理論的理論基礎和實踐基礎，分析梳理了當代馬克思主義意識形態教育理論的思想溯源、實踐基礎、意蘊、價值和特徵，而且運用多重視角，從巨觀、中觀、微觀三個層面研究了當代馬克思主義意識形態教育理論的創新、發展和豐富，內容上不但汲取了中國優秀傳統意識形態教育理論、馬列主義意識形態教育理論的精髓要義，而且詳細梳理了當代我國意識形態教育的地位、作用、目標、任務、原則、方針、內容、途徑、方法等內容，具有鮮明的特徵，實現了理論性和實踐性的統一、繼承性與創新性的統一。
作者簡介
王海霞，天津科技大學馬克思主義學院教師，中共中央黨校法學博士，天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津科技大學基地研究員。獲天津市大學生思政課公開賽“優秀指導教師”榮譽稱號，多次指導學生獲得天津科技大學大學生思政課公開賽以及微課大賽一等獎；獲得市級微型黨課一等獎以及市級“理論宣講先進個人”稱號。參與國家社會科學基金重大項目“習近平總書記系列重要講話的理論創新研究”；主持、參與省、市級社科聯調研課題多項，多次獲得省、市級優秀調研課題一等獎、二等獎；發表論文近20篇，在《中共天津市委黨校學報》《中共福建省委黨校學報》等核心期刊上發表論文多篇。
圖書目錄
緒論… ……………………………………………………………… 1
第一章 當代馬克思主義意識形態教育理論的思想溯源… ………27
第一節 中國傳統意識形態教育理論… ……………………………28
一、中國傳統意識形態教育目標… ………………………………28
二、中國傳統意識形態教育任務… ………………………………30
三、中國傳統意識形態教育內容… ………………………………31
四、中國傳統意識形態教育方法… ………………………………33
第二節 馬克思列寧主義意識形態教育理論… …………………34
一、馬克思恩格斯意識形態教育理論… …………………………34
二、列寧意識形態教育理論… ……………………………………40
第三節 中國共產黨成立以來黨的意識形態教育理論… ………46
一、新民主主義革命時期及社會主義革命和建設時期黨的
意識形態教育理論… …………………………………………46
二、改革開放和社會主義現代化建設新時期黨的意識形態
教育理論… ……………………………………………………53
第二章 當代馬克思主義意識形態教育理論的實踐基礎… ……69
第一節 時代召喚：當代馬克思主義意識形態教育理論的時代背景 70
一、歷史方位… ……………………………………………………70
二、國際背景… ……………………………………………………71
三、國內背景… ……………………………………………………72
第二節 歷史借鑑：當代馬克思主義意識形態教育理論的歷史依據…74
一、對蘇聯社會主義意識形態教育成敗得失的反思… …………74
二、對中國社會主義意識形態教育經驗教訓的借鑑… …………79
第三節 現實需要：當代馬克思主義意識形態教育理論的現實依據…83
一、百年未有之大變局下提升我國意識形態國際話語權的
根本要求… ……………………………………………………84
二、中華民族偉大復興戰略全局下增強我國意識形態凝聚
力的必然選擇… ………………………………………………85
三、順應國內外意識形態教育形勢發展的根本要求… …………87
四、解決當前中國意識形態教育矛盾問題的必然選擇… ………89
五、十八大以來中國意識形態教育實踐經驗的理論提升… ……94
第四節 發展歷程：當代馬克思主義意識形態教育理論的發展脈絡…95
一、形成階段… ……………………………………………………95
二、發展和完善階段… ………………………………………… 103
第三章 巨觀上當代馬克思主義意識形態教育理論的創新… … 111
第一節 新時代意識形態教育重要性的確立… ………………… 112
一、意識形態教育是一項極端重要的工作… ………………… 112
二、意識形態教育是維護黨和國家政治穩定大局的根本要求 114
三、意識形態教育具有固本鑄魂的重要作用… ……………… 117
第二節 新時代意識形態教育目標的調整… ……………………119
一、新時代意識形態教育根本目標… ………………………… 119
二、新時代意識形態教育具體目標… ………………………… 122
第三節 新時代意識形態教育任務的完善… ……………………127
一、新時代意識形態教育根本任務… ………………………… 127
二、新時代意識形態教育具體任務… ………………………… 129
第四章? 中觀上當代馬克思主義意識形態教育理論的發展……145
第一節 新時代意識形態教育方針的制定… ……………………146
一、為人民服務… ……………………………………………… 146
二、為中國共產黨治國理政服務… …………………………… 147
三、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務… …………… 147
四、為改革開放和社會主義現代化建設服務… ……………… 148
第二節 新時代意識形態教育原則的明確… ……………………149
一、堅持黨性和人民性相統一 … ………………………………149
二、堅持以正面宣傳教育為主… ……………………………… 150
三、堅守意識形態教育陣地… ………………………………… 151
四、遵循意識形態教育規律… ………………………………… 152
五、堅持改革創新、注重實效… ……………………………… 153
第三節 新時代意識形態教育內容的充實… ……………………154
一、理想信念教育… …………………………………………… 154
二、中華優秀傳統文化教育… ………………………………… 156
三、社會主義核心價值觀教育… ……………………………… 157
四、黨的路線方針政策教育… ………………………………… 158
五、黨史國史教育… …………………………………………… 159
六、社會主義法治宣傳教育… ………………………………… 161
七、新時代中國特色社會主義思想教育… …………………… 163
第五章? 微觀上當代馬克思主義意識形態教育理論的豐富……167
第一節 新時代意識形態教育方法的改進… ……………………168
一、宣傳教育法… ……………………………………………… 168
二、輿論鬥爭法… ……………………………………………… 169
三、辯證分析法… ……………………………………………… 171
四、示範警示法… ……………………………………………… 172
五、滴水穿石法… ……………………………………………… 173
第二節 新時代意識形態教育途徑的拓展… ……………………175
一、宣傳教育途徑… …………………………………………… 175
二、制度建設途徑… …………………………………………… 180
三、教育隊伍建設途徑… ……………………………………… 183
四、重要支撐構築途徑… ……………………………………… 186
第三節 新時代意識形態教育要求的深化… ……………………191
一、領域維度具體要求… ……………………………………… 192
二、群體維度具體要求… ……………………………………… 199
第六章? 當代馬克思主義意識形態教育理論的意蘊、價值和特徵…205
第一節 當代馬克思主義意識形態教育理論的意蘊… …………206
一、哲理深邃：當代馬克思主義意識形態教育理論的哲學
意蘊… ……………………………………………………… 206
二、寓教於言：當代馬克思主義意識形態教育理論的話語
隱喻… ……………………………………………………… 217
第二節 當代馬克思主義意識形態教育理論的價值… …………224
一、當代馬克思主義意識形態教育理論的理論價值… ……… 224
二、當代馬克思主義意識形態教育理論的實踐價值… ……… 231
第三節 當代馬克思主義意識形態教育理論的特徵… …………232
一、民族性和時代性的統一… ………………………………… 233
二、整體性和針對性的統一… ………………………………… 234
三、理論性和實踐性的統一… ………………………………… 236
四、繼承性和創新性的統一… ………………………………… 237
結語… ………………………………………………………………239
參考文獻… …………………………………………………………242
後記… ………………………………………………………………254
