新建本科院校發展:理論與實踐探索

新建本科院校發展:理論與實踐探索

《新建本科院校發展:理論與實踐探索》是2020年黃山書社出版的圖書,作者是盛正發。

基本介紹

  • 中文名:新建本科院校發展:理論與實踐探索
  • 作者:盛正發
  • 出版社:黃山書社
  • 出版時間:2020年12月1日
  • ISBN:9787546194080
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書是關於新建本科院校可持續發展的學術著作。新建本科院校占全國普通本科院校56.65%,是中國高等教育大眾化的重要承載主體,為中國高等教育現代化重要有生力量。然而,新建本科院校升本之後,主要是靠各自摸索著發展,沒有固定的模式遵循。存在辦學理念不明確,治理結構不完善、專業鏈與地方產業鏈難以對接,同質化嚴重、競爭激烈等問題。新建本科院校需要從各個方面進行改革,本書內容是關於新建本科院校辦學理念、發展戰略和發展動力、教學與科研、管理與治理、組織與文化方面的闡述,都在不同的刊物上進行了發表,是對新建本科院校可持續發展的各個方面的理解,也伴隨著新建本科院校的發展而發展。

圖書目錄

第一篇 新建本科院校的戰略與動力
激活大學
新建院校“新”在理念
新建地方本科院校辦學理念與發展目標研究
特色發展:新建本科院校戰略發展的必然選擇
社會變革:近代中國大學遺傳和變異的動力
新建地方本科院校發展基本動力探析
新建地方本科院校可持續發展研究
課堂質量:新建本科院校可持續發展的基石
和諧社會構建背景下的高等教育公平研究
新建院校高教研究機構走出邊緣化的途徑淺析
第二篇 新建本科院校的教學與科研
新建本科怎樣轉型
新建本科也要重“學”
轉型期新建本科院校教學重心的轉變
新建本科院校質量提升的sw0T分析及對策
治理視野下荷蘭高教質量保障的改革與啟示
新建本科院校的科研基礎及其轉型探析
轉型期新建本科院校科研困境的破解
新建本科院校科研能力建設研究
新建院校評價方式的華麗轉身
多元治理視野下本科教學評估的反思與構想
普通高校本科教學工作新舊評估方案比較探析
文化視野下新建地方本科院校教師專業成長研究
新建本科院校質量工程建設探析
第三篇 新建本科院校的管理與治理
三權重心分離:新建本科院校管理變革新向度
管制與支持:政府與民辦新建本科院校雙軌關係研究
複合共治:中國現代大學治理的新向度
新建本科院校轉型治理模式研究
大學內部權力博弈模式研究
把握契機,提升學士學位授予單位的專業碩士教育質量
新建本科院校融資研究
第四篇 新建本科院校的組織與文化
從制度到文化:現代大學管理的新向度
博弈論視野下的大學文化探析
文化視角:新建地方本科院校核心競爭力研究
象牙塔:現代大學必要的精神家園
企業文化重構:地方新建本科院校內涵建設的核心
後記

作者簡介

盛正發,湖南省教科院院辦科研處處長、博管辦主任。博士,教授,中國教科院博士後,美國哥倫比亞大學高級訪問學者。中國院校戰略規劃委員會常務副會長,湖南省教育科學研究工作者協會副秘書長,湖南省教育科學規劃課題評審專家。湖南省政府特殊津貼專家,曾任《中國教育報》專欄作者。
近年來,先後主持國家社科基金(教育學)課題2項,全國博士後特別資助1項,湖南省社科基金等省級課題10項。出版專著3部,發表科研論文40餘篇,其中CSSCI刊物10餘篇,多篇被人大複印資料轉載。獲湖南省哲學社會科學成果二等獎1項、湖南省高等學校教學成果獎二等獎1項、湖南省教育科學研究優秀成果一等獎1項等。

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