《新建本科院校轉型發展中學科專業建設研究》是一本於2016年6月20日中國金融出版社出版的圖書，作者是姚旭 。
基本介紹
- 中文名：新建本科院校轉型發展中學科專業建設研究
- 作者：姚旭
- 出版社：中國金融出版社
- 出版時間：2016年6月20日
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
在新建本科院校迅猛發展的同時，我們也看到，隨著我國經濟的轉型發展，對人才的需求呈現出多元化和精細化的趨勢，同時，由於生源數量自2008年開始逐年下降，因此，高等院校的競爭將日趨激烈。為此，對於新建本科院校來說，如何在我國經濟轉型時期更好地融入區域經濟社會的發展、培養更多的適應經濟社會發展需要的套用型技術技能型專業人才，進而實現其自身的轉型發展成為近一時期的重要工作。
作者簡介
姚旭，教授，1991年本科畢業於山西財經學院會計專業,2003年碩士研究生畢業於北京大學經濟學專業.1991年任職於哈爾濱金融學院,現為管理系系主任。
圖書目錄
第一章 理論基礎
第一節 學科及學科建設
一、學科
二、學科建設
第二節 專業及專業建設
一、專業
二、專業建設
第三節 學科與專業的關係
一、學科與專業的區別
二、學科與專業的聯繫
第四節 學科建設與專業建設的關係
一、學科建設與專業建設的區別
二、學科建設與專業建設的聯繫
第二章 新建本科院校發展歷程及現狀
第一節 新建本科院校的發展歷程
第二節 新建本科院校的發展現狀
一、辦學基礎相對薄弱
二、學校規模擴張明顯，特色建設不夠充分
三、對高層次人才的吸引力較低，缺少領軍人物，師資隊伍建設有待加強
四、普遍以專業建設為主，學科建設相對薄弱
第三章 新建本科院校轉型發展
第一節 經濟發展與高校轉型發展
第二節 高等教育轉型發展的國外經驗借鑑
一、德國的雙元制套用型高等教育體制
二、美國的高等職業教育體制
三、英國的套用型人才培養體制
第三節 新建本科院校轉型發展的機遇與挑戰
一、新建本科院校轉型發展面臨的機遇
二、新建本科院校轉型發展面臨的挑戰
第四章 新建本科院校轉型發展中人才培養模式創新
第一節 新建本科院校套用型人才培養目標轉型
一、套用型人才培養戰略的形成與確立
二、我國套用型人才培養戰略形成的影響因素
三、新建本科院校套用型人才培養的特點和內涵
第二節 新建本科院校套用型人才培養方案
一、新建本科院校人才培養方案存在的問題
二、新建本科院校人才培養方案的特徵
三、新建本科院校人才培養方案實例
第三節 新建本科院校套用型人才培養模式改革
一、新建本科院校人才培養模式定位
二、推進和完善學分制
三、探索產學研結合的人才培養模式
四、重視創新創業教育
五、根據院校特點開創特色教學模式
第五章 新建本科院校轉型發展中的課程與師資隊伍建設
第一節 新建本科院校課程建設探索
一、新建本科院校課程建設目標
二、新建本科院校轉型發展中課程設定存在的問題
三、新建本科院校轉型發展中課程建設的思路
第二節 新建本科院校轉型發展中的師資隊伍建設
一、新建本科院校轉型發展中師資隊伍建設理論概述
二、新建本科院校師資隊伍建設的現狀分析
三、新建本科院校轉型發展中師資隊伍建設的策略
第六章 新建本科轉型發展中教學體系構建
第一節 教學內容構建
一、教學內容概述
二、教學內容的設計
第二節 教學方法最佳化
一、教學方法的含義
二、教學方法的分類
三、教學方法的選擇
四、教學方法的創新與運用
第三節 教學考核體系構建
一、考核方式概述
二、我國教育考試制度存在的問題
三、考核方式的運用
第七章 新建本科院校轉型發展中的科研服務建設
第一節 新建本科院校轉型發展中科研發展概述
一、現有研究成果
二、新建本科院校科研與教學的相互關係
三、新建本科院校科研工作現狀
四、新建本科院校科研工作存在的問題
第二節 新建本科院校轉型發展中科研平台建設
一、建設科研服務教學的理性定位的科研平台
二、建立具有科研服務教學導向的管理制度的科研平台
三、建立科研與教學共生的科研平台
第三節 新建本科院校轉型發展中科研機制創新
一、科研機制創新的必要性
二、科研機制創新的內容及路徑
第八章 新建本科院校轉型發展中實踐教學體系構建
第一節 實踐教學現狀
一、實踐教學的內涵
二、新建本科院校實踐教學現狀及存在的問題
三、完善實踐教學體系在新建本科院校轉型發展中的重要意義
四、新建本科院校轉型發展中構建實踐教學體系需注意的內容
第二節 新建本科院校轉型中實踐教學體系構建
一、實踐教學體系的構建原則
二、實踐教學體系的培養目標
三、實踐教學體系的構建
第三節 實踐教學評價機制與保障措施
一、實踐教學評價機制
二、實踐教學體系保障措施
三、實踐教學評價標準構建??以財務管理專業為例
第九章 新建本科院校轉型發展中實踐教學創新實例
第一節 跨專業綜合實訓平台開發背景
一、哈爾濱金融學院財務管理專業實踐教學面臨的問題
二、跨專業綜合實訓平台開發過程
三、跨專業綜合實訓平台的作用
四、跨專業綜合實訓平台的特性
第二節 跨專業綜合實訓平台與專業人才培養目標
一、財務管理專業人才培養目標與培養規格
二、跨專業綜合實訓平台建設與財務管理專業人才培養目標實現
第三節 跨專業綜合實訓平台與專業課程建設
一、財務管理專業課程建設情況
二、財務管理專業課程建設在跨專業綜合實訓平台中的體現
第四節 跨專業綜合實訓平台與考核方式改革
一、跨專業綜合實訓平台考核內容與標準
二、考核方法
第五節 跨專業綜合實訓平台與師資隊伍建設
一、跨專業綜合實訓平台教師基本情況
二、跨專業綜合實訓平台加強師資力量建設
第六節 跨專業綜合實訓平台使用效果分析
一、基本統計信息
二、對比分析
三、結論與建議
第十章 學科專業建設的質量評價體系及保障機制
第一節 學科專業建設的質量評價體系
一、國際上通行的質量評價體系類型
二、我國現行的教育質量評價體系
第二節 學科專業建設的保障機制
一、學科專業建設的內部保障機制
二、學科專業建設的外部保障機制
