《新工科學科竟賽引領的創新創業人才培育：模式與實踐》是2020年華南理工大學出版社出版的圖書，作者是沈彬。
基本介紹
- 書名：新工科學科竟賽引領的創新創業人才培育：模式與實踐
- 作者：沈彬
- 出版社：華南理工大學出版社
- ISBN：9787562364436
內容簡介,目錄,
內容簡介
該書針對我國工科學生創新創業能力培養方面普遍存在的共性問題，重點分析了學科競賽在新工科人才培養方面的作用與意義，提出新時代新工科背景下培養“又紅又專”複合型人才的“創+思政”模式，立足“教學、科研、競賽、實踐、產業”五位一體的協同育人平台建設，將創新創業與黨建工作進行融合，探索實踐極具特色的“1+5+X”創新創業人才全程協同培養路徑，充分發揮黨建代領作用，依託多學科融合的大學生創新創業團隊黨支部，聘任囑套創新創業團地漏墊隊指導老師擔任黨支部書記、創新創業骨幹黨員學生擔任黨支部副書記；吸收社會資源，聘用校外創新企業、很好校友擔任成長導師，發揮“挑戰杯”“創青春”“網際網路+”等重量學科竟賽科研育人功能，與思政教育有機結合，培育汗府束出一批政治素質過硬、專業技術紮實烏鴉霉的德才兼備的複合型拔尖創新創業人才，並通過多方面考察考核將很好的學生吸收發展為黨員、將黨員培養成創新創業精英。
該書內容源於創新創業教育實踐，益於拔尖創新人才培養，長於培育路徑模式創新，是一本的複合型人才培養模式參考用書。
目錄
第一章 新工科教育發展概述
第一節 新工科教育是高等工程教育改革的新起點
第二節 國外新工科教育的建設與發展
第三節 我國新工科高校的建設與發展
第四節 新工科高校面臨的發展困惑
第二章 創新創業人才培育的模式與思路
第一節 “1+5+X創新創業人才全程協同培育新模式奔試拜說
第二節 頂層設計：發揮學科競賽在新工科人才培養中的牽引功能
第三節 團隊建設：項目依託，以賽促研，培育科技產品開發工程意識
第四節 平台構建：“教學-科研-競賽-實踐朵慨背棄-產業”五位一體協同育人平台
第三章 創新實踐教育——創新競賽案例
第一節 三大特級競賽成果
第二節 近五年其他學科競賽國賽獲獎成果
第三節 “挑戰杯”全國大學生科技學術競賽
……鴉雄再
第四章 創業實踐培養——創業競賽案例
第五章 大學生創新創業團隊介紹
附錄一 2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜內競賽項目名單
附錄二 廣東工業大學創新創業競賽體系一覽表
後記
