《新媒體時代青少年國家認同》是一本光明日報出版社於2022年1月1日出版的圖書，作者林岳新。
本書從馬克思主義關於人的本質與需要的理論入手，面對新媒體出現的媒介文化，集中分析新媒體文化與青少年多元共生國家觀。
基本介紹
- 中文名：新媒體時代青少年國家認同
- 作者：林岳新
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2022年1月1日
- 頁數：200 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519464547
- 字數：134000
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《新媒體時代青少年國家認同》從馬克思主義關於人的本質與需要的理論入手，面對新媒體出現的媒介文化，集中分析新媒體文化與青少年多元共生國家觀。試圖找出新媒體與青少年國家觀的形成的聯繫，運用實證研究方法，重點對中小學生國家觀的現狀進行調查，並進行比較和差異分析、因素分析。從感性到理性的提升，運用本學科的理論和方法，對青少年媒介文化依賴表現進行整理和歸結，對目前青少年在國家認同方面所表現的異常行為進行透視。
圖書目錄
導言
第一章理論基礎
第一節人的本質與需要的理論
第二節馬克思主義國家觀
第三節建構主義理論
第四節框架理論
第二章新媒體與媒介文化
第一節新媒體與媒介文化的形成
第二節媒介文化與青少年價值觀
第三節媒介文化與青少年國家認同
第三章新媒體對青少年國家認同影響的調查
第一節問題的提出及其意義
第二節問卷設計及信任效度分析
第三節調查結果發現和分析
第四節對策與建議
第四章新媒體時代青少年國家認同媒介依賴關係表現
第一節青少年對網路文化的依賴
第二節青少年對手機文化的依賴
第三節青少年對電視節目的依賴
第五章新媒體時代青少年國家認同的新挑戰
第一節認同與國家認同
第二節青少年國家認同困境
第三節統一性與多樣性的分題
第六章青少年國家認同的立足點及原則
第一節青少年國家認同引導的立足點
第二節青少年國家認同引導的原則
第七章新媒體對青少年國家認同形成規律的考察
第一節青少年國家認同形成的過程與階段
第二節青少年國家認同形成與變化的必然性與偶然性
第三節引導在意識與文化無意識中的反覆
第四節個體認同氛圍與集體認同氛圍的引導合力
第八章新媒體時代青少年國家認同內容
第一節身份認同：國家認同的身份標誌
第二節經濟認同：國家認同的物質基礎
第三節政治認同：國家認同的制度保障
第四節文化認同：國家認同的精神支撐
第五節歷史認同：國家認同的情感基礎
第六節民族認同：國家認同的地緣基礎
第九章新媒體時代青少年國家認同方法
第一節主導性與多樣性方法
第二節全球性與國度性方法
第三節國家象徵與國家認同方法
第十章新媒體時代青少年國家認同引導
第一節用社會主義核心價值觀引領信息文化
第二節用社會主義核心價值觀引領青少年國家認同
第三節由顯性轉變為隱性，建立核心價值觀通俗化引導平台
作者簡介
林岳新，汕頭大學教授，碩士生導師。粵東高校思政課協同創新中心研究員，兼任廣東省青少年研究會理事，汕頭市建設有中國特色社會主義理論研究會理事，汕頭市青少年研究所學術顧問，汕頭市青少年成長成才講師團講師。主要研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育、青少年教育與社會問題。主持完成廣東省哲學社會科學“十五”規劃項目《潮汕地區在校青少年學生集結團伙研究》，主持完成國家教育部規劃2008年度項目《多元文化背景下青少年價值觀培養研究》和2013年度項目《新媒體背景下青少年價值觀引導研究》，主持完成2015年度廣東省德育創新項目和2014、2015年度廣東省青少年與青少年工作重大項目兩項，主持完成汕頭市委託項目兩項。出版專著兩部（中國社會科學出版社出版），發表論文60多篇。曾獲得中國青少年研究會優秀論文三等獎及省、市優秀成果獎多項。
