《新型城鎮化進程中農村轉移勞動力職業教育研究》是廈門大學出版社出版的一本圖書，作者是鄭愛翔。
《新型城鎮化進程中農村轉移勞動力職業教育研究》是廈門大學出版社出版的一本圖書，作者是鄭愛翔。圖書簡介：將新型城鎮化背景與農村轉移勞動力的職業教育相結合，從推動農村轉移勞動力市民化角度進行研究，具有嶄新的研究視角。含導論、...
在課題研究過程中，他深感農村集體經濟發展過程中，勞動力流動的問題是一個嚴峻問題。2013年，李文忠主持了天津市政府重點調研諮詢課題“天津市農村科技型企業發展研究”、天津市社科基金規劃項目“穩固和推進城鎮化建設的新型城鎮工業園建設...
《我國當代農村職業教育研究》是2018年陝西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《我國當代農村職業教育研究》主要通過文獻分析法、調查法和個案研究的方法，基於我國新型城鎮化和新農村建設的背景，以陝西省縣域為個案，對農村職業教育進行...
從現狀剖析、機理探究、政策建議三方面展開研究，全面分析評價新型城鎮化進程中職業教育背景從業者進入勞動力市場後的社會地位與社會流動狀況；實證探究職業教育對社會地位的影響效應與影響路徑，進一步在全國範圍內選取代表性樣本，開展深度調研...
第三，構建在城市化進程中漢水流域農村勞動力轉移的機制和模式。第四，構建科學的城鄉人口和產業合理布局的漢水流域城市體系。第五，構建形式多樣的特色職業培訓體系。第六，構建政府對勞動力轉移的引導和服務功能體系。圖書目錄 第一章導論...
《城鎮化背景下農村教育轉型與路徑研究》是2016年5月遼寧人民出版社出版的圖書，作者是於月萍、李潮海、周浩波。內容簡介 城鎮化背景下，我國農村教育面臨的挑戰是前所未有的。《城鎮化背景下農村教育轉型與路徑研究/區域教育發展戰略與政策...
農村勞動力轉移培訓是指對需要轉移到非農產業就業的農村富餘勞動力開展培訓，以提高農民的素質和技能，加快農村勞動力轉移就業。培訓包括職業技能培訓和引導性培訓，以職業技能培訓為主。培訓以尊重農民意願和農民直接受益為前提，以市場運作為...
《農業轉移勞動力市民化研究》是2014年12月1日中國經濟出版社出版的圖書，作者是歐陽慧。內容簡介 《農業轉移勞動力市民化研究》立足於我國改革開放30多年來的城鎮化進程，以促進城鎮化轉型發展為主題，以加快農業轉移勞動力市民化為主線，...
《湖北民族地區農村勞動力轉移研究：以民族教育為視角》是2008年民族出版社出版的書籍，作者是譚志松。內容簡介 作者敏銳地認識到湖北民族地區農村現行勞動力轉移的效應具有二重性，在肯定其具有解放農村居民的思想、增加農民的收入、提高農民的...
第2章 新型城鎮化進程中市民化能力研究的理論基礎 2．1 新型城鎮化的內涵 2．2 農業轉移人口市民化影響因素的理論闡釋 2．3 能力視角下農民工市民化問題研究的理論闡釋 第3章 中國農業勞動力鄉城遷移的歷史演進及市民化制約因素 3．...
作為農村勞動力轉移模式方面的學術研究成果，本書試圖對新中國成立之後農村勞動力轉移問題進行全面系統的研究，以理論演繹與數量實證相結合，歸納我國農村勞動力轉移模式的演變規律，以期為我國新型城鎮化建設與鄉村振興提供理論指導。相關內容...
著重研究職業教育與社會主義新農村建設的基本理論問題，職業教育在新型城鎮化建設、農業現代化、勞動力轉移等中的定位與功能、農村職業教育（含成人教育、社區教育）發展模式、城鄉職業教育統籌發展、農村職業教育發展的制度配置與政策創新等。
通過對農村勞動力轉移相關性的理論與實證分析，探討農民增收的深層次問題，論證了農村剩餘勞動力轉移的發展效應、制約因素及其促進農民增收的機理；探索通過調整產業結構，加快農村工業化、城鎮化進程，加大農村人力資本投資力度，促進農村剩餘...
圍繞國家農村勞動力轉移培訓工程,利用職業教育和成人教育資源,繼續大力實施“農村勞動力轉移培訓計畫”,努力提高農村勞動力轉移就業能力,為農村富餘勞動力有序、穩定轉移,為農民增收、改善民生、建設社會主義新農村和構建和諧社會做出了新的...
以初高中畢業生、農村轉移勞動力、企業在職職工等新生勞動力為重點,開展中長期職業技能培訓、職業能力培訓,統籌做好高校畢業生、城鎮就業困難人員、退役軍人、失地農民等各類就業群體的就業技能培訓和創業培訓工作。堅持人力資源社會保障、教育...
該書強調，新型城鎮化背景下，農村職業教育要反思自己的道路。首先，必須重新反思和科學定位農村職業教育培養目標，必須進一步思考如何促進職業教育功能在新型城鎮化進程中充分釋放。其次，要擺脫二元思維定勢，建設具有包容性的城鄉職業教育統籌...
這說明，相對於傳統農民工，新生代農民工顯露出了行業傾向性，開始偏向於勞動環境和就業條件更好的行業。6．成長經歷開始趨同於城市同齡人。從成長經歷來看，新生代農民工沒有經歷過父輩那樣從農村到城市的變化過程，與城市同齡人更為趨同...
主要探討了農村職業教育良性運行機制；農村職業教育與農村經濟發展的適應性；農村職業教育與農村經濟發展的不平衡性；農村職業教育與農業產業化；農民培訓的現狀、問題與對策；農村職業教育與農村新型人才培養及農村職業教育與農村勞動力轉移等...
《城鎮化進程中的教育變革》立足於我國城鎮化現狀與特徵，緊扣走新型城鎮化道路的政策主張，分析了人口城鎮化與經濟城鎮化影響下的關鍵教育問題，特別關注了農村教育質量提升問題、隨遷子女受教育問題、留守兒童問題、進城務工人員職業教育與...
基於我國教育財政的制度演變和問題分析，本文構建了農村職業教育支出*規模模型、財政性農村職業教育支出*結構模型、對新型城鎮化水平與教育財政績效的耦合機理進行了詳細的分析，並且基於全國31個省份構建了耦合度模型，同時研究了城鎮化進程中...
4.1.2 行業之間的收入差距誘發勞動力的職業性流動(43)4.1.3 城鄉差距是農村勞動力轉移的直接驅動力(44)4.1.4 年齡是勞動力流動的重要約束條件(46)4.2 勞動力轉移的實現:“金融資源-人力資本-社會資本”三重約束範式(46)...
主要探討了農村職業教育良性運行機制；農村職業教育與農村經濟發展的適應性；農村職業教育與農村經濟發展的不平衡性；農村職業教育與農業產業化；農民培訓的現狀、問題與對策；農村職業教育與農村新型人才培養及農村職業教育與農村勞動力轉移等...
《中國工業化進程中農村勞動力轉移研究》運用定性分析和定量分析相結合、規範分析和實證分析相結合的方法，探索了中國工業化進程中農村勞動力轉移的特徵和規律；創建了中國工業化進程中農村勞動力轉移的"新三力模型"即：推力模型、拉力模型、...
