隨著人類文化、教育、科學技術的發展，記載其內容的文獻數量隨之增加的巨觀社會現象。一般認為，非科技文獻每30～50年增加1倍，科技文獻每10年左右增加1倍。如1960～1970年，在數學、物理學、機械工程、航空與宇航工程、生物學和生理學等領域的文獻，大致都增長1倍。文獻學家F.J.科爾和N.B.伊爾斯(1917)、 美以美大學圖書館館員F.賴德(1944)、科學學家 D.J.de S.普賴斯(1961)等，對此進行過研究，普賴斯探求出“指數增長規律”,繪製了文獻數量隨時間增長的曲線（如圖）,並最先注意到科學文獻增長與時間成指數函式關係。
基本介紹
- 中文名：文獻增長
- 性質：記載文獻數量增加的社會現象
- 研究者：賴德、普賴斯
- 成果：繪製了文獻數量隨時間增長的曲線
正文,
正文
隨著人類文化、教育、科學技術的發展，記載其內容的文獻數量隨之增加的巨觀社會現象。一般認為，非科技文獻每30～50年增加1倍,科技文獻每10年左右增加1倍。如1960～1970年,在數學、物理學、機械工程、航空與宇航工程、生物學和生理學等領域的文獻，大致都增長1倍。文獻學家F.J.科爾和N.B.伊爾斯(1917)、 美以美大學圖書館館員F.賴德(1944)、科學學家D.J.de S.普賴斯(1961)等,對此進行過研究,普賴斯探求出“指數增長規律”,繪製了文獻數量隨時間增長的曲線(如圖),並最先注意到科學文獻增長與時間成指數函式關係。其數學表達式為：式中F(t)表示時刻t的文獻量；t為時間(以年為單位)；α為條件常數，即統計的初始時刻的文獻量；b為時間常數；e為自然對數的底，等於2.718…。 這一規律雖能正確反映過去歷史年代文獻增長的情況，但存在著不能據以預測未來科學文獻增長趨勢的局限。
蘇聯科學學家B.納里莫夫等人又提出了科學文獻按邏輯曲線增長的理論。其數學表達式為：式中K為至某一時刻，文獻增長的最大值。亦即，文獻增長存在不可逾越的極限，這顯然也不合乎實際。邏輯曲線雖然在對科學文獻增長所作的統計研究上取得一定成功，但它仍然有上述局限性。
Α.И.米哈依洛夫等人在進行的大量統計研究中，發現了直線增長模式：
式中F(t)表示t年的文獻累積數；b為文獻增長率；α為當t=0的文獻累積量(理論值)。這種規律適應於未來一定時期內科技文獻的增長特點。
總之,文獻增長大體可描述為4 個階段,即緩慢增長的初始階段、指數增長階段、線性增長階段和緩慢增長階段。但不同學科、同一學科的不同分支、或各學科在不同時期內，文獻增長並非都符契約一模式。通過對文獻增長問題的研究，可以揭示文獻系統的動態規律，為館藏建設、情報服務等管理決策提供定量依據；又能確定文獻數量與科學增長指標間的定量關係，判斷和預測科學知識的增長情況，並進而探索整個科學的發展規律。它能否較好地套用於預測，尚待進一步研究，特別要注意統計工作的嚴密性和描述的精確性。
蘇聯科學學家B.納里莫夫等人又提出了科學文獻按邏輯曲線增長的理論。其數學表達式為：式中K為至某一時刻，文獻增長的最大值。亦即，文獻增長存在不可逾越的極限，這顯然也不合乎實際。邏輯曲線雖然在對科學文獻增長所作的統計研究上取得一定成功，但它仍然有上述局限性。
Α.И.米哈依洛夫等人在進行的大量統計研究中，發現了直線增長模式：
式中F(t)表示t年的文獻累積數；b為文獻增長率；α為當t=0的文獻累積量(理論值)。這種規律適應於未來一定時期內科技文獻的增長特點。
總之,文獻增長大體可描述為4 個階段,即緩慢增長的初始階段、指數增長階段、線性增長階段和緩慢增長階段。但不同學科、同一學科的不同分支、或各學科在不同時期內，文獻增長並非都符契約一模式。通過對文獻增長問題的研究，可以揭示文獻系統的動態規律，為館藏建設、情報服務等管理決策提供定量依據；又能確定文獻數量與科學增長指標間的定量關係，判斷和預測科學知識的增長情況，並進而探索整個科學的發展規律。它能否較好地套用於預測，尚待進一步研究，特別要注意統計工作的嚴密性和描述的精確性。
