基本介紹
- 中文名：文化藝術服務團
- 人物：史興林
- 成立時間：2014年5月25日
團隊成立,團隊成員,團隊事跡,
團隊成立
據悉，史興林在讀大學前，一次偶然的山村支教經歷，使他感受到山村孩子求學生涯的不易，以及山村文藝資源和村民精神生活的貧瘠；緣此，2014年6月在大學輔導員王進燕、郭強等老師的支持與幫助下，他向學院遞交了關於成立”三下鄉”愛心文化藝術服務團的策劃與申請，欲以此服助山村，最終幸經院團委通過，獲批2700餘元經費支持。
團隊成員
團長：史興林
副團長：李振宇
成員：李濤、袁璐瑤、任冬冬、孟麗婷、
閆冰、馬靜、呂陽溫馨、張亞楠。
團隊事跡
自發籌集公益資金
2014年6月24日—28日，文化藝術服務團為了能在出發之前，憑藉自己的力量為山區（樓上國小）的孩子們，籌集一些公益資金，買些餐具、書包、本子、鉛筆、橡皮等，他們自發組織了題為“你的一塊錢，就是孩子們的一片天！”的愛心募捐活動。
在院黨委常務副書記副院長曹殿朕的大力支持，以及其系黨委書記孟祥東，系輔導員王進燕，系教師李佳瑜、袁多藝、徐潔，原系輔導員郭強等老師的幫助下，他們利用周一至周五，五個中午的時間共籌集了1006.5餘元的愛心資金。這些公益資金也將會按原計畫捐獻給山區的孩子們。
啟動愛心捐贈儀式
2014年8月27日上午，迎著和煦的陽光，河南師範大學新聯學院三下鄉“情系山村，文藝助推中國夢”文化藝術服務團，穿上鮮艷情熱、代表愛心的活動文化衫，在帶隊老師孟祥東的指導下，來到了山村貧困國小——河南省洛陽市嵩縣大坪鄉樓上村國小。
按照原計畫，在校方的配合下，該團舉行了愛心捐贈儀式，贈予樓上國小先後籌集的價值2000餘元的愛心物資，孩子們領到愛心物資後開心地把它舉過頭頂說：“我們終於有新書包嘍！······”
過程中王校長表示，感謝河南師範大學新聯學院的愛心幫助，感謝文化藝術服務團的大哥哥大姐姐們，我校將會在你們的幫助下奮勇前行，孩子們也會在你們的幫助下，迎接美好的明天！團長史興林表示，能代表我們學院，為其提供一些力所能及的幫助，這是我們當代大學生，應盡的責任與義務，我們感到無比的光榮與自豪。希望樓上國小的明天更美好！更希望孩子們做一個善良、富有愛心的人，將愛心永遠傳遞下去！
隨後在我們的參觀中發現，樓上國小不大，學生也不多，每個年級就一個班，一個班最多的是十幾個學生。聽王校長介紹，2013年以來有很多扶貧單位過來扶貧，我們看到學校的樣子已經是很好的了，有了新的食堂，新的牆面，新的桌椅，教室都安了安全門。
學校沒有大的操場，孩子們下課就在空地玩。沒有健身器材，沒有籃球架，沒有桌球台，只是一片黃色的土地······但是孩子們依然玩的很開心。在給他們發完愛心物資休息的空當，孩子們就在操場跑著玩，十幾個人圍著一顆桃樹用力晃，晃下來的桃子撿著吃---這就是他們課餘時間的娛樂。
我們的到來讓孩子們很開心，他們很害羞、靦腆，但卻善良懂事。在我們剛到達樓上村國小時，他們還是零零閃閃的在學校的各個角落好奇地看著，王校長一聲站隊了，只要不到十幾秒的時間，孩子們就能全部按自己的隊伍站好，沒有大聲吵鬧，沒有多餘的小動作，這和我看到的城市裡的孩子很不一樣。不缺乏童真的同時多了一種山村孩子特有的氣質，我想那可能就是穩重吧！
圓孩子們的舞蹈夢
2014年8月28日，河南師範大學新聯學院三下鄉“情系山村，文藝助推中國夢”愛心文化藝術服務團為山村貧困國小——河南省洛陽市嵩縣大坪鄉樓上村國小的孩子們進行了文藝表演和舞蹈教授。因為其地偏僻，缺乏藝術資源，所以開展這次活動，可以讓山區孩子們，擁有自己的訓練場地來學習舞蹈，讓更多感興趣的學生參與進來，推動學校藝術教育的發展。
大學生志願者們一到大坪鄉，不顧舟車勞頓，立刻開展工作。在課堂上，大學生志願者們各司其職、發揮所長，對小學生們的舞蹈節目和音樂節目進行耐心的編排和最佳化，並認真講解，悉心指導小學生們排練。志願者們帶領孩子們學了如今網上很流行的《小蘋果》和《杜拜搖》。在教他們跳舞時，他們特別開心，即使天氣炎熱，孩子們依然認真很刻苦，不喊累，不抱怨，認真的學著，仔細地做好每一個動作，爭取著志願者的誇獎。排練他們舞蹈時，志願者注意到一個小姑娘，她上五年級，身體比較瘦弱，可能是家裡人比較忙的緣故，她還帶著她的弟弟。弟弟大概四五歲，正是頑皮的時候，姐姐一開始鬆開她學舞蹈時，他就調皮地做一些危險的事情時，姐姐看到後立馬跑過去，抱著弟弟就走。因為姐姐本來就瘦弱，抱著四五歲的弟弟看起來有些吃力，可是她還是一直在照看著，看不出來有任何的不開心和抱怨，像一個小大人一樣。志願者們不禁敬佩萬分。
為了當作一份真摯的回憶，志願者們用手機錄製下來，並和孩子們坐在一起，用吉他伴奏帶著他們一起唱歌，此時沒有距離沒有間隙，好像一直和他們在一起似的。歡樂的時光總是很快，因為孩子們回家還要走很長的山路，這兩天學校下午都是很早就放學，為的是讓孩子們儘量在天黑之前趕回家。孩子們回家後，便是志願者們自由活動的時間，住在學校附近的孩子帶著志願者們去學校旁的小溪里捉螃蟹，看他們在水中那么歡樂，我想，這便是山中孩子獨有的樂趣。八月份的鄭州依舊十分炎熱，可這時的山中已經開始降溫，志願者紛紛穿上外套擠在一個屋子裡聊著今天的收穫······忙碌的一天已然結束，隊員們紛紛休息，迎接明天的任務。
為村民宣傳科普知識
2014年8月29日下午，該團在樓上國小王校長的陪伴帶領下，與孩子們一起來到了村民們經常活動的一片村莊空地，為家長朋友以及村民們進行了一下午的成果匯報及表演。表演中孩子們跟隨音樂的節奏，熱情歌舞，加之規範的動作、瀟灑的舞姿贏得了村民們陣陣掌聲，在村民們歡笑之餘，該團又為村民們發放了關於山村預防疾病以及地質災害（滑坡、山洪、土石流）等方面的宣傳手冊，深受家長朋友的好評。
活動中團隊成員統一的服裝吸引了許多村民的關注，並且不時地主動上前向他們詢問。在向村民們發放科普傳手冊的同時，他們用通俗易懂的語言向大家生動地解釋了生活中涉及到的生活小常識、以及如何預防山村手足口病及地質災害的方法，巧妙解決了山村生活中的問題。例如為了方便除去水壺裡的鹼垢，可加入食醋再加熱幾分鐘，鹼垢便很容易脫落；當山洪爆發時，要沉著冷靜，千萬不要慌張，並以最快的速度撤離。脫離現場時，應該選擇就近安全的路線沿山坡橫向跑開，千萬不要順山坡往下或沿山谷出口往下游跑。更不要沿著行洪道方向跑，而要向兩側快速躲避。村民們聽得津津有味，宣傳也取得了很好的效果，還有很多村民主動索要宣傳單，這讓隊員們甚感欣慰。
為孩子和村民們演出
2014年8月30日，在王校長的帶領下文化藝術服務團的隊員們打著隊旗，沿著崎嶇的山路，來到了一片村莊空地，在團長史興林、副團長李振宇的主持下文藝匯演依次進行，村民們搬個凳子圍坐其旁，時而拍手，時而叫好，時而又大笑......特別是史興林與張亞楠用當地方言的方式進行言語表達時，惹得大夥哈哈大笑，現場氣氛濃烈而親切！
匯演中隊員們結合自身專業特色與當地的實際情況，展開針對性的文藝演出。其中袁璐瑤的舞蹈熱情洋溢，掌聲不斷；李振宇的吉他彈唱——《童年》把觀眾拉回到童年時的那個池塘邊，讓他們聯想到童年時候那些還沒有受到什麼思想禁錮的天真爛漫的幻想；小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了；閆冰、呂陽溫馨的小提琴、吉他合奏——《小百合》讓觀眾看到了曾依偎在自己懷中的“小百合”（孩子）；孟麗婷的《隱形的翅膀》、李濤的《信仰》、任冬冬的《我相信》、馬靜的《月之故鄉》等無不讓村民喜愛；笛子是中國一種常見的傳統樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，並且利用飛禽脛骨鑽孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土於我國最古老的樂器——骨笛，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長。最後在團長史興林的一首笛曲——《走在鄉間的小路上》把此次活動完美的畫上了一個句號！此次活動也彰顯了以我院為代表的當代大學生的風貌。
隊員們在臨走時偶然在校長辦公室里，發現了樓上國小2014年六年級師生留念照，八名學生五位老師，其中一位還是校長，這就是他們的樓上國小，一個從一年級到六年級不過四十來人的學校，仍然還有老師為他們堅守。同時還注意到有一名特別小的小男孩一直黏在比他大點的小女孩身邊，原來女孩是他的姐姐，家長白天還要勞作，年幼的孩子只得跟著姐姐來學校，我以為這些只在電視裡或者書中出現，沒想到這時就發生在我們眼前。校長說這些孩子平日裡學習都很認真，因為他們都清楚的知道，只有學習的知識能幫助他們改變一直在大山中生活的命運，才能完成他們走出大山的願望。
通過這次有聲有色的演出，豐富了樓上國小的藝術文化生活，同時隊員們不懼高溫，不怕吃苦。進一步增強了團結協作、樂於奉獻的精神，用實際行動奉獻愛心，更堅定了服務社會的決心。今後，我院將繼續關注山區孩子的成長、成才，盡更大的努力幫助他們順利的完成學業、走向社會、服務社會。
