《文化、性別與教育》是教育科學出版社出版的圖書,作者是張素玲
基本介紹
- 作者:張素玲
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2007年12月1日
- 頁數:224 頁
- 定價:25.00 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787504139900
- 叢書:中國教育敘事研究叢書
《文化、性別與教育》是教育科學出版社出版的圖書,作者是張素玲
《文化、性別與教育》是教育科學出版社出版的圖書,作者是張素玲內容簡介《文化、性別與教育:1900-1930年代的中國女大學生》聚焦於20世紀初期中國第一代女大學生。這一時期,中國社會發生了巨大的變化,在新的民族國家建設中...
性別教育首先是讓我們認識到兩性的不同:在生理層面上了解兩性在生理構造和功能上的不同;在社會層面認識到兩性在社會分工和角色扮演等方面的不同,簡而言之即為生理性別(Sex)和社會性別(Gender)的差異。性別教育的實質不是消除兩性的...
同伴教育是指具有相同年齡、性別、生活環境和經歷、文化和社會地位或由於某些原因使其具有共同語言的人在一起分享信息、觀念或行為技能的教育形式。在高中、中專和大學的愛滋病預防教育中,同伴教育常被作為最主要的干預手段,對青少年產生...
文化教育是一種社會現象,是人們在長期生產勞動創造過程中形成的產物,同時又是一種歷史現象。確切地說,文化是一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規範、思維方式、價值觀念等的統稱。是人類在社會...
科學地解釋了性別不平等的起源,提出了男女平等的目標,指明了婦女求解放的道路;第三,婦女重新獲得生產資料占有權、社會參與管理權和學校受教育權;第四,婦女客體化被否定,主體性失而復得;第五,男權文化的根基被動搖,社會性別概念...
《中國性別文化概論》是2011年8月中國人口出版社出版的圖書,作者是呂紅平、丁娟、包芳。內容簡介 《中國性別文化概論》運用大量案例,進行深度剖析,褒揚先進性別文化理念,鞭撻落後性別文化思想,寓教育於生動的分析之中,使讀者在輕鬆的...
(二)性別圖式理論的價值 (三)性別圖式理論的局限性 第六章 性別圖式的消除 一、性別圖式不是必然要形成的認知圖式 二、消除性別圖式的家庭教育策略 (一)消除與生理差異無關的性別文化信息 (二)以其他圖式取代性別圖式 (三)...
摘要:生理性別指涉個人可能是遺傳基因上的男性或女性,而且也決定了個人在未來生殖方面所扮演的角色。社會性別是一種社會分化的形式,它意指男性與女性間的社會文化區別。生理性別是一種先天的、自然的生物特徵,而社會性別則是一種社會...
在全面性教育課程體系中納入社會性別視角,對全面性教育的有效性起關鍵作用。文化適應 全面性教育是在特定的社會和文化中進行的,它的某些內容和議題在一些文化中可能被看作是敏感的話題,所以開展全面性教育要注重文化敏感性和文化相關性...
第一章 大學生與社會性別 1 一、當代大學生的人生追求與性別教育 2 二、21世紀人類對性別平等的追求 5 三、依靠先進文化推進性別平等 11 學習思考題 14 案例連結 15 第二章 社會性別與文化 19 一、性別文化的發展與演變 20 二、...
《中國古代性別結構的文化學分析》是2008年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是王小健。內容簡介 性別有兩層含義,一層是生物學的,它關心的是人類體質上的差異,因而是生理學的研究對象;另一層是社會學的,它關心的是社會賦予男人和...
性別平等教育的真諦是什麼?教育應如何對待女性?……一百多年來經由對這些問題的探討、實踐與反思,中國學校教育業已形成兩大教育傳統:性別化教育與性別中立教育。在當今社會文化轉型時期,兩種教育傳統只有實現向性別敏感教育的超越,才能...
國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想教育、道德教育、科學教育、文化教育、法治教育、國家安全教育、健康教育、勞動教育,加強愛國主義、團隊精神和中國特色社會主義的教育,培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德,...
第二十九章 多元文化教育 第三十章 師範教育 第三十一章 技術和計算機科學 第三十二章 女性和社會性別研究 第四部分 課外活動體系中的社會性別建構 綜述 第三十三章 GBTQQIA學生和教職員工可獲得的校園資源與支持 第三十四章 兄弟會 第...
發展農村女性教育應注重系統性 陳慧平 農村少數民族女性掃盲教育研究 李玉子 將性別平等視角納人農村人力資源開發的進程 丁娟 中國媒介與女性研究的理論與實踐 劉利群 大眾傳媒時代與女性青少年政治 佟新 從“超級女聲”看大眾文化對女性發展...
第二節 文化與教育的基本關係 第三節 文化學的發展與教育文化學的構建 第一章 教育文化觀的歷史考察 第一節 文化與教育:辭源學上的考證 第二節 我國教育文化觀的歷史嬗變 第三節 西方教育文化觀歷史概觀 第二章多維視野中的教育...
應對社會變革的決策和社會行動技能的教學 第五部分 性格、語言、族群關係和準則 第十二章 性別和教育公平 第十三章 語言、文化和教育 第十四章 消除學生間的歧視:理論、研究和策略 第十五章 多元文化教育的課程指導原則 主要譯名表 ...
《性別與文化》是商務印書館出版的圖書,作者是[加]葉嘉瑩 內容簡介 詞向來被視為女性化的文學體式,女性詞尤其受到讀者的青睞,在中國文學史上有著特殊的意義。本書是葉嘉瑩先生研究評論歷代女性詞人詞作的專著,從性別與文化的視角,...
中華文化中的二元論來自於道教的陰陽理論。這套理論也經常被用來解釋人類的性別差異,如“男子屬陽,女子屬陰”。但是,不同於基督教社會中的本質二元論,陰陽理論強調“陰中有陽,陽中有陰”,陰陽之間、男女之間並非絕對的對立關係。“...
聯合國教科文組織指出,教育是實現性別平等的最有力的手段,更具包容性和公平性的教育體系有利於促進性別平等 [34-35]。 在文化方面,性別平等表現為:不同性別人群均能自由參加文化生活,包括享受藝術、分享科學發展成果、從事科學研究或文藝...