數數的策略

《數數的策略》是保國一小提供的微課課程，主講老師是賀擁軍。

基本介紹

• 中文名：數數的策略
• 類別：微課課程
• 主講老師：賀擁軍
• 提供學校：保國一小

課程簡介

本節課從解決問題的角度，繼續讓學生體驗解決問題的一般過程，積累解決問題的經驗。同時是學生理解“畫示意圖”是幫助理解題意的重要手段，數數是一種有效地解決策略，鼓勵學生靈活運用自己能理解的方法解決問題，積累學生用數學的意識。

設計思路

首先本節課設計了一個情境，激發學生的學習興趣，鼓勵學生幫助羊們解決問題。將例題改編成同類型的羊的故事。運用：數一數、擺一擺、畫一畫去三種方法分析解決兩個數之間有幾個數的問題。鞏固練習里設計了一道和例題同類型的題，目的是鞏固上面的方法解決問題。又出示了一道兩邊數都算的題，並與例題比較區分，明確不同，正確解答。