《用數數解決問題》是濟南市解放路第二國小提供的微課課程，主講教師為韓靜。
基本介紹
- 中文名：用數數解決問題
- 提供學校：濟南市解放路第二國小
- 主講教師：韓靜
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
《用數數解決問題》是國小數學一年級下冊第四單元的內容，在學習本節內容之前，學生已經掌握解決問題的基本方法，有了一些解決問題的經驗積累。本節課的重點是靈活運用有關知識，解決生活中的簡單實際問題，難點是運用恰當的方法和策略解決實際問題。
設計思路
在設計微視頻時，利用學生在生活中經常遇到的穿珠子作為問題情境，使學生體會到數學與生活的密切聯繫。58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？首先讓學生讀題思考，通過讀題，你知道了什麼？給學生獨立思考的時間，讓學生嘗試用圈一圈，數的組成或數數的方法獨立解決，並在此基礎上，將解決問題的方法進行總結、對比：你喜歡哪一種方法？讓學生明確每一種方法都有它的優點，當題目中有圖時，我們可以用圈一圈的方法；當題目中沒有圖時，我們可以用數的組成或數數的方法；當題目中的數字比較大時，我們可以用數的組成的方法，讓學生學會運用恰當的方法和策略解決實際問題。這樣的設計，讓學生能夠從生動具體的情境中感受到運用所學知識可以解決生活中的實際問題，體驗到用數學知識解決實際問題的樂趣。
