《教育評價學:理論·方法·實踐》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是邱均平。
基本介紹
- 書名:教育評價學:理論·方法·實踐
- 作者:邱均平
- ISBN:9787030492708
- 頁數:328
- 定價:¥88.00
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2016年
- 裝幀:平裝
- 開本:16
內容簡介
《教育評價學:理論 方法 實踐》是武漢大學中國科學評價研究中心和武漢大學中國教育質量評價中心師生多年從事文獻計量學、信息計量學、科學計量采檔學、網路計量學、知識計量學和教育評價學等教學與科研的結晶與升華。
《教育評價學:理論 方法 實踐》從理論、方法、內容和套用等四個方面全面系統地構建和闡述了教育評價學的基本內容。理論和方法部分主要包括教育評價學的理論基礎、方法論概述和指標體系等。
《教育評價學:理論 方法 實踐》內容和套用部組拳喇匪分主要包括了教師評價、學生評價、課程評價、學科專業評價、學校評價等。教育評價學的研究在教育學、評價學、科學計量學、文獻計量學、科學學等領域都具有廣闊的套用前景。
目錄
第一章 教育評價學概述
第一節 教育評價學的興起與發展
第二節 教育評價學的內涵
第三節 教育頁刪愉評煮鴉淚促價學的功能與意義
參考文獻
第二章 教育評價學的理論基礎
第一節 教育學基礎
第二節 評價學基礎
第三節 管理學基礎
第四節 價值理論基礎和認識理論基礎
參考文獻
第三章 教育評價學的方法論
第一節 教育評價學的方法論概述
第二節 教育評價學的方法論內容
第三節 教育評價學方法的分類、比較與發展
參考文獻
第四章 教育評價學的定性方法永龍院
第一節 教育評價學的定性方法概述
第二節 案例研究法
第三節 德爾菲法
第四節 觀察法
參考文獻炒講白
第五章 教育評價學的定量方法
付虹謎 第一節 心理測量法
第二節 信息計量法
第三節 經濟計量法
參考文獻
第六章 教育評價學的綜合方法
第一節 層次分析法
第二節 多指標綜合評價法
參考文獻
第七章 教育評價的指標體系
第一節 指標與指標體系概述
第二節 教育評價指標體系的設計原則和方法
第三節 指標權重的確定方法
第四節 指標評價標準的制定17l
參考文獻
……
第八章 教師評價
第九章 學生評價
第十章 課程評價
第十一章 學校評價
第十二章 學科專業評價