《教育管理與創新型人才培養》是2007年4月世界知識出版社出版的圖書,作者是秦亞青。
基本介紹
- 中文名:教育管理與創新型人才培養
- 作者:秦亞青
- ISBN:9787501231331
- 頁數:488頁
- 定價:33元
- 出版社:世界知識出版社
- 出版時間:2007年4月
- 裝幀:平裝
《教育管理與創新型人才培養》是2007年4月世界知識出版社出版的圖書,作者是秦亞青。
《教育管理與創新型人才培養》是2007年4月世界知識出版社出版的圖書,作者是秦亞青。內容簡介鞏固和提高教學質量,促進學科創新,培養優秀人才,是高校的首要任務。教育部2005年l號檔案指出:“加強高等學校本科教學工作的指導...
《教育質量與創新型人才培養》是2014年7月1日西南財經大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是根據第四次中國高等財經教育論壇的參會論文集整理而成,得到了中國高等教育學會高等財經教育分會和各理事單位的大力支持。本書以“教育質量與...
《教育創新與套用型創新人才培養》是2009年10月浙江大學出版社出版的圖書,作者是錢國英。內容簡介 該書基於浙江萬里學院套用型創新人才的探索與實踐,從致力於教育創新到培育套用型創新人才,分為“教育創新篇”和“套用型創新人才培養篇”...
“人才培養模式”是指在一定的現代教育理論、教育思想指導下,按照特定的培養目標和人才規格,以相對穩定的教學內容和課程體系,管理制度和評估方式,實施人才教育的過程的總和。對於“人才培養模式”這個概念我國很多學者都對其下過定義。199...
《創新型人才培養》是2016年8月中國電力出版社出版的圖書,作者是薄建柱、曹傑、楊少卿、蘇立業。內容簡介 《創新型人才培養》就“大眾創業、萬眾創新”時代背景下創新型人才培養的問題進行了介紹和闡述,依託“雙創”背景下我國人才戰略,...
(3)改革傳統的課程設計,為迎接世界知識綜合化的趨勢,培養本國創新型人才,國外中國小課程的設計注重培養學生獨立活動能力和創造能力,實行了必修課與選修課結合、知識性課程與綜合課程結合,注重課程的生活化氣息,課程的開設尤其注重學生...
《思想政治教育與創新人才培養研究》為周希賢教授主持的教育部人文社會科學研究項目“思想政治教育與創新人才培養”的最終研究成果,重點探討思想政治教育與創新人才培養的關係,思想政治教育對創新人才培養的重要作用,思想政治教育為更好地促進...
《高校教學改革與創新型人才培養研究》是2023年天津科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 本書系統地探討了高校教學改革和創新型人才培養問題,內容涵蓋了高校教學改革與創新型人才培養的理論基礎、教學方法的改革、教學管理的改革、教學評價的...
《文化素質教育與高校創新型工程技術人才的培養》是2015年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是謝梅 。內容簡介 《文化素質教育與高校創新型工程技術人才的培養》是教育部人文社科研究項目《文化素質課程改革與高校創新型工程人才培養模式研究...
企業創新型人才的培養以企業為主體,以社會為橋樑,拓寬創新型人才培養的渠道。一、立足企業需求自己培養 企業對創創新型人才大量的缺口,僅靠教育的培養是遠遠不夠的,況且創創新型人才要有的不僅是理論的支撐,還必須深入實踐,具備能夠...
《實驗教學與創新型人才培養》是2011年湖北人民出版社出版的圖書。內容介紹 《實驗教學與創新型人才培養》共收集論文105篇,分為實驗教學管理、實驗教學體系建設、實驗室建設與管理、實驗課程建設、實驗教學方法創新、創新與創業人才培養六個...
改善培養條件,促進優質資源共享;建立研究生科研創新激勵機制,營造創新氛圍,強化創新意識、創新精神和創新能力的培養;努力使我國研究生培養質量和研究生教育的整體水平接近或達到已開發國家水平,為實施科教興國戰略和人才強國戰略奠定堅實的人才...
本書為中國電子教育學會自2005年《跨入新世紀》、2007年《探索與實踐》和2008年《走向科學發展》之後的第4部教育研究論文集。選編本學會會員2009年以來的教育研究論文50篇。反映近幾年來關於教育創新和創新型人才培養的改革探索與實踐,...
根據全國人才工作會議精神和《2003-2007年教育振興行動計畫》的部署,為推進高等學校大力實施人才強校戰略,培養和匯聚一批具有國際領先水平的學科帶頭人、一大批具有創新能力和發展潛力的青年學術帶頭人和學術骨幹,形成一批優秀創新團隊,...
本書是“北京教育論壇叢書”的第三本,是2016年第三屆“北京教育論壇”的論文和演講輯錄。本書的主題是“創新人才培養與教育創新發展”,輯錄了第三屆“北京教育論壇”的成果。文章圍繞“創新人才培養與教育創新發展”大會主題及三個分...
2.3套用型創新人才培養模式研究的教育學基礎 2.4套用型創新人才培養模式研究的管理學基礎 2.5本章 小結 第3章 基於創新思維的套用型創新人才評價體系 3.1創新人才的結構類型與層次 3.2套用型創新人才的品質特徵 3.3套用型創新人才...
第一節 新世紀人才概念 一、人才思想的轉變 二、人才理念的闡釋及其核心內容 三、新世紀我國教育人才理念的革新與實踐 第二節 新世紀人才類型 一、“T”型人才 二、複合型人才 三、創新型人才 第三節 新世紀人才培養 一、突出“以...
促進高校本科生就業的培養模式研究 關於工程管理專業人才培養的探討 非全日制工程碩士研究生校企聯合培養模式淺析 淺談面向鋼鐵行業的套用型創新人才培養 淺析高職物流管理實用型人才培養模式 學科與專業建設 論高校思想政治理論課教學體系及其...
1.創新人才及其培養的理論思考 該子課題著力探討了教育創新的內容和途徑。在教育創新內容方面,探討了教育思想與教育觀念的創新、教育管理模式與體制的創新、課程體系和教材內容的創新、教學方法和手段的創新、教育評價的創新、教師教育的創新...
4.6 創新人才培養模式思路 第5章 高校生涯管理教育創新模式 5.1 全人教育和終身教育理念下的生涯管理教育 5.2 生涯管理教育創新模式的本土化選擇 5.3 體驗式學習的創新實踐 5.4 生涯管理教育創新模式 第6章 生涯管理教育創新...
(三)由《若干意見》第3條所列範圍的高層次創新型人才承擔寧波市自然科學基金項目的,根據《寧波市自然科學基金項目管理辦法》(甬科計[2005]172號)規定的程式申報,由市科技行政部門按重點項目給予科研經費資助。十、關於國家科學技術獎...
人才內涵 雖然各國在高等教育改革中都非常重視培養創新型人才,但各國對創新人才的理解並不一致。我國從20世紀80年代中期開始倡導培養創新型人才或創造型人才以來,有關創新型人才培養的學術論文不勝枚舉。但對於什麼是創新(創造)型人才,...