基本介紹
- 中文名:教育管理制度
- 外文名:Education management system
教育管理制度是指根據國家有關法律、政策制定,要求全體成員共同遵守的具有普遍約束力的規章和準則,諸如教學管理制度、科研管理制度、人事管理制度、總務管理制度等等,是一個學校管理水平與效率的集中反映。至於規定、紀律,也都是根據...
教育制度是指國家各級各類教育機構與組織的體系及其管理規則。與它相互聯繫的兩個基本方面:一是各級各類教育機構與組織的體系;二是教育機構與組織體系賴以生存和運行的整套規則,如各種各樣的教育法律、規則、條例等。但是,在教育學裡,人們通常把教育機構與組織的管理規則當做教務管理問題來專門加以論述,所以教育制度...
教育管理體制是一個國家在一定的政治、經濟和文化制度基礎上建立起來的對教育事業進行組織管理的各項制度的總和,教育管理體制是整個教育體製得以構成和運行的保障,它對學校教育管理體制改革和發展的方向,速度,規模有直接的影響。它涉及教育系統的機構設定、職責範圍、隸屬關係、權力劃分和運行機制等方面,其外延包括以...
4、嚴格建立聽課學習制度,三年教齡以內的青年教師和教研組長,每學期聽課評課20節以上;一般教師聽課評課15節以上;各學校校長和負責教學的中層以上幹部,每學期聽課評課30節以上,聽課時,必須有聽課筆記和評議記錄。5、積極進行教育教學理論的學習與教育教學科研的實踐。每學期每位教師必須完成一篇教研論文。學校要建立...
學校應當建立健全安全管理制度,加強對學生和教職工的安全教育,制定突發事件應急預案並定期組織演練,進行經常性的安全隱患排查和處置。學校應當按照國家有關規定投保學生意外傷害校方責任保險,所需費用在學校公用經費中列支。學校不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。...
第三條 黨員教育管理工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線,堅持教育、管理、監督、服務相結合,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,不斷增強黨員教育管理針對性和有效性,努力...
軍隊教育管理制度是軍隊及其它軍事組織建立的維持良好的內部關係、正規的內部秩序、嚴格的組織紀律、良好的作風培養、有效的後勤物資保障,嚴明的獎勵和懲罰等制度。包括;組織管理制度、戰備制度、訓練制度、各種勤務制度、生活工作制度、民主管理制度,教育方法、武器裝備及物資管理制度、戰時管理制度、獎懲制度等。中國人民...
文昌市中學教育教學常規管理細則 (修訂稿) 第一章 總則 第1條 教學工作是學校的中心工作,是素質教育的主陣地。在新課程背景下,加強教學常規管理,是全面推進素質教育,深化課程改革,提高教學質量的重要保證。為使我市中學教學常規管理逐步走上制度化、科學化和規範化的軌道,鼓勵全體教師探索課堂教學有效、高效...
第七條教育應當繼承和弘揚中華民族優秀的歷史文化傳統,吸收人類文明發展的一切優秀成果。第八條教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。第九條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰...
學校的“管理服務”區別一般的其他服務,不能一提到“服務”,就是指“服務態度”,更多的則是指“服務的指導水平”。一個對教育教學和學校管理工作沒有深刻理解的學校管理者,是無法制定出具有指導性的教育教學管理制度的,同樣,在執行制度和具體的管理實踐中,也無法進行指導性的服務管理。因此,加強學校管理,...
根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國職業教育法》以及其他有關教育法律、法規,我國城市教育基本制度主要有:1、學校教育制度 2、義務教育制度 3、職業和成人教育制度 4、學業證書和學位制度 5、教育管理制度 城市教育管理的主要機構是教育局或教育委員會及其所屬的區、縣教育局(指設區的市或轄縣的市...
幼稚園應開展幼兒教育研究工作,並將研究成果用於教育實踐。第十八條幼稚園應當以遊戲為基本活動形式,寓教育於各項活動之中,促進幼兒身心和諧發展。教育內容和方法,應遵循幼兒教育規律,不得進行有損幼兒身心健康的活動。第十九條幼稚園必須建立健全衛生保健管理制度。幼兒必須憑保健手冊及預防接種證、體檢合格證入園,...
日本現行教育行政制度的原則和特點由憲法和《教育基本法》所決定。憲法宣稱教育是人民的權利,規定依據民主政治的原則和地方自治的原則建構教育行政制度。日本的教育行政屬於中央權力與地方權力合作型,建立中央和地方兩級管理系統,在中央和地方的關係上,實行中央指導下的地方分權制。教育行政體制 1.中央教育行政 日本...
1.中國的教育行政體制 中國的教育行政體制經歷了一個漫長的發展歷程,是隨著中國教育制度的發展而發展的。中國實行的是中央統一領導、分級管理的教育行政體制,強調中央教育行政的權威。教育部是中央教育行政機構,主管全國的教育工作,統籌規劃,協調管理全國的教育事業。其職能有:制定全國教育事業的發展規劃,制定教育...
第十八條 學校應當健全學生學業成績和學籍檔案管理制度,真實、完整地記載、出具學生學業成績,對通過補考、重修獲得的成績,應當予以標註。學生嚴重違反考核紀律或者作弊的,該課程考核成績記為無效,並應視其違紀或者作弊情節,給予相應的紀律處分。給予警告、嚴重警告、記過及留校察看處分的,經教育表現較好,可以對該...
四、《條例》和《規程》規定了國家對幼稚園的基本要求和管理的基本原則,各地應根據需要,按照職責、許可權,制訂相應的地方性行政法規和必要的規章、制度。如:幼稚園審批、註冊辦法,幼稚園園長、教師資格審定、進修和考核制度,幼稚園編制標準,幼稚園經費標準和管理辦法,幼稚園收費辦法,幼稚園教育督導、評估制度,...
(三)認真貫徹黨和國家的教育方針,使兒童、少年在德、智、體、美、勞等方面全面發展;(四)嚴格學籍管理,防止學生流失;(五)認真執行教學計畫,改革教育教學方法,努力提高教育教學質量。第十四條 中、國小校實行校長負責制,建立健全民主管理制度。第三章 學生 第十五條 年滿六周歲的適齡兒童,不分性別、...
教育經費管理體制是教育經費來源、分配、使用和管理的系統和制度。教育管理體制的組成部分。國際上教育經費管理體制分三種類型或三種模式。一是分權制管理體制,如美國、印度和南斯拉夫等。以美國為例,教育經費管理以地方州政府為主,實行聯邦政府、州政府和地方政府三級管理體制。二是分權制與集權制相結合的管理體制,如...
學生思想政治教育管理常規是指學校在思想政治教育方面經過實踐檢驗證明行之有效的、按經常性的規章制度進行的管理活動。它有助於建立正常的教學秩序,保持思想政治教育工作的連續性。各年級的管理常規不盡相同。中國小的起始年級主要組織入學常規訓練;中間年級主要作承上啟下的銜接工作;畢業年級要組織升學就業指導,理想...
第四十九條 幼稚園舉辦者籌措的經費,應當保證保育和教育的需要,有一定比例用於改善辦園條件和開展教職工培訓。第五十條 幼兒膳食費應當實行民主管理制度,保證全部用於幼兒膳食,每月向家長公布賬目。第五十一條 幼稚園應當建立經費預算和決算審核制度,經費預算和決算應當提交園務委員會審議,並接受財務和審計部門的監督...