《教育研究方法基礎-第2版》是2009年高等教育出版社出版的書籍，作者是溫忠麟。
基本介紹
- 中文名：教育研究方法基礎-第2版
- 作者：溫忠麟
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2009年7月1日
- ISBN：9787040273816
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育研究方法基礎》是由教育部師範教育司組織專家審定的高等院校國小教育專業的必修課教材。書中重點介紹了教育研究整個過程中的主要環節和方法，包括如何選題、設計研究方案，如何檢索文獻、寫文獻綜述，如何總結自己或他人的教育教學經驗，如何做調查（包括問卷、訪談和觀察等），如何做個案研究，如何進行實驗研究，如何開展行動研究，如何通過中文Excel處理數據，如何解釋統計結果，如何寫出研究報告和論文。
《教育研究方法基礎》可作為國小教育專業本科和專科通用的教材，也可作中國小教師繼續教育的教材或參考書，還可作一般讀者了解教育研究方法＼掌握定性和定量分析技術的基礎讀物。
圖書目錄
第一章 教育研究概述
第一節 教育研究及其特徵
第二節 教育研究的意義
第三節 教育研究的一般過程
第四節 教育研究的基本類型
思考與實踐
第二章 教育研究選題與設計
第一節 教育研究課題的問題來源
第二節 對教育研究選題的評價
第三節 選題策略
第四節 研究方案設計
思考與實踐
案例
第三章 文獻檢索與綜述
第一節 文獻及其作用
第二節 教育文獻的收集
第三節 教育文獻檢索
第四節 計算機檢索
第五節 文獻綜述
思考與實踐
案例
第四章 教育經驗總結
第一節 教育經驗總結概述
第二節 教育經驗總結實施步驟
第三節 教育經驗總結的基本要求
思考與實踐
案例一
案例二
第五章 教育調查研究
第一節 調查研究的主要步驟
第二節 問卷法
第三節 訪談法
第四節 觀察法
第五節 個案調查
第六節 抽樣調查
思考與實踐
案例一
案例二
第六章 教育個案研究
第一節 個案研究概述
第二節 個案研究的步驟
第三節 個案研究的方法
思考與實踐
案例
第七章 教育統計與教育測驗
第一節 變數與變數種類
第二節 描述統計
第三節 推斷統計
第四節 分數的轉換與解釋
第五節 測驗信度
第六節 測驗效度
第七節 題目的難度和區分度
思考與實踐
案例
第八章 教育實驗研究
第一節 教育實驗概述
第二節 教育實驗選題與實驗假設
第三節 教育實驗的變數選擇、測量和控制
第四節 教育實驗的類型和設計
第五節 教育實驗的評價
思考與實踐
案例
第九章 教育敘事研究
第一節 教育敘事研究概述
第二節 教育敘事研究的操作策略
第三節 教育敘事研究的基本要求
思考與實踐
案例一
案例二
第十章 教育行動研究
第一節 教育行動研究的概念、特徵與意義
第二節 教育行動研究的歷程
第三節 案例分析
思考與實踐
第十一章 教育研究成果表述
第一節 教育研究成果表述的目的
第二節 教育研究成果的主要類型
第三節 教育研究成果的撰寫
第四節 教育研究成果表述通行規範
思考與實踐
附錄
附錄一 中文Excel統計分析與操作
附錄二 《中國圖書館分類法》（第四版）基本大類和教育分類摘要
附錄三 我國教育類中文核心期刊
各章參考文獻
